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观,察,物,体,活动要求： 1、独自观察：你看到的玩具是什么样？ 2、组内成员轮流说： 我坐在玩具的_面，看到了它的_。,活动一：观察小熊,活动一：观察小熊,前面,侧面,侧面,后面,我坐在玩具的_面，看到了它的_。,左侧面,右侧面,如果我们不动，有什么办法能观察到玩具的4个面呢？,活动一：观察小熊,1号,2号,3号,4号,如下图所示：轮流转动，观察桌上的玩具。说说你看到了什么？,活动二：贴相片,活动要求： 1、从信封中取出照片。 2、小组内商量：拍的是哪个面就把照片贴在哪个面上。,观察位置不同，观察结果可能不同。,学以致用,请你看一看,学以致用,赵亮,王丽,江铃,丁一,1,桌上放着一个茶壶，4位同学从各自的方向进行观察。,学以致用,请你想一想,学以致用,学以致用,A,B,C,请你连一连,学以致用,观察他们分别看到的是哪幅图，并连一连。,学以致用,今天，你有什么收获？,我的收获,题西林壁 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中,拓展延伸,
