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1、梧州市 2015 年初中语文毕业升学考试抽样调研测试卷试题（一）说明：1本试卷共 8 页（试题卷分、卷，共 6 页，答题卷 2 页），满分 120 分，考试时间 150 分钟。来源:中国教育出版网%#2答题前，请将班别、姓名、座位号写在答题卷指定位置，答案写在答题卷相应的区域内，在试题卷上答题无效。第卷（26 分）（共 13 小题，均为选择题，每小题 2 分）一、积累运用（14 分）1下列加点字注音全都正确的一项是A尴尬（ji） 怂恿（sn） 绥靖（shu） 顶礼膜拜（m）B恣睢（z） 不逊（sn） 归省（shn） 销声匿迹（n）C愧怍（zu） 门楣（mi） （pin） 面面相觑（x）ww#w
2、%.zzstep.c*omD荣膺（yn） 嶙峋（xn） 悲怆（chun） 毛骨悚然（sn）2下列词语书写全都正确的一项是 A谆谆教导 风雪栽途 叱咤风云 苦心孤脂B鳞次栉比 颔首低眉 藏污纳垢 津津有味C长吁短叹 忧心冲冲 弱肉强食 自知之名D中流抵柱 锐不可挡 无动于衷 风姿绰约3下列句子中加点成语使用有误的一项是A设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各不相同。来源&:中*国教育出版网#B他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。C我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们的背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。D云雀通宵达旦地啼唱，却从来不知疲倦。来源:zzste#%4下列句子没
3、有语病的一项是 A毕业在即，骊歌唱响，让人不由得想起了三年来我们同窗共读、共同进步。B今 年 的 北 京 大 型 科 普 博 览 会 为 公 众 精 心 搭 建 了 一 座 异 彩 纷 呈 的 科 技 城 堡 和 文 化 园 地 。C“感动中国”2013 年度人物刘盛兰是一位 91 岁高龄的老人，他拾荒助学，用苍老的手写下人间大爱。D由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。5下列关于文化文学常识的表述有误的一项是 A论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书。B我们学过的从百草园到三味书屋、故乡、藤野先生均选自鲁迅先生的散文集朝花夕拾。C诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了
4、从西周到春秋时期的诗歌 305 篇，也称“诗三百”。 D王羲之，是中国古代的一位杰出的书法家，被称为“书圣”。他的兰亭集序帖是我国古代书法艺术最灿 烂的瑰宝，被誉为“天下第一行书”。6依次填入横线处的句子，衔接最恰当的一项是 后三宫往北就是御花园。御花园面积不很大，有大小建筑二十多座，但毫无拥挤和重复的感觉。这里的 ，和前几部分迥然不同。 ，掩映在青松翠柏之中； ，点缀其间。来到这里，仿佛进入苏州园林。建筑布局，环境气氛假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹来源:中国%&教#育出版网亭台楼阁，池馆水榭A. B. C. D. 7下列对这首词的赏析不恰当的一项是来源:z#zstep&.com%破阵子为陈同甫
5、赋壮词以寄之来源:zzs*tep&.com辛弃疾 醉 里 挑 灯 看 剑 ， 梦 回 吹 角 连 营 。 八 百 里 分 麾 下 炙 ， 五 十 弦 翻 塞 外 声 。 沙 场 秋 点 兵 。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！A这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。B“ 沙 场 秋 点 兵 ”中 的 “秋 ”字 既 点 明 了 季 节 ， 又 为 将 士 们 出 征 渲 染 了 肃 杀 和 悲 壮 的 气 氛 。C这首词成功地运用了“八百里”“五十弦”“的卢”等多个历史典故。D“ 可 怜 白 发 生 ”一 句 由 梦 境 回 到 现
6、 实 ， 变 雄 壮 为 悲 壮 ， 充 满 着 作 者 壮 志未 遂 的 抑 郁 、 愤 慨 。二、现代文阅读（一）（6 分）中国教育出版&网*%读书可戒躁沐 沂刚刚过去的世界读书日，一如往年，又引发一番愧疚、反思乃至片刻的警醒，也难免有人援引数据，说明国人阅读率与西人之差距悬殊云云。然此日一过，依然故我。常听人说的借口是“忙”。古人也很忙，但人家琢磨出个“三上”马上、枕上、厕上。尽管有好事者论证，此“三上”都不健康，但至少说明，读书在古人那里，已是一种习惯。如果说“老黄历”不堪一翻，再看看国外。有常出国者慨叹，在某国上班早高峰的地铁里，为生计奔波的青年人手一本书，把整个世界读得一片安静。其
