2019年高中英语 unit 5 nelson mandela a modern hero section ⅳ learning about language & using language课件 新人教版必修1

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1、SectionIVLearningaboutLanguage&UsingLanguage第一步先疏通课文【点点释疏心小题粘做炳意释疑一把课文读憧一原文呈现-THERESTOFELIAS“STORYiGimagine相象认力Youcannotimasino“hewtbename0fRobbeaIslaadInadeasafraid.ItwasaprisonfromWhichnooneescaped2.ThereITspentthehardesttimeofmylife.ButwhenIgotthereNelsonMandelaWasalsothereandhehelpedme.M一读文清imag

2、ine后可跟名词、代词、叻夕词或从句作宾语。LLskep7&of迷脱迷走;避开fr0mWhichnooneescaped是fromwhich引导的余语从句,修饰aprison。from与从句谓语动词escape搭噩(esC擅pefrom仁迷)。一原文呈现-MandelabeganaschoolforthoseofusWho_hadlittle_learning2,Hetaught“usduringtheIunchbreaks2andtheeveningsWhenWeShouldhavebeen2aglesp,WVtTeadbooksunderourblankets2and“usedtomake

3、candlest0seethewords.Ibecamea1GJwhohadlittlelearning是who引导|的定语从旬,修饰thoseofus。菖break间歇;休息菖shouldhavedone本应该做(实际上|没做)菖Whenweshouldhavebeenasleep是|when引导前冠语从句,修饰|evenings。GOblanketblsegkIt|“毛毯;毯子菖、ecouldfind是定语从句,修饰先行词anything,从旬省略了作fnd|宾语的关系代词that。.原文呈现-go0odstudent.IWantedtostudyformydegree“butIwasno

4、tallowedtodothat、Later,MMandelaallowed“the“prison-读文清-degreen.学位;程芦度数stopsb.fromdoingsth.阻guardstojoinus,Hesaidthey止枸人做树事,此处用了被Shouldnot“bestopped“froma0动语态。studying*fortheirCegress,ThieyWerenotclevererthanIme,buttheydid8passtheirexams.SoTknew工couldgetadegreeto0.ThatmademefeelgoodaboutImyselfQ.did为助

5、动词,表示强调,意为“确实;的确“。feelgoodaboutoneself自我感觉不错伊荷亚斯的故事续篇第1段译文你无法想象罗本岛这个名字听起来多么令我们恐悸。那是一座何人都迷不出去的监狱。在那里我度过了我一生中最艰难的岁月日是我到那里时,纳尔逊.曼德拉也在那儿,他帮助了我。曼德拉先为我们这些几乎没有上过学的人开办学校。他在午餐后的休息时以及晓上我们本来该堡党的旭闵教我们学习,我们睿在毯子下面掠书,用可以战到的任何东西做成蜜炼札看书。我成了一名好学生8要为我的学位而学习,但是别人不允许我这样做。后来,曼德拉生让狱辟加入我们一起学习。他说他们不应该被剥夺通过学习荻学位的权利。他们并不比我更聪明

6、,但是确实通过了考试,因此就知道我也能够拿刻学位。这让我觉得自己还不错。一原文呈现-WhenIfinishedthefouryearsinprison,Iwenttofindajob.SinceIWasbettereducated勺,【gotajobWorkingi“an_office.HoweventhepolicefoundoutandtoldmybossthatThadbeeninprisotforblosyiagtbgovernmentbuildings,SoIlostmyjob.IdidnotwWorkagainfortwentyyearsuntlMVMandelaandtheANC

7、cametopowerin19948.-读文清降-|inprison表示“坐半“,prison前不加冠词。educatededzokeItIdadj.受过教育的;有教养的educateedsDkeIt0教育;训练since意为“既然;由于“,引导原因状谱从句G苡1三夕闵俊识workingian“ofiice作ajob的定语,说明其|具体内容。|rmaout查明白弄清楚|cometopower当权;上司|umtil引导时间状语从句,意为|“直到“,not.until.意为原文呈现.AthattimemyWifeandchildrenhadtobegforfood“and“helpfrom人读文清

8、障值begbeg吉请求;乞求(begged,begged,begging)relativereltIvn,亲戚;亲属thefirsttime用作连词,引导时间状语从句,意为“第一Telativyes0rriends.LuckityMrMandelaTememberedIneanQGavemeajobtakingtouristsaroundmyoldprisonon沥一.力。RobbenIsland.Ifeltbadterrortera.恒怖;贝thefirsttimeLtalkedtoa1tgroup.Alltheterror的人;恐怔活动原文呈现andfe霍r眨亘ofthattimecame

9、back叶读文清障卜tome.Irememberedthebeatingsfear.恐惧皇beating7.打:描erueltykrussltin.残andthecrueltyoftheguardsandmyfriendsWhohaddied.IfeltIWouldnotbeabletodoit,butmyfamilyencomagedmeTheysai6|。人殉酷rewardrwodz.报酬;奖金ot酬劳;奖赏thatthejobandthepayfromthenewWSouthAfricangovernmentWeremyreward白afterworkingallmylifeforequ

10、alrightsfortheBlacks.原文呈现SonowIamproudtoshow囱beproudtodo因做.而自豪visitorsovertheprison,forIhelpedtomalteourpeoplefreeintheiroWnlatid.第2段评文在监狱里待完4年之后,我去拖工作。因为我受过比较好的教育,我得到了一份坐办公室的工作。可是警察发现了,告诉了我的老板,说我因为炸政府大楼而坐过牢。于是我失业了。在曼德拉先生和非国大于1994年掌权之前,我有20年没有再工作。在那段时期,我门妻川史得从洁逊厂友处讨纯吆,并乞求帮助。丶亏曼德拉先生还记得我,给了我一份工作,叫我带着旅行团去,参观罗本岛上我住过的那座旧监狱。第一次给旅行团作讲解时,我的心情很不好。我回忆起那时所有的恐怡和令人畏悸的情景。熹我记起了狱卒的痛打和残忍,我想到了我那些死去的朋友,熹我觉得我做不了这样的(导游的江作但是我的家人鼓励我,熹他们说从南非新政府得到的这份工作和报酬是我毕生为争取熹黑人的平等叹F丽诽争所廷驯灼匡才乏】现不我沥能给参观者熹介绍有关监狱的情况,对此我感到非常骄傲,因为我曾经为芗里人在自己的国土上争取自由而出过力

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