小学六年级质量调研语文试卷2010 (2)

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1、1小学毕业合格水平抽样测试语文试卷(一卷)2010、6 第一部分 积累与运用 40 分一、按要求完成字词句练习 24 分1看拼音,写词语。 (8 分)qun sh dio zhu dn d lin uxun rn l mo jun lin xn wi2下列加点字注音错误的是第 个。 (1 分)潜(qin)伏 友 谊 ( y) 情不自禁(jn) 载歌载(zi)舞 3下列成语中有错别字的是第 个。 (1 分)生死攸关 银妆素裹 金碧辉煌 司空见惯4 解 释 加 点 字 词 的 意 思 。( 2分 )顾 名 思 义 : 望 而 却 步 : 映 日 荷 花 别 样 红 : 只 留 清 满 乾 坤 :

2、5.根据要求写成语。 (4 分) 与合作有关的成语:_、_.小学六年,我们读了许多好书,有很多栩栩如生的人物形象给我们留下了深刻的印象,如 水浒传 中的林冲 忍辱负重 ;三国演义中诸葛亮的 ,西游记中孙悟空的 。6、根据要求写句子。 (8 分)仿写句子。 (2 分)六年的学习生活多像一幅色彩斑斓的画卷!六年的学习生活多像 。例:听-喇叭花侧着脑袋,听着篱笆后面的动静。跑-_ _根据情境写句子。(6 分) “感动中国 ”人物田世国,他把自己的一个肾脏回馈给病危的母亲。这正如孟郊在游子吟中所说的:“_,_ _。 ” 同 桌 对 复 习 不 感 兴 趣 , 我 想 用 孔 子 的 名 言 告 诫 他

3、 。 为 了 在 班 上 营 造 浓 浓 的 学 习 氛 围 , 刘 老 师 决 定 在 教 室 两 边 的 墙 上 挂 一 幅 对 联 ,请 你 为 老 师 提 供 一 幅 对 联 : , 。 雨 是 历 代 诗 人 都 很 钟 爱 的 一 种 诗 歌 意 象 , 同 为 雨 , 在 不 同 诗 人 、 不 同 时 间 、不 同 心 情 时 , 就 不 一 样 了 。 杜 甫 有 诗 云 : “ , 2。 ”这 雨 似 乎 孕 育 着 生 命 的 希 望 : 杜 牧 说“ , 。这 雨 给 人 平 添 几 分 忧 愁 ; 而 苏 轼 眼 中 的 雨 又 是 奇 特 的 , 有 诗 为 证“

4、, 。 ”( 填 有 关 雨 的 诗 句 )二、根据课文内容填空 10 分 1.在本学期的课文中,我们领略了长江的丰采:你用纯洁的清流, ;你用磅礴的力量, 。饱览了三亚落日的美景:在夕阳的余晖中,大海失去了原色,像饱饮了 ,醉醺醺地 。 欣赏了烟台的海独特的魅力:冬日凝重,春日 ,夏日 ,秋日高远。 (3 分)2 诗 人 张 志 和 “斜 风 细 雨 不 须 归 ”是 因 为 “ , 桃 花 流水 鳜 鱼 肥 ”; 石 灰 “烈 火 焚 烧 、 全 不 怕 ”, 因 为 它 “ 。 ”( 填 诗 句 ) ( 3分 ) 3.明 天 , 我 们 即 将 毕 业 , 告 别 敬 爱 的 老 师 。

5、 但 老 师 在 我 们 的 心 目 中 永 远 是 天 使 ,永 远 是 , 永 远 是 。 苏 格 拉 底 让 弟 子 们 通 过 摘 最 大 的 麦 穗 明 白 了 ; 福 楼 拜 告 诉 莫 泊 桑 : 青 年 人 贵 在 坚 持 , 才 气 就 是 ; 刘 老 师 通 过 放 飞 理 想 的 风 筝 , 在 学 生 的 心 田 里 播 下 了 坚 强 、 、 的 种 子 。( 4分 ) 三、我读书,我快乐。(请选择,并在横线上填序号)4 分1、 西游记中把孙悟空压在五行山下的是 观世音菩萨 如来佛祖 玉皇大帝 须菩提祖师2鲁滨逊流落荒岛,他给这个岛取的名字是:( )绝望岛 希望岛 荒

