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1、接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧， 映日荷映日荷花别样红。花别样红。【晓出净【晓出净慈送林子方】慈送林子方】 杨万里杨万里 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。【小池】杨万里予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，可远观而不可亵玩焉 。【爱莲说】周敦颐碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。【古风（其二十六）】李白 “水面清圆，水面清圆， 一一风荷举一一风荷举” -周邦彦周邦彦 真能得荷之神理者真能得荷之神理者 -王国维王国维人间词人间词话话苏幕遮 周邦彦 字字美成美成，号，号清真居士清真居士，钱塘人。，钱塘人。是继苏轼之后是继苏轼之后北宋中后期词坛领袖，北宋中后期词坛领袖
2、，是是婉约派婉约派词人代表。词人代表。少年时落拓不少年时落拓不羁，二十四岁时入太学读书，后来当羁，二十四岁时入太学读书，后来当过一些地方官和校书郎等职。他精通过一些地方官和校书郎等职。他精通音律、善作词，音律、善作词，语言典丽精工语言典丽精工。周邦彦：周邦彦：（10561121） 羁旅愁思羁旅愁思，是周邦彦词的重要主，是周邦彦词的重要主题。题。咏物咏物也是其主要题材。也是其主要题材。 苏幕遮苏幕遮 周邦彦周邦彦 燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，侵晓窥燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。一风荷举。 故乡遥，何日去？家住吴门，久作
3、故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。梦入芙蓉浦。 rqnqnkukuj j pp上片的景中有哪些意象？上片的景中有哪些意象？这些意象构成了一幅怎样的画面？这些意象构成了一幅怎样的画面？ 五月盛夏的汴京早晨，五月盛夏的汴京早晨，消暑用的沉香散发出淡淡消暑用的沉香散发出淡淡的香味。昨夜刚下完雨，的香味。昨夜刚下完雨，天放晴了，鸟儿在屋檐下天放晴了，鸟儿在屋檐下欢快地叫着，吱吱喳喳，欢快地叫着，吱吱喳喳，异常可爱。初升的太阳照异常可爱。初升的太阳照着屋外茂盛的荷花，荷叶着屋外茂盛的荷花，荷叶上的雨珠渐蒸干。清平的上的雨珠渐蒸干
4、。清平的水面上挺立着一枝枝荷花水面上挺立着一枝枝荷花在风中摇摆在风中摇摆 。嗅觉嗅觉、视视觉觉、听觉听觉相结合，构成一相结合，构成一幅幅清新自然清新自然、从容淡雅从容淡雅的的画面画面。“水面清圆，一一风荷举水面清圆，一一风荷举”炼字：炼字：“一一一一”：“风风”： “举举”：B.炼字：炼字：“一一一一”：荷叶错落有致、高低起伏的层次感。荷叶错落有致、高低起伏的层次感。“风风”：微风吹过，荷叶随风轻摇。微风吹过，荷叶随风轻摇。“举举”：荷茎修长挺拔荷茎修长挺拔, ,荷叶在风力中向上荷叶在风力中向上, ,具有具有“水面清圆，一一风荷举水面清圆，一一风荷举”动感，英姿飒爽。动感，英姿飒爽。水面清圆，
5、一一风荷举简约的构图美。简约的构图美。 水面是水平的，水面是水平的，“清圆清圆”的荷叶以及荷的荷叶以及荷叶上的雨滴是圆的，而亭亭玉立的荷茎又叶上的雨滴是圆的，而亭亭玉立的荷茎又是垂直的。是垂直的。这种这种几何图形般的简约造型几何图形般的简约造型，让读者，让读者过目不忘，似得王维过目不忘，似得王维“大漠孤烟直，长河大漠孤烟直，长河落日圆落日圆”的精髓。的精髓。“水面清圆，一一风荷举水面清圆，一一风荷举” 画面简约，自然不雕饰，荷之神态、画面简约，自然不雕饰，荷之神态、情态逼真再现。情态逼真再现。王国维王国维-真能得荷之神理者。真能得荷之神理者。 “五月渔郎相忆否五月渔郎相忆否” 不言自己思念友人
6、，却写渔郎是否思不言自己思念友人，却写渔郎是否思念自己，念自己，不仅不仅把自己对故乡、对朋友的思念之把自己对故乡、对朋友的思念之情表达得更细腻真切，而且不落俗套。情表达得更细腻真切，而且不落俗套。 月夜月夜 ff 杜甫杜甫 今夜鄜州月，今夜鄜州月， 闺中只独看。闺中只独看。遥怜小儿女，遥怜小儿女， 未解忆长安。未解忆长安。香雾云鬟湿，香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒。清辉玉臂寒。何时倚虚幌，何时倚虚幌， 双照泪痕干？双照泪痕干？（本诗设想妻子思念自己和儿女不懂得思念的手（本诗设想妻子思念自己和儿女不懂得思念的手法来表达自己思念远在鄜州的妻与子的复杂细腻法来表达自己思念远在鄜州的妻与子的复杂细腻的感情。
7、的感情。明代王嗣奭明代王嗣奭sh在杜臆中说：在杜臆中说：“公本思家，偏想家人思己，已进一层。念及儿女公本思家，偏想家人思己，已进一层。念及儿女不能思，又进一层不能思，又进一层”） 邯郸冬至夜思家邯郸冬至夜思家 白居易白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。想得家中夜深坐，还应说着远行人。课后第二题：课后第二题： 情与景的关系是情与景的关系是“触景生情触景生情”。联系联系两片之间情感两片之间情感纽带纽带的意象是的意象是“风荷风荷”，由，由眼前的眼前的“风荷风荷”想到家乡的荷花。从而抒想到家乡的荷花。从而抒发怀乡之情。诗人家在钱塘，西湖荷花发怀乡之情。诗人家在钱塘，西湖荷花“接天莲叶无穷接天莲叶无穷”由写景自然过渡到由写景自然过渡到抒发怀乡之情，抒发怀乡之情，不着痕迹。不着痕迹。自由自由背诵背诵惜霜蟾照夜云天。惜霜蟾照夜云天。朦胧影，画勾阑。朦胧影，画勾阑。人情纵似长情月，算一年年。人情纵似长情月，算一年年。又能得、几番圆。又能得、几番圆。欲寄西江题叶字，流不到，五亭前。欲寄西江题叶字，流不到，五亭前。东池始有荷新绿，尚小如钱。东池始有荷新绿，尚小如钱。问何日藕，几时莲。问何日藕，几时莲。 【系裙腰】 张先
