《史记·白起王翦列传阅读练习及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《史记·白起王翦列传阅读练习及答案（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、史记白起王翦列传阅读练习及答案 篇一：高考文言文练习及答案 高中文言文阅读训练 二、本大题7小题，共35分。 阅读下面的文言文，完成59小题。 苏轼，字子瞻，眉州眉山人。比冠，博通经史，属文日数千言。读庄子，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”嘉祐二年，试礼部。主司欧阳修得轼刑赏忠厚论，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二；复以春秋 对义居第一，殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。治平二年，入判登闻鼓院。英宗自藩邸闻其名，欲以唐故事召入翰林。宰相韩琦曰：“轼之才，远大器也，他日自当为天下用。要在朝廷培养之，使天下之士莫不畏
2、慕降伏，皆欲朝廷进用，然后取而用之，则人人无复异辞矣。今骤用之，则天下之士未必以为然，适足以累之也。” 熙宁四年，会上元，敕府市浙灯，且令损价。轼疏言：“陛 下岂以灯为悦？此不过以奉二宫之欢耳。然百姓不可户晓，皆 谓以耳目不急之玩，夺其口体必用之资。此事至小，体则甚大，愿追还前命。”即诏罢之。时安石创行新法，轼上书论其不便。安石滋怒，使御史谢景温论奏其过，轼遂请外，通判杭州。时新政日下轼于其间每因法以便民民赖以安徙知密州司农行手实法不时施行者以违制论轼谓提举官曰违制之坐若自朝廷 谁敢不从今出于司农是擅造律也提举官惊曰：“公姑徐之。”未几，朝廷知法害民，罢之。 徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢
3、于南清河，汇于城下， 涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营， 呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长 曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。 复请调来岁夫，增筑故城为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。徙知湖州，上表以谢。又以事不便民者不敢言，以诗托讽， 庶有补于国。御史李定、舒亶、何正臣摭其表语，并媒蘖所为 诗以为讪谤，逮赴台狱，欲置之死。锻炼久之，不决。神宗独怜之，以黄州团练
4、副使安置。轼与田父野老，相从溪山间，筑室于东坡，自号“东坡居士”。 【注】二宫：指后宫的太后和皇后。手实法：宋神宗时所建立的令民自报田地财产的办法。媒蘖：比喻借端诬罔构陷，酿成其罪。 5、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A惊喜，欲擢冠多士冠：为?第一名，为?首名 B会上元，敕府市浙灯市：购买 C廷知法害民，罢之罢：罢免 D轼诣武卫营，呼卒长诣：到?去 6、下列各句中加点词的意义和用法相同的一组是 A且令损价虽禁军且为我尽力 B此不过以奉二宫之欢耳夺其口体必用之资 C泛于梁山泊庶有补于国 D使官吏分堵以守又以事不便民者不敢言 7、下列句子分别编为四组，全都能够表现苏轼关爱百姓的一组是