7、实，“忙”很多时候会变成“盲”与“茫”，刚刚关上电脑，顺手拿起手机，刷了一会微博，忽然想起一直追的电视剧更新了，还有一档综艺节目没看，反正这个时代不缺少娱乐元素，足可以把时间填得满满当当。也有理由是“读书无用”。时代飞速向前，要想不被抛下，必须全力奔跑，无形压力让“成功”焦虑蔓延开来，成名要趁早、赚钱要趁早，“30 岁还不成功，你就没希望了”，“40 岁不赚够 4000 万，就不要来见我了”等各类说法可为佐证。“颜如玉”和“黄金屋”只是一种传说，“书籍是人类进步的阶梯”，但却未必是我成功的阶梯。此类拿功利主义套读书的做法，让人们变得短视，要么干脆不读书，读也要读“有用”的书，于是图书市场“虚火
8、”，各类成功学、营销学、厚黑学、养生学书籍层出不穷，人们捧读各类“圣经” “宝典” “红宝书”，在知识中寻找改变命运的路径。用娱乐把时间填满，结果可能还是空虚;靠读几本书便要成功起来，也许只是缘木求鱼。两种理由，一言以蔽之，浮躁。我们常说时代浮躁，但于个人，浮躁却是万万要不得的。“心浮则气必躁，气躁则神难凝”，或可再加上一句，神不凝则万事难成。浮对之以沉，躁对之以静，真正的阅读，正可用来获得一种沉静的心态。古人把读书比作磨剑，“十年磨一剑”，磨的应该就包括心性。苏东坡的读书方法叫“八面受敌”法，概其要，就是把书本当“敌人”，每次只集中精力，“消灭”一面之敌，反复研读，自可威风八面智慧如苏子，读
9、书亦只能用慢功夫和“笨方法”。总之，读书可戒躁。是的，一本书就是一扇开启心灵的大门(原载人民日报，有删改)8下列对选文观点的概括最恰当的一项是A选 文 作 者 针 对 国 人 的 “忙 ”和 “读 书 无 用 ”的 现 象 ， 提 出 了 “读 书 可 戒 躁 ”的 观 点 。B选文作者针对国人的“忙”和“读书无用”的现象，提出了“书籍是人类进步 的阶梯”的观点。www#.zzs*tep.c%omC 选 文 作 者 针 对 国 人 的 “忙 ”和 “读 书 无 用 ”的 现 象 ， 提 出 了 “国 人 阅 读 率 低 ”的 观 点 。D选 文 作 者 针 对 “外 国 人 地 铁 里 安 静
10、 读 书 ”的 现 象 ， 提 出 了 “读 书 可 戒 躁 ”的 观 点 。9下列对第段在文中的作用分析正确的一项是A总结上文 B引出下 文 C设置悬念 D承上启下10下列对选文内容的理解正确的一项是来源:zzst%ep.c*&omA选文是一篇驳论文，针对国人借口“忙”和“读书无用”的谬论一一进行批驳。B选文第段举了二个事例论证了国人的因为忙而无时间读书是借口。C选文作者充分肯定了国人读成功学、营销学、厚生学、营养学是在用知识改变命运。D选文第段举“苏子读书”的事例意在论证读书可获得一种沉静的心态。来#%源&:中教网三、文言文阅读（16 分）（一）课内文言文阅读（10 分） 若夫淫雨霏霏，连
11、月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星 隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？11下列加点词语含义相同的一项是A薄暮冥
12、冥 / 妄自菲薄B至若春和景明 / 十步一景C满目萧然 / 目不暇接D或异二者之为 / 事在人为12下列句子中的“以”与“不以物喜”中的“以”含义和用法相同的一项是A以激怒其众 B以中有足乐者C皆以美于徐公 D可以一战13. 下列对选文内容理解有误的一项是A段写迁客骚人的“览物之情”，一阴一晴，一悲一喜，形成鲜明的对比。来源:*&中教网B第段对上文所写的“览物之情”中的“悲”给予否定，而肯定了“喜”，表现了一种更高的思想境界。C文末，作者在写景的基础上议论抒情，点明了全篇的主旨。D选文语言很有特色，骈散结合，读起来富于节奏感，朗朗上口。第卷（94 分）14把下列句子翻译成现代汉语。（4 分）（
13、1）浮光跃金，静影沉璧。（2）微斯人，吾谁与归？（二）课外文言文阅读（6 分）初，范文正公贬饶州，朝廷方治朋党 ，士大夫莫敢往别，王侍制质 独扶病饯于国门，大臣责之曰：“君，长者，何自陷朋党？”王曰：“范公天下贤者，顾质何敢望之；若得为范公党人，公之赐质厚矣！”闻者为之缩颈 。（选自渑水燕谈录）w#ww.zzstep%.com【注释】：朋党：同类人为私利而结成的小集团。王侍制质：即王质，侍制是官名。缩颈：缩头，表示吃惊害怕。中国*教&育%#出版网15解释文中加点的词。（2 分）国： 之：16把下列句子翻译成现代汉语。（2 分）士大夫莫敢往别。17. 范 仲 淹 感 叹 “微 斯 人 ， 吾 谁
14、 与 归 ”， 王 质 称 得 上 是 范 仲 淹 志 同 道 合 的 人 吗 ？ 为 什 么 ？ （ 2 分 ）四、名篇名句默写（每空 1 分，共 10 分）18按要求填空。（1） ，可以为师矣。 （论语 ）（2）绿树村边合， 。 （孟浩然过故人庄 ）（3）月下飞天镜， 。 （李白渡荆门送别 ）（4）晨兴理荒秽， 。 （陶渊明归园田居 ）（5） ，欲语泪先流。 （李清照武陵春 ）（6）鸡声茅店月， 。 （温庭筠商山早行 ）（7）酒困路长惟欲睡， 。（苏轼浣溪沙）（8）重岩叠嶂， 。 （郦道元三峡 ）来#&*源:中教网（9）思乡是萦绕在漂泊异乡的游子心中挥之不去的情愫，请你写出连续两句表达“思乡”之情的古诗句： ， 。五、名著阅读和综合性学习（
