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1、20XX学校推荐信4篇中学生申请学校自我推荐信尊敬的老师： 您好！我叫xx，今年十五岁，是来自南山二外的一名初三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。贵校坚持以邓小平同志建设中国特色的社会主义理论和党的“三个代表”思想为指导方针，在民族传统文化和外来优秀文化相结合的大文化背景下，根据现代教育思想，设置完整的且具有自己特色的课程，拥有相应层次的师资，管理科学，因而能够担负起在现代社会中学校应有的全部责任，使学生身心得到充分的健全的发展，为我国现代化建设培养有社会主义觉悟的、优秀的建设者和接班人。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成
2、为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。我想，我拥有这样的资格。我来南山二外，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我认为我的潜力还很大，分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上，总是因过程过于简单与满分失之交臂。但有很多时候，我的过程不仅正确，而且更为简单明了。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵
3、校接受教育。我是热爱理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我连续两年担任数学课代表，每天收、发作业，帮助老师完成教学任务在学习之余，我也经常帮助那些学习较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生，学习标兵。我积极参加班级活动，曾编排参与历史剧商鞅变法秦始皇改革。在班会上代表团队发言。受到同学们热烈好评。在学校组织的运动会上，我曾多次取得优异成绩，我收获的不仅仅是奖牌，也是那种永不放弃，积极进取的精神。在我看来，初中生应该德、智、体、美全面发展，培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能
4、充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌学校，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。我对于学习的爱好，不仅限于此。我从小热爱数学，曾经多次参加希望杯，华罗庚杯等著名杯赛，成绩虽然并不突出，但也令我颇受鼓舞。令我印象最深的便是数学联赛，为了准备考试，我下载历届考试试题，在休息时间练习，对于题目的类型也渐渐熟悉。功夫不负有心人，我获得数学联赛深圳市一等奖，全国二等奖的成绩。成绩的提高也离不开我自己制定的学习方法。我做
5、事注重效率，每天按照计划严格执行，桌面整洁，正如贵校治学严谨，办事认真。然而，我还拥有较高的学习能力。我善于运用身边的工具，别人使用iphone游戏时，我却发现它是一台全能的工具。我通过 易公开课，搜索国外的高中课程，浏览自学。并购买有关的高中讲解书，翻阅，巩固练习，对于高中甚至大学课程已略知一二。学习，只是对二十一世纪新青年要求的一部分。思维与不同才是决定成功的重要因素。我喜欢查看外国有关的讲座，如technology entertainment design中的心理学，教育方法，行为学等，观看过obama的开学演讲，and have a profound prehension about
6、why we should study。与贵校的办学精神“开拓前进不断进取永不满足”不谋而合，贵校注重学生的全面素质培养以及思维的灵活，更加坚定了我考入贵校的决心。喜欢先进等科学技术是我等另外一大爱好。对于apple更是情有独钟。我于它初次相识，是通过一个我最崇拜的人steve jobs。我阅读过他等传记，他的一丝不苟，严格要求，开拓创新精神鼓励我活着，就是为了改变世界，为了让世界因我而不同。他的电脑操作系统我正在使用，比起windows还真的显得高大上呢。我一直研究系统设置，软件编辑，这方便身为工程师的父亲给予了我很大帮助，对于电脑也有了较为深入的理解。而且我对于移动操作系统iphone o
7、s即ios也有深入了解，能够替换素材，系统升级越狱等等，一般外面收费的我都能干，还能软件维修呢!我现在只是团员，以后会积极要求入党，因为我希望能为国家尽一份力。我非常佩服伟人毛泽东。“不到长城非好汉，屈指行程二万。”对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可!自荐人：再次感谢您从百忙中阅读此拙作XX年4月9日如何为准备报考国外学校的学生写推荐信20XX学校推荐信（2） | “真正打动我的是优异的成绩”； “我趋向于选择那些试图有所创新的学生”； “我期待那些有能力自己提出构想并为此工作的学生”； 除了学习成绩和外语水平以外，推荐信是国外学校了解学
