2019高考物理 第4章 万有引力与航天(二)导学案 新人教版必修1

上传人:小** 文档编号:97013201 上传时间:2019-08-31 格式:DOC 页数:7 大小:834.50KB
返回 下载 相关 举报
2019高考物理 第4章 万有引力与航天(二)导学案 新人教版必修1_第1页
第1页 / 共7页
2019高考物理 第4章 万有引力与航天(二)导学案 新人教版必修1_第2页
第2页 / 共7页
2019高考物理 第4章 万有引力与航天(二)导学案 新人教版必修1_第3页
第3页 / 共7页
2019高考物理 第4章 万有引力与航天(二)导学案 新人教版必修1_第4页
第4页 / 共7页
2019高考物理 第4章 万有引力与航天(二)导学案 新人教版必修1_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《2019高考物理 第4章 万有引力与航天(二)导学案 新人教版必修1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019高考物理 第4章 万有引力与航天(二)导学案 新人教版必修1(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、万有引力与航天(二)李仕才班别 姓名 学号 一、学习目标1.熟练掌握卫星的运行规律,并能解决相应问题.2.理解航天器的变轨过程,能够处理变轨问题.3.掌握双星或多星模型,强化建模意识.二、知识梳理考点一卫星的运行规律1.卫星的线速度、角速度、周期及向心加速度与轨道半径的关系2.极地卫星和近地卫星(1)极地卫星运行时每圈都经过南北两极,由于地球自转,极地卫星可以实现全球覆盖.(2)近地卫星是在地球表面附近环绕地球做匀速圆周运动的卫星,其运行的轨道半径可近似认为等于地球的半径,其运行线速度约为 km/s.(3)两种卫星的轨道平面一定通过地球的 .3.同步卫星的六个“一定”【典例1】 (多选)如图所

2、示,A表示地球同步卫星,B为运行轨道比A低的一颗卫星,C为地球赤道上某一高山山顶上的一个物体,两颗卫星及物体C的质量都相同,关于它们的线速度、角速度、运行周期和所受到的万有引力的比较,下列关系式正确的是( )A.vBvAvCB.ABCC.FAFBFCD.TA=TCTB【即时训练1】 (2018浙江丽水模拟)(多选)设地球的半径为R0,质量为m的卫星在距地面2R0高处做匀速圆周运动,地面的重力加速度为g,则下列说法正确的是( )A.卫星的线速度为 B.卫星的角速度为C.卫