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1、艺术与服装学院2015届毕业设计（创作）工作标准毕业设计（创作）是专业教学最重要的实践性教学环节，根据学校毕业设计（论文）工作规范的要求，结合本学科专业特点，特制定艺术与服装学院2015届毕业设计（创作）工作标准。一、 对指导教师的要求1、指导教师的资格 指导教师原则上应具有中级（含中级）以上职称。 初级职称的教师在具有高级职称教师的带领下，指导本科生的毕业设计（创作）。 获得博士学位的教师可直接指导本科生的毕业设计（创作）。2、对指导教师的基本要求 对本学科专业的基本理论、基本知识和基本技能掌握得较为深厚扎实。 了解本学科专业发展的历史、现状和发展趋势。 熟悉所指导课题的研究情况。 熟悉毕业
2、设计（创作）的教学目的、要求和撰写毕业设计论文、毕业设计说明书的基本要求。3、指导教师的职责和作用 提出选题：包括选题的依据、目的、要求、主要内容、进行方式、工作量大小及准备程度等。 选题经确定和批准后，指导教师要及时作好准备工作，包括拟定任务书（附表1）、收集资料及创造制作条件。交任务书复印件一份至学院备案。 指导教师要全面了解学生情况，分析学生的条件，帮助学生选好课题，填写毕业设计开题报告（附表2），指导学生制定、安排周密可行的毕业设计（创作）安排。 指导教师必须掌握学生毕业设计（创作）的进度情况，在毕业设计（创作）过程中定期辅导、答疑（每周不少于2个半天）。对学生的出勤情况、工作进度和工
3、作质量等进行严格管理，并每周评定一次学生的平时成绩（优秀、良、中、及格和不及格）（见附表3），学院将随机抽查。 指导学生在学院规定的时间内完成毕业设计作品的制作，并且按照学院的要求进行展示。（6）指导学生正确撰写毕业设计（创作）说明书，并督促和指导学生做好答辩前的各项准备工作。答辩前2天，向答辩委员会提供有关学生工作态度、能力水平、毕业设计（创作）质量等评语和学生的平时成绩单，并向答辩组上交学生毕业设计（创作）的全部材料。（7）毕业答辩结束后，指导教师把毕业设计（创作）材料整理归档，交由院教学办公室保存三年。4、课题选择及工作内容 课题要符合专业培养目标，专业知识、技能的覆盖面应较大，以利于学
4、生能够综合运用所学的知识，发挥设计能力。确定选题尽量做到兼有实用性与学术性。 课题的工作量和难易程度应把握学生经过努力能在给定时间内可以完成规定任务。 课题选择的步骤：指导教师（或与学生配合）提出课题系（部）内讨论系（部）主任审核并签字确认。 以系（部）为单位进行毕业设计工作动员，公布毕业设计（创作）要求及评分等有关规定；向学生公布各指导教师的毕业设计（创作）题目，由学生自主报名选题，系(部)主任与指导教师共同协商，落实每名指导教师带毕业生的名额。 课题一经确定，不得随意改动，如遇因客观原因必须改变课题的情况，须经学院批准并报教务处备案。 学生选定课题后，指导教师以书面形式将毕业设计（创作）任
5、务书发给学生。 工作任务确定的基本原则是：注重培养学生独立工作能力，防止雷同。二至三名（不宜更多）学生共同承担同一较大课题时，可以在共同完成总体部分（一般不超过三分之一的工作）的基础上，集中学生的主要精力完成内容基本不同的、属于自己的若干子课题。 选择类似往届搞过的较成熟的课题时，在工作内容确定上，要注意防止照抄往届或利用现成资料简单拼凑的情况发生。 第7学期第13周内，组织毕业设计（创作）开题。学生每人进行开题论证并填写开题报告（附表2），学院检查开题情况并配合教务处进行随机抽查。5、任务书的编写毕业设计（创作）任务书是根据已确定的毕业设计课题下达给学生的文件，是学生和指导教师共同从事毕业设
6、计工作的依据，并由系（部）主任审定后作为正式任务下达给每位学生（见附表1）。二、对学生的要求1、对学生的基本要求 毕业设计（创作）是教学计划中最后一个综合性实践教学环节，是在教师指导下，对学生运用知识、市场调研、创意构想、设计方案论证、审美表现、动手制作及计算机应用等综合能力的全面检验。学生本人应对工作的质量负责，以高度的责任感，在规定的时间内全面完成毕业设计（创作）的各项工作，争取优异成绩。 学生在选题确定后，应服从安排，在指导教师的指导下，结合设计课题制定进度计划方案、撰写开题报告。经指导教师审阅同意和开题以后，方可按照进度计划实施毕业设计（创作）。 学生应主动接受教师的检查和指导，定期向
7、教师汇报毕业设计（创作）工作进度及存在的问题，听取和接受教师的意见和指导（每周不少于两次）。指导教师每周评定一次学生的平时成绩（优秀、良、中、及格和不及格）。 毕业设计（创作）是对学生综合能力的训练，学生必须独立完成毕业设计任务，严禁抄袭他人的设计成果或请人代替完成毕业设计（创作），一经发现取消其毕业设计（创作）的资格。 学生在毕业设计（创作）答辩结束后，须交回毕业设计（创作）的所有资料（包括调研报告、设计说明书、设计草图、设计作品等），并协助指导教师做好资料归档工作。 进行毕业设计（创作）期间，因故请假，须事先征得指导教师同意并报主管院长签字批准，否则以旷课论处，一次请假不得超过一周，累计请