5、 此事至小，体则甚大轼上书论其不便 率其徒持畚锸以出轼庐于其上，过家不入徙知湖州，上表以谢相从溪山间，筑室于东坡 ABCD 8、下列对原文内容的叙述和分析，不正确的一项是 A苏轼到了他加冠礼的年龄，已能博通经史；嘉佑二年，刑赏忠厚论让欧阳修十分惊喜，特录他中乙科，并发出感叹：“当避此人出一头地。” B韩琦认为苏轼有才能，必成大器，但需要慢慢培养；如果立即任用他，那么天下的士人未必认为恰当，恰恰增加了他的麻烦。 C苏轼徐州任职时，黄河决堤，他先将逃出城外的富人赶回城中，以此稳定民心，并与手下日夜奋战，最终保全了徐州。 D在湖州时，苏轼因写诗而被李定等人指责是诽谤朝廷，由此被贬黄州。到黄州后，他在
6、东坡修筑房舍，自号“东坡居士”。 9、断句和翻译。（10分） （1）用“/”给下面的文段断句。（5分） 时新政日下轼于其间每因法以便民民赖以安徙知密州司农行手实法不时施行者以违制论轼谓提举官曰违制之坐若自朝廷谁敢不从今出于司农是擅造律也提举官惊曰 参考答案 5、C（应是“废除、废止”之意） 6、B（助词，“的”；A而且/姑且；C到/对；D而，来/因为） 7、B（是卒长的行动是写苏轼向朝廷谢罪是被贬后的生活） 8、A（“特录他中乙科”错） 9、（1）时新政日下/轼于其间/每因法以便民/民赖以安/徙知密州/司农行手实法/不时施行者以违制论/轼谓提举官曰/违制之坐/若自朝廷/谁敢不从/今出于司农/是
7、擅造律也/提举官惊曰 （2）英宗在做藩王时就听到他的名声，想按照唐朝旧例召他进翰林院。 富人出去了，百姓都动摇，我和谁守城（或“还有谁与我在一道呢”）？张巡传（2） 张巡字巡，邓州南阳人。博通群书，晓战阵法。气志高迈，略细节，所交必大人长者，不与庸俗合，时人叵知也。开元末，擢进士第。巡繇太子通事舍人出为清河令，治绩最，而负节义，或以困厄归者，倾赀振护无吝。更调真源令。土多豪猾，大吏华南金树威恣肆，巡下车，依法诛之，赦余党，莫不改行迁善。安禄山反，（巡）遂起兵讨贼，从者千余。巡驰骑决战，身被创不顾，士乃奉巡主军。积六旬，大小数百战。当此时，王命不复通，大将六人白巡以势不敌，且上存亡莫知，不如降。
8、六人者，皆官开府、特进。巡阳许诺，明日堂上设天子画像，率军士朝，人人尽泣。巡引六将至，责以大谊，斩之。 至睢阳，?有诏拜巡御史中丞。被围久，食尽，巡士多饿 篇二：高三语文第二次调研测试语文试题 高三语文第二次调研测试 语文试题 20XX1 本试卷分必考题和选考题两部分；满分为160分，考试时间150分钟。注意事项： 1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的县区、考试号、姓名、座位号分别填写在答题卷的相应位置上。 2、考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案不能答在试卷上，必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改
9、液。不按以上要求作答的答案无效。 甲必考题 一、文学类作品阅读(共20分) 草原上的日出 【英】多丽丝莱辛译青闰 （1）在清晨的灌木丛中，一个小男孩遇到了如下情景： （2）他跑得更近了，然后又静静地站住，一种莫名的新的恐惧使他停下了脚步。他四周的草儿生机勃勃，正在窃窃私语。他狂乱地四下张望，接着低头看去。地上黑压压的全是蚂蚁，又大又壮，它们对他视而不见，急匆匆地向挣扎着的什么东西奔去，好像亮闪闪的黑水在草中流淌着。 （3）之后，他屏住呼吸。怜悯和惊惧攫住了他，只见一只野兽倒在地上并停止了尖叫。此时此刻，他只听见一只鸟儿在鸣唱，以及行色匆匆的蚂蚁的沙沙声。 （4）他抬头冲那只不住扭动、时而抽搐的