8、生的重要依据之一，在研究生课程中尤其如此。国外高等院校不仅注意申请人的考试成绩，也很注意申请人在学习和专业工作中反映出来的多方面的特点，这在很大程度上要依赖于推荐信。 推荐信要尽量避免使用那些对人人都适用的评语，而应力求反映一个学生的特点。例如，在专业领域中遇到难题时的意志和动力、创新精神和求知欲、对新事物的反应能力、对陌生事物或环境的适应能力、人际沟通与处理人际关系的能力、领导才能、事业心与责任感、课堂讲授还或科研工作中表现出来的特长或弱点，等等。 学生当然只可能具备其中某一些优点。 应举例说明，如曾经获得的奖励、发表过的论文、参加过的重要学术会议，以及在学生组织或教学组织中的任职，等等。
9、在推荐信中要注意的其它事项是： 推荐人应该对学生的学习或专业工作情况比较熟悉； 实事求是，既要不夸张其辞，也不要低估学生的能力； 不要用套话，但介绍学生的情况要具体、详细，不要写得过于简单； 学生在教学活动以外的其它表现和成就，可以作简略的介绍，这也可以从一个侧面反映学生的特点。 您永远不可能有第二次机会给人留下第一印象。您的申请材料就是院校对您产生的“第一印象”，它将提供证明您值得录取的机会，并表明您已经具备了足够的学识基础以攻读所申请修读的课程。 学生实习学校推荐信20XX学校推荐信（3） | 尊敬的领导：您好!今向贵单位推荐我系毕业生xx同学。xx同学在高考时时以xx分的优秀成绩，升入x
10、x大学。大学四年，他不仅学习成绩始终名列前茅，而且积极参加学校各项活动，品德优秀，是本年级学生中的佼佼者。他掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，获得优秀学生奖学金二等、三等各两次,荣获校级三好学生称号。他兴趣广泛，爱好多样，积极参与校内外活动。他能写一笔好，获过国际大学生书法比赛二等奖。他爱好美术，绘画恐龙数十幅，他的画在校内校外都获过奖，体现出他超强的想象力。他爱好体育，羽毛球、足球，游泳。他有良好的读书习惯，文学名著、杂志、报纸他都阅览，有自觉读书的习惯。课外知识丰富。因为爱好，所以全面，因为厚积，所以才华出众。他很谦虚，不张扬，始终默默地努力，脚踏
11、实地学习，一丝不苟。平日言语不多，但课堂上与老师互动，非常主动，探讨问题，发表见解，语惊四座。他心地善良，不自私，善解人意，同学关系好。学校组织义工活动、赈灾等活动，他表现优秀，有强烈的社会责任感。他虽然年纪轻轻，但他的为人处世，踏实作风，淡薄名利，显现出他很成熟。也许该同学并不是最优秀的，但他会是最努力的!我深信他会在最短的时间内为贵公司创造最大的效益。推荐人：xxxxx年x月x日 学校推荐信格式范文20XX学校推荐信（4） | 尊敬的xxx领导：您好!xx同学于20xx年9月因中考成绩优异被录取进入我校20xx届理科实验班进行学习,适贵校于全国范围内进行自主招生选拔,我校现向贵校推荐顾天培
12、同学，望贵校认真考虑，准许其进入贵校20xx年度自主招生考试的笔试考试。该生成绩优异、学习态度端正。在语文、英语、生物、计算机等学科有突出表现，于20xx年全国生物联赛中获得全国三等奖，于20xx年、20xx年全国中学生英语能力竟赛中分别获昨二等奖、一等奖，且以优异的成绩进入20xx年全国信息联赛复赛。该生在各任课老师评述中综合评价很高，进入我校学习的两年多过程中，始终保持着谦虚、严谨、好学、好问的良好学习习惯，对新知识、新事物拥有较强的领悟接受能力并一直保持高度的求知欲，相信他如果能够通过自主招生进入贵校学习，一定不会让贵校失望。该生拥有很强的领导能力、组织能力、任班中生活委员、化学课代表的
13、两年中，始终是老师的得力助手，是同学心目中的优秀班干部，于20xx年获得我校中为数不多的青山区级三好学生，该生具有当今社会对新一代青年人要求的多项能力，良好的学术探究能力、优秀的组织领导能力，突出的综合素养和优良的道德品质。该生思想积极向上，且在思想上、行动上积极向我校党组织靠拢，多次向我校党组织递交入党申请书，在班际、部际、校际等大型活动中表现突出，为我校20xx届学生中的优秀代表。该生爱好广泛，善长写作，歌唱天赋极佳，曾习过毛笔书法，现能写一手漂亮的硬笔体和英文圆体。望贵校能综合考虑我校建议，准许顾天培同学参加贵校20xx年度自主招生考试的笔试考试，并给予他一个用实力证明自己的机会。此致敬
14、礼推荐集体：经办人：学校推荐信模板范文自主招生 学校推荐信范文学校推荐信的范文中学生申请学校自我推荐信学校实习推荐信 范文学校老师给学生的推荐信自主招生学校推荐信需要注意的大学自主招生学校推荐信范文毕业生学校推荐信范文优质学校教师推荐信 在能力与知识结构方面，要求学生应具有扎实的专业和日语语言基础，熟练掌握日语听、说、读、写、译的基本技能；了解日本社会及日本文化等方面的基本知识，熟悉日本国情，具有一定的日本人文知识及运用这些知识与日本人进行交流的能力。20XX2019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和
15、学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （2）上课关。 （3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （5）质量关。 3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精
