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1、2010学年第一学期一年级音乐教学计划中原中心学校 冯恋恋一、学生情况分析：我所任教的是一（2）班，学生50人，人数比较多，这给上课带来了一定的影响，我们要时常把纪律放在嘴边，时常提醒学生。在相处一个星期后，对四个班级的学生也有了一定的了解，分析如下：1、在音乐基础方面，学生水平是参差不齐的。本施教区的学生由于家长比较重视孩子的特长培养，所以有一些学生在幼儿园时就参加了校外的各类音乐培训，本身音乐基础不错。而对于“六证齐全”的学生，由于家长忙于工作，无暇关注学生的特长培养，本身基础较弱。2、在音乐兴趣方面，总的来说学生还是喜欢上音乐课的。只是现在的学生都有自己的个性和想法，特别是男孩子，区别就
2、比较大。有些男孩子对于唱唱跳跳很感兴趣，但是也有一些男孩子就不愿意参加跳舞、律动等活动。所以这就需要教师创设不同的情境，适应不同性别、不同性格的孩子，并引导他们参与到音乐表演中去。3、在音乐表现方面，这一届学生还是不错的，大部分学生能自信、大方的在台前向同学进行表演，但也有个别学生上台后，音量太轻。这将是我今后一直会坚持做的主要的事情，让每个学生自信、大方地展示自己。开学初在音乐课堂的教学环节中要时常加入纪律教育，以期能更好地完成教学目标。二、教材分析：新教材强调学生的学，以学生为本，允许学生以自己独特的方式学习音乐，允许学生有个性化的独立见解。教材的编写思路是以审美为中心，以音乐文化为主线，
3、以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。本教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上，尤其注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，兼顾时代，以图为主，教材生动活泼。教材重点：歌曲20首：你的名字叫什么、拉勾勾、其多列、跳绳、国旗国旗真美丽、同唱一首歌、动物说话、我有一只小羊羔、小宝宝睡着了、闪烁的小星、洗手绢、大家来劳动、小青蛙找家、小蜻蜓、法国号、布娃娃弹琴、火车开啦、躲猫猫、龙咚锵、新年好欣赏20首：管弦乐玩具兵进行曲、管弦乐口哨与小狗、小组曲快乐的一天、歌曲中华人民共和国国歌、器乐曲颂祖国、器乐曲三只小猫、管弦乐快乐的小熊猫、合唱曲小
4、宝宝睡着了、歌曲摇篮曲、歌曲劳动最光荣、民乐合奏三个和尚、二胡齐奏曲小青蛙、管弦乐野蜂飞舞、管弦乐号手与鼓手、小提琴曲会跳舞的洋娃娃、钢琴曲星光圆舞曲、管弦乐火车波尔卡、钢琴曲捉迷藏、器乐曲小拜年、合唱平安夜三、教学目标：（一）发声训练部分： 培养练声的兴趣；歌唱姿势要正确；发声要自然，用中等音量或轻声歌唱；按教师的手势，用正确的口形，能按教师的手势整齐地歌唱。（二）音乐知识部分：1、知道音有高低；知道音有长短；知道音有强弱。2、能用听唱法模唱歌曲。3、能正确表现基础节奏。（三）演唱部分：演唱歌曲是音乐教学的基本内容，也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。歌唱技能的练习，应结合演唱实践活动进
5、行。引导学生参与各种演唱活动。知道演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前奏作出反应。能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。创设与歌曲表现内容相适应的教学情景，激发学生富有情感地歌唱，以情带声，声情并茂。注意变声期的嗓音保护，避免喊唱。（四）欣赏部分：培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。四、教学措施：1、以音乐课程标准的理
6、念为指导，以“轻负担高质量”为主题，坚持育人为本。2、根据班级和学生特点，灵活处理教材，创设各种情境，引导学生积极参与课堂教学。使学生在“乐中学、玩中学”。3、多表扬和鼓励学生，采用循序渐进的方法，开展各类活动使学生在比比、练练、再比比中互相促进、共同提高。4、充分利用教学小平台、音乐教学光盘等先进设备，帮助学生理解歌曲，记忆歌词。5、通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义、环保、安全等渗透到音乐教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人五、教学进度：周次起讫日期内容教时执行情况183095第一课好朋友之你的名字叫
7、什么1已完成296912第一课好朋友之玩具兵进行曲和拉勾勾；口哨与小狗。2已完成3913919第二课快乐的一天之其多列和节奏“走和跑”；快乐的一天。24920926中秋节，第二课快乐的一天之跳绳。15927103国庆节，第三课祖国您好之中华人民共和国国歌和国旗国旗真美丽。161041010第三课祖国您好之颂祖国和同唱一首歌。1710111017第四课可爱的动物之动物说话；我有一只小羊羔。2810181024第四课可爱的动物之三只小猪和快乐的小熊猫；第五课静静的夜之小宝宝睡着了和摇篮曲。2910251031第五课静静的夜之闪烁的小星和星光恰恰恰；第六课爱劳动之劳动最光荣和洗手绢。21011111