10、黑色东西望去。它比刚才安静了。从那团微微扭动的东西尚能模糊看出是只小鹿。 （5）他突然想到他可以开枪射击，让它结束痛苦；于是，他举起枪。然而，他又缓缓地放下了枪。那只鹿再不可能有什么感觉了，它的挣扎是神经的机械反射。但使他放下枪的并不仅仅是这个，而是一种在脑海里逐渐膨胀的愤怒、痛苦和抗拒感：如果我没来，它也会这样死去。我干吗要干涉呢?类似这样的事情灌木丛中随处可见，随时都在发生。活着的东西在极度痛苦中死去，这是生命的演变过程。我阻止不了，我也无法阻止。我无能为力。他很高兴那只鹿已经失去知觉不再感到痛苦了，因此他不必下决心去杀死它。此时，他脚下的蚂蚁们嘴里衔着粉红色的肉片正浩浩荡荡地返回。他的鼻
11、子闻到了新鲜鹿肉的酸味。他极力控制着空胃徒劳地抽搐，然后提醒自己：这些蚂蚁也需要吃东西! （6）那东西已经小了。现在，它看上去已经难以辨别。他不晓得时间已经过去了多久，随后看见那个黑影渐渐变小，些许白色从中显露出来，在阳光中闪闪发亮。是的，是太阳刚刚升起来了，它照耀在岩石上。唉，整个事情不可能超过几分钟。 （7）他跨步前行，信步踩碎了几只蚂蚁，将它们从衣服上拂掉，直至他站到那具骨架前。它已经被剔净了肉。除了白骨上粉红色的碎肉块，仿佛它已经在那里躺了好多年。骨头四周，蚂蚁嘴里衔着肉，渐渐稀少。 （8）那个男孩朝它们又大又黑又丑的蚂蚁们望去。其中有几只站住，正用闪亮的时小眼睛盯住他看。“滚!”他冷
12、酷地对那些蚂蚁说：“我不喜欢你们!不管怎么样，都不喜欢。滚吧!”说完，他想像着那些蚂蚁转身离去的情景。 （9）他在那些骨头边弯下腰，触摸头颅上的孔穴：那是眼睛所在的地方，他想到了鹿那水汪汪的黑眼睛，觉得这一 切难以置信。 (10)那天早上，也许一小时前这只小生灵还骄傲又自由地走在灌木丛中，感受着皮肤上的凉意，就像他自己感受到的那样，感到兴奋。它自豪地踩着大地，轻轻地甩动着漂亮的白尾巴，嗅着清晨寒冷的空气。它像国王和统治者们那样行走。自由漫步在这片灌木丛中。每片草叶为它而生长，闪亮纯净的河水供它饮用。 (11)但是，接着发生了什么事呢?谁会想到这样一只箭步如飞的动物会被一群蚂蚁困住呢?(意林20
13、XX年第11期，本文作者系20XX年诺贝尔文学奖获得者) 1联系下文，第（1）段中写“四周的草儿生机勃勃”、“窃窃私语”，分别使用了什么手法?各有什么作用?(4分)写草儿“生机勃勃”写草儿“窃窃私语 2第（5）段小男孩为什么先“举起枪”?(2分)然后又为什么“放下枪”?(4分) 3第(10)段主要描写了小鹿的什么特征?作者为什么要这样描写?(5分) 4对文题“草原上的日出有下列三种理解，你赞成哪一种?请选择其中的一种理解，解说你赞成的理由。(5分) （1）草原上的日出，象征着小男孩当天在草原上目睹蚂蚁吞噬小鹿一事后获得了新想法。 （2）早晨的太阳起着烘托作用，渲染小鹿瞬间被蚂蚁吞噬的悲剧气氛。
14、 （3）草原上的日出是每天都有的事情，象征新生命总是在旧生命消亡的基础上产生的。 二、古诗文阅读(34分) 阅读下面文言文，完成58题。(18分) 白起者，郿人也。善用兵。秦以郢为南郡，白起迁为武安君。昭王三十四年，白起攻魏，虏三晋将，斩首十三万。与赵将贾偃战，沉其卒二万人于河中。 四十八年，秦复定上党郡。韩、赵恐，使苏代厚币说秦相应侯曰：“武安君禽马服子乎?”曰：“然。”又曰：“即围邯郸乎?”日：“然。”“赵亡则秦王王矣，武安君为三公。武安君所为秦战胜攻取者七十余城，南定鄢、郢、汉中，北禽赵括之军，虽周、召、吕望之功不益于此矣。今赵亡，秦王王，则武安君必为三公，君能为之下乎?虽无欲为之下，固不得已矣。故不如因而割之，无以为武安君功也。”于是应侯言于秦王曰：”秦兵劳，请许韩、赵之割地以和，且休士卒。”王听之，割韩垣雍、赵六城以和。武安君闻之，由是与应侯有隙。 九月，秦复发兵，使五大夫王陵攻赵邯郸。是时武安君病，不任行。病愈，秦王欲使武安君代陵将。武安君言曰：”邯郸实未易攻也。且诸侯救日至，彼诸侯孥秦之日久矣。今秦虽破长平军，而秦卒死者过半，国内空。远绝河山而争人国都，赵应其内，诸侯攻其外，破秦军必矣。不可。”秦王自命，不行；乃使应侯请之，武安君终辞不肯行，遂称病。 秦王使王龅代陵将，不能拔。楚
