《二年级语文上册 2 自立 小狮子（第2课时）教案 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级语文上册 2 自立 小狮子（第2课时）教案 北师大版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第二课时教学目标分角色朗读表演，学习本课的生字。教学重点1、认字17个，并书写8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。2、分角色朗读课文。在朗读中想像对话。教学难点 体会孩子对自由、健康成长的渴望，体会他对母亲的情感。教学过程一、分角色朗读表演。和小组成员合作分角色朗读全文。二、描一描，写一写。1、贴出生字。2、指认。3、板书“卧钩”。4、范写“必”字。5、书写“必”字。6、出示生字卡片，说一说自己准备用什么办法记住这些生字。7、学生书写生字，注意提醒学生书写时的姿势。三、分结构学习生字。1、学习7个生字的结构。左右结构：晒、功、抬、何、饭、劝。半包围结构：原。2、集体订正。3、指导书写“晒、抬、何”。观察三个字在田字格中的结构特点：左窄右宽，左半部分要写在竖中线以左，右半部分要写的舒展。4、指导书写“功、饭、劝”。观察、描红，发现“功、饭、劝”三个字是左窄右宽，但它们都有一个“撇”越过竖中线。5、范写“原”，书空，描红。四、规范书写。1、哪些字最难写？体会汉字的优美，养成良好的书写习惯。2、指导书写。3、评价。4、巡视，指导。5、选出难写的字描红，试写，个别学生展示。6、纠正写法上的错误。7、练习。五、板书设计小狮子不练功 饭来张口滚 扑 撕 咬真正的狮子有多少鸟儿在树上安过家？| 2