8、7第六课爱劳动之三个和尚和大家来劳动；第七课小精灵之小蜻蜓。2111181114班级音乐会21211151121第七课小精灵之小青蛙找家；小青蛙和野蜂飞舞。21311221128第八课小小音乐家之号手和鼓手和法国号；会跳舞的洋娃娃和布娃娃弹琴。2141129125第八课小小音乐家之星光圆舞曲和音的长短；第九课游戏之火车波尔卡和火车开啦。2151261212第九课游戏之捉迷藏；躲猫猫。21612131219第十课过新年之小拜年和龙咚锵；平安夜和新年好。21712201226班级音乐会2181227201112元旦，游戏宫（期末测评）21920111319游戏宫（期末测评）220201111011
9、621201111123222011124130学期结束工作20102011年第一学期一年级音乐教学计划中原中心学校 冯恋恋一年级的小学生爱跳、爱唱、爱动，对音乐有着一定的兴趣。但他们年龄小、组织纪律较差，音乐素质也存在个别差异，所以应当用欣赏的眼光看待学生，让他们在鼓励和赞声中不断增强对音乐的兴趣。根据学校的实际工作，我将这学期的教学工作计划制定如下：一、学生基本情况分析：1、学生是刚从幼儿园跨入小学，他们的生活还是以游戏为主，因此，这样的转变是学生喜欢的，动是儿童的天性，创造是人类的希望，从小让学生有这样的良好的创造环境，使学生爱音乐的同时，发挥了学生的潜能及创作欲望。2、这一学段学生以形
10、象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学。聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明。3、一年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。经过一学期的学习，学生对于课堂常规，小学生守则都有了大概的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也许是以前经常锻炼，表现非常好。4个班的小朋友情况大同小异，有部分学生虽对乐理知识掌握的不够，但是模仿能力比较强，而且也能熟练掌握状态。也有极少数五音不全，模仿能力又比较差的学生。其中主要原因是没有
11、接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是原因之一。因此，利用音乐课及课外活动，培养他们良好的兴趣，打好基础是当前首要任务之一。二、教材分析及教学任务目标第一册音乐教材共有六个单元，课题分别是：有趣的声音世界我爱家乡，我爱祖国各族小朋友在一起音乐中的动物动画城迎新春。六个单元中学唱歌曲有十一首，欣赏曲目有十一首，基本音乐知识，能够视唱 do、re、mi、fa、sol 。由于教学内容较简单，所以我将根据学生的实际水平选择其中具有代表性的歌曲教学。 1、应充分注意这一学段学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，学习以音乐的方式与教师和学生交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。2、
12、善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学。3、能够和大家一齐整齐地、自然地、有表情地演唱并背唱每课的歌曲。激发和培养学生对音乐的兴趣、乐观的态度和友爱精神。 4、认真聆听欣赏曲，尝试以动作和语言表达自己的情绪。聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明。开发音乐的感知力，体验音乐的美感。，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。5、认识课本中的几种音乐学习标志，初步了解简单的音乐知识。三、教学的具体措施1、倡导完整而充分地聆听音乐作品，使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验；启发学生在积极体验的状态下，充分展开想像；保护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解。
13、2、根据中低年级学生的身心特点，从音乐基本要素入手，通过模仿，积累感性经验，为音乐表现和创造能力的进一步发展奠定基础。 3、通过提供开放式和趣味性的音乐学习情景，激发学生对音乐的好奇心和探究愿望，引导学生进行以即兴式自由发挥为主要特点的探究与创造活动，重视发展学生创造性思维的探究过程。4、充分利用音乐艺术的集体表演形式和实践过程，培养学生良好的合作意识和在群体中的协调能力。5、将其他艺术形式有效地渗透和运用到音乐教学中，通过以音乐为主线的综合艺术实践，帮助学生更直观地理解音乐的意义及其在人类艺术活动中的价值。 以“以学生发展为本”来设计教学过程，面向全体学生，同时注意学生的个性发展，加强实践与创造，加强综合与渗透。即融入其它学科知识，把激发学生学习韵的兴趣贯穿于教学的始终。教 学 进 度 一 览 表内容周次教 学 内 容1第一课有趣的声音世界2大雨和小雨 3布娃娃弹琴4大鼓和小鼓5第二课我爱家乡,我爱祖国6国旗国旗真美丽 彝家娃娃真幸福 吹芦笙7我爱家乡,我爱祖国 欣赏中华人民共和国国歌8第三课我们都是好朋友9好朋友10各族小朋友在一起11快乐小舞曲12第四课音乐中的动物13两只小象 在动物园里14阴中鸟、鸭子拌嘴 狮王进行曲、大象