6、凉岛 无人岛3、 伊索寓言中“田鼠与家鼠”的故事告诉我们 宁 愿 过 简 单 平 稳 的 生 活 , 也 不 享 受 恐 怖 的 欢 乐 生 活 。 友情很可贵。每个人都应该追求更好的生活。 要不断增加自己的见识。4、中国历史上第一个皇帝是 秦 始 皇 ( 嬴 政 ) 汉 武 帝 ( 刘 彻 ) 唐 高 祖 ( 李 渊 ) 圣 神 皇 帝 ( 武 则 天 )四、语文与生活 2 分2014 年,青奥会将在南京举行,令世人瞩目,令南京市民欢欣鼓舞。作为南京市小公民,请你为南京青奥会设计一条公益广告宣传用语。广告语: 创作设想: 第二部分 阅读理解 30 分 短文一( 15 分) 老人与海鸥 邓启耀

7、那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时,海鸥正飞得热闹。在喂海鸥的人群中,很容易认出那位老人。他的背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告 诉我,老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只是为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。3人少的地方,是他喂海鸥的领地。老人把 饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼 唤。立刻便有一群海 鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海 鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色, 飞成一篇有声有色的乐谱。我走过去和老人谈起海鸥 ,老人的眼睛立刻生动起来。“ 海鸥最重情义,心细着呢。前年有

8、一只海鸥,飞离昆明前一天, 连连在我帽子上歇落了五次,我以 为它是跟我闹着玩儿,后来才知道它是跟我告别。它去年没有来,今年也没有来海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!古人说白 鸥飞处带诗来,十多年前,海鸥一来,我就知道咱 们的福气来了。你看它们那小模样!啧啧”海鸥听见 老人唤,马上飞了过来,把他团团围住,引得路人都 驻足 观看。朋友告诉我,十多年了,一到冬天,老人每天必来,和海鸥就像亲人一样。没想到十多天后,忽然有人告诉我们:老人去世了。听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随 我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大 带到了翠湖边 意想不到的事情发生了 一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,

9、连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视 着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去收起遗像的 时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来 1、用 “”画 出 文 中 描 写 老 人 外 貌 的 句 子 , 从 中 你 体 会 出

10、 老 人 有 何 特 点 ? (2分 )2、 “海 鸥 依 着 他 的 节 奏 起 起 落 落 , 排 成 一 片 翻 飞 的 白 色 , 飞 成 一 篇 有 声 有 色 的 乐 谱”, 你 觉 得这 句 话 妙 在 哪 里 ? (2 分 ) 3、请给文章第七小节空白处加上标点。 (2 分)4、简要回答海 鸥 看 到 老 人 的 照 片 有 哪 些 表 现 ? 为 什 么 会 有 这 些 异 常 举 动 ? (4 分 )5、概括这篇文章的主要内容,字数不超过 40个。(3 分)6、 如 今 昆 明 翠 湖 畔 屹 立 着 这 位 衣 着 简 朴 、 爱 鸥 情 深 的 老 人 铜 像 , 这

11、第 一 座 平 民 铜 像的 塑 立 , 是 希 望 ( 2分 )4短文二 (15 分) 桃花心木 林清玄 乡下老家屋旁,有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗。桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛。种桃花心木苗的是一个个子很高的人,他弯腰种树的时候,感觉就像插秧一样。树苗种下以后,他常来浇水。奇怪的是,他来得并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有 时浇得多,有 时浇得少。我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步,种树苗的人偶尔会

12、来家里喝茶。他有时早上来,有时下午来, 时间也不一定。我越来越感到奇怪。更奇怪的是,桃花心木苗有 时莫名其妙 地枯萎了。所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。我起先以为他太懒,有时隔那么久才给树浇水。但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。但是,忙人怎么可能做事那么从从容容?我忍不住问他,到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?种树的人笑了,他说:“ 种 树不是种菜或种稻子,种 树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长, 树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根,长成百年的大树就不成 问题了。 ”种树人 语重心

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