8、假不得超过两周。2、对学生作品基本工作量的要求（1）艺术设计专业 服装艺术设计专业方向（A）4个系列以上的设计方案（草图）；（B）从设计方案中选定1个系列，做出设计效果图（配有完整的服饰配件）并完成样衣制作； （C）根据效果图完成全部生产图；（D）完成1套1：1纸样，其他均按1：5完成结构设计图；（E）样衣照片资料（A4纸打印）。 视觉传达专业方向（A）招贴设计4幅（9001200mm）；（B）系列包装设计1套（尺寸根据具体内容设定）；（C）标志设计2个（或VI设计1套）；（D）产品样本设计1套（或书籍装帧加插图1套）。 环境艺术设计专业方向（A）方案图纸1套； （B）设计表现图12张（A4纸
9、打印）；(其中手绘6张,电脑渲染效果图6张);（C）模型制作：景观模型底座尺寸为:1m*1m;室内和其他模型底座尺寸为0.8m*0.8m;（D）展板4块（9001200mm）。 公共艺术设计专业方向（A）装饰设计方案（8开手绘草图）5幅；（B）根据选定的设计方案，制作手绘效果图1幅（8开纸）；（C）设计背景文献资料图片5张； （D）完成装饰设计作品实物1件（套）。 （2） 广告学专业 品牌推广一套（A）策划书；（B）标志；（C）海报2张；（D）品牌推广物料6件。（3） 表演专业（服装表演与营销方向）（A）设计方案（草图）2个系列（A4打印纸）；（B）从设计方案中选定4个，做出设计效果图（2个手
10、绘图，2个电脑绘制图）；（C）泳装展示表演；（D）自我形象设计表演。（4）服装设计与工程专业（理工类）（A）工业纸样（1：1）；（B）成衣制作（系列中至少1款）。3、对设计说明书的要求1、艺术设计专业、广告学、表演专业类 设计说明书不少于5000汉字（不包括插图）； 中、英文对照的摘要不少于250汉字； 另撰写调研报告不少于2000汉字；2、服装设计与工程专业设计类 设计说明书不少于5000汉字（不包括插图）； 中、英文对照的摘要不少于250汉字；应包括如下内容：服装效果图（至少1个系列）；生产图（系列中至少1款）；纸样设计图（1：5）；纸样分解图（1：5）； 原辅料的选用分析；工艺分析及工序
11、流程的制定。4、对论文的要求（适用于服装设计与工程专业） （A）按照科技论文写作规范；（B）论文总字数2万字；（C）中、英文对照的摘要不少于250汉字。5、对学生毕业论文、说明书装订和送交的要求 由学院统一设计封面，页面设置统一用A4纸打印，然后统一装订。毕业论文、毕业设计说明书，必须按以下顺序装订： 封面 毕业设计（论文）任务书（附表1）； 毕业设计（论文）开题报告表（附表2）； 毕业设计（论文）评阅表（附表5）； 毕业设计（论文）成绩考核表（附表7） 中文摘要、关键词； 英文摘要、关键词； 目录； 前言； 正文：A.设计的主题、理念及定位；B.设计的目的、意义与待解决的主要问题；C.设计要
12、素表达形式；D.所采用的设计途径、方法及各设计环节构思说明（包括从构思草图、修改定稿最后成品效果图等全部过程的设计图）；E. 本课题成品设计效果的整体说明； 结论； 参考文献； 附录（含外文资料及中文译文）； 谢辞；（只包含学校、导师及相关企业） 本专业或专业方向规定须提供的资料及图片并附设计作品的光盘。 毕业论文、毕业设计说明书材料的包装和送交 学生必须在答辩前57天，将自己的毕业设计说明书（论文）文本送交指导教师评阅；必须在答辩前3天，将自己的毕业设计（论文）初稿送交答辩委员会审查，逾期不交者视为答辩自动弃权； 答辩完毕后，将正式装订的毕业设计说明书（论文）交给指导老师，逾期不交者取消毕业
13、答辩成绩。三、毕业设计中期检查学院领导及各系部主任会同指导教师对毕业设计（创作）进行中期检查，中期检查一般采取学生介绍、指导教师评价和领导小组成员审阅阶段成果相结合的方式，对进度迟缓、质量较低或任务完成不符合要求的学生提出警告并采取有效的督促措施。对毕业设计过程中出现的其他问题，学院将视具体情况及时予以解决(见附表4)。 四、毕业设计作品展示 为全面考核和汇报教学效果，合理利用展示空间，拟分别组织作品静态展和动态展。1、凡与社会企事业单位联系，需要冠名并提供经费赞助的，须以书面形式及时报告学院，由学院进行统一部署协调；2、凡创意突出、有望入围优秀毕业设计的作品（每专业和专业方向5%左右），经指
14、导教师推荐、系（部）讨论认定以及学院认可，填写优秀毕业设计（论文）汇总表（见附表9）。3、毕业设计作品展示的布展和撤展作为毕业设计实践环节内容之一，学生的能力与表现记入毕业设计总成绩。4、各系（部）要按照学院统一部署，在规定时间内完成布展和撤展工作。五、答辩工作及成绩评定1、评阅工作 指导教师评阅指导教师对学生的毕业设计(创作)进行认真、全面审查，对学生的毕业设计作品、论文或说明书的完成情况及水平、工作能力及态度写出评语（见附表7）。2 评阅人评阅由各系组织教师对毕业设计说明书（说论文）进行交叉评阅，检查毕业设计完成的情况和论述水平，写出评语（见附表5）。3 答辩组评阅答辩组成员对学生的毕业设计作品和设计说明书进行认真仔细的评阅，并写出评语（见附表6）。(4) 毕业答辩时要求学生使用Microsoft PowerPoint软件制作成幻灯片，展示自己选题的市场调研、方案构思、方案确定、设计表达的全过程，以保证答辩委员会全面衡量学生的毕业设计。2、答辩工作（1）答辩委员会主任：李晓久、成玲委员：解基程、
