心态调整与角色认知.ppt

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1、1,心态调整与角色认知,储备人才培训系列课程之,2,课程目标,让储备人才保持积极的心态,同时认清 自己作为基层管理干部的角色,快速进入工 作状态,掌握工作重点。,3,课程内容,1、优秀管理人员的十二种积极心态 2、角色认知 3、创新思维,4,优秀管理人员积极心态,5,积极心态一,思考一下: 每天拉长、主管都 在想什么、做什么,他们在想什么呢?,6,积极心态二,复制拉长、主管的想法和行为到自己的行动中,模仿自练,7,积极心态三,制订每天的工作目标,并努 力达成,8,积极心态四,巡视生产线时要有敏 锐的观察力,9,积极心态五,发现不合理、不 节约的地方记录 下来,探究解决 方案,10,积极心态六,

2、工作中要有成 本意识,11,积极心态七,每天晚上把当天工作内容复习整理一遍,12,积极心态八,知识加人脉关系网才能做好生产管理,向上:获得领导的认可 向外:获得工程、品质、仓储等兄弟部门的支持 向下:获得组员的理解与配合,13,积极心态九,不断的补充知识是胜任管理工作的前提,怎样做到生产的柔性化、均衡化、同步化,新来的员工个个文化程度都比我高,14,积极心态十,适应变革时代, 不思进取者注定要被淘汰,恐 龙 的 灭 绝,新工艺、新设备、新材料、新技术层出不穷,我们该怎办?,15,积极心态十一,掌握的知识越多解决问题的方式、方法 就越多,效率低,品质差,成本高,人员流失,环境差,环境差,环境差,

3、环境差,怎样才能消灭这些老鼠,16,积极心态十二,做任何事情不轻言放弃,17,生产管理人员的自我认知,18,一、基层生产管理人员的职责: a. 上层与下层的桥梁 1 传达公司方针政策及目标 2 传达部属心声及建议 b.协调 1单位内协 2单位外协调 c.在预定的时间与期限内,做出依照计划的数量 与品质的产品. d.指导与培养部属,使其能独立作业. e.营造大家容易工作的职场与安全而愉快的工作 环境等.,19,二、基层管理人员的立场与机能,上 司,干 部,部 属,建 议 领导,教育,(代表部属),(代表公司 ), 如何辅佐上司 如何辅佐部属 (1) 了解上司的处境(站在上司立场考虑) (1) 个

4、别谈话 (2) 改变自己比改变上司来得快 (2) 多沟通 (3) 随时提供详细记录资料 (3) 多发挥部属优点 (4) 完整提出计划 (4) 舞伴作战 (5) 接受命令贯彻始终 如何领导、教育部属 (6) 一有错误自动报告 (1) 领导部属: 带兵带心公平公正 (7)上司有了好主意要表示敬意 勇于担当重承诺 8)真心诚意共谋发展机会教育 (2) 教育部属: 带头示范,以身作则,20,三、基层管理人员应消除哪些缺点 1.做好人 2.讲困难 3.考上司 4.录音带 5.欠公平 6.推责任 7.不学习 8.不教导 9.不报告 10.不传达 11.不追踪 12.不协调,21,四、进入角色分析与剖析,1

5、、标准角色:一般企业对管理者的角色要求就是标准角色。 2、角色扩展 :成为其它部门的一员要了解其他部门,配合 其他部门工作,更好地完善自己的角色 。 3、角色约束:角色约束是指该说就说,不该说就不能说;该 做就做,不该做就不能做。 4、角色创新:角色创新是指管理者要通过不断学习掌握新方 法、接受新知识,认真领会,改进工作。可以 说,角色创新的根本目的,就是更好地执行角 色。,22,创新思维,一、创新生命才有意义,出生 创新,没有创新 死亡,二 创新的困难,创新的观念阻力 创新的制度阻力 创新的行动阻力 创新对个人的高要求,1 创新的个人阻力,没有提升的意愿; 没有时间和精力 没有门道 想变,但

6、不知怎么变?,三 创新的条件,鼓励创新的社会环境 具有创新的个人品质,1 创新的个人条件,做一个永不满足的人 正确处理满足与不满足的关系 丰富的知识与经验 要有灵敏的信息 要有毅力与恒心,四 如何创新,要有坚实的基础 要有灵敏的信息 学会灵机一动 愚公移山的精神 学会映射,1 坚实的基础,天上掉不下来陷饼 “因为我站在巨人的肩上” “会当凌绝顶,一览众山小”,2 灵敏的信息,我们当前存在的问题 信息就是机遇,机遇就会带来发展,发展就是创新,3 要学会灵活,苍蝇与蜜蜂的故事,4 愚公移山的精神,集中力量于一点 柳暗花明 力量需要积累 在什么情况下做愚公?,5 学会映射,“如何像主管一样思考”? 找出两者之间的对应关系 向榜样学习也是一种映射,一种创新 向本质不同的事情映射对人的启发作用 -将来人会飞吗?人与鸟的映射。,映射关系,35,谢谢!,

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