三年级数学上册 第三单元《千克、克用小数表示》教案2 沪教版

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1、千克、克用小数表示教学目标:1. 知识目标:会以千克为单位读出电子称上小数形式显示的重量,并能说出表示的实际含义。2. 能力目标:结合对电子称上显示重量的认识,能进行以千克为单位的名数与克为单位的名数之间的改写。3. 情感目标:实践、交流、探究与讨论中提高学习数学的兴趣。教学重点:会以千克为单位读出电子称上小数形式显示的重量,并能说出表示的实际含义。教学难点:能进行以千克为单位的名数与克为单位的名数之间的改写。教学过程:一、引入阶段师:小丁丁是个爱劳动的好孩子,星期天,他陪妈妈去菜场买菜。(媒体出示主题图)他们先买了什么?(鱼)二、探究阶段师:小丁丁在秤上会看到什么?(重量和价钱)师:小丁丁看

2、到什么?(1.528)问:那么这里的1.528表示的是什么呢?你是怎么知道的?小结:小朋友说得真好!电子秤上的1.528是1.528,也就是1528g。问:1.528中的“1”和小数点后面的“528”分别表示什么意思呢?(小组讨论)生反馈:1.528表示鱼的重量,小数点前面的1表示1千克,后面的528表示528克。1.528就是1.528千克。(多请几个小朋友汇报)师:小丁丁又买了些什么?谁来读读这些水果和蔬菜的重量?它们各表示几千克或几克? 练一练: 番茄1.022 西瓜 3.500 花菜0.617 ( ) ( ) ( )( )g ( )g ( )g问:从上面的练习中你体会到什么?小结:克和

3、千克之间的进率是1000,小数点前面的表示多少千克,小数点后面的表示多少克。三、跟进阶段1. 用千克表示苹果1970克 ( ) 葡萄1485克 ( ) 花菜730克( ) 卢笋545克( ) 蘑菇258克( )2. 填一填2.432kg=( )g 4.056kg=( )g 0.630kg=( )g120g=( )kg 0.078g=( )g 1547g=( )kg42.24kg=( )g 10000g=( )kg 365g=( )kg3. 在填上“”、“”、“”。5.3kg530g 0.655kg0.566kg 7800g7.8kg8.05kg8500g 3.35kg3.350kg 65.2kg6520g问:打你是怎样想的?四、拓展阶段1. 选择1)一袋糖重250克,( )袋 这样的糖重1千克。A、4 B、8 C、4000 D、8000 2)8000克水与8千克铁比较,( )重。A、水 B、铁 C、一样 D、无法比较3)一只西瓜重2.540千克,一只香蕉重480克,一只西瓜比一只香蕉重( )克。A、2.60 B、2060 C、2.060 D、2600问:你是怎么想的? 五、总结问:今天这节课你有什么收获?3

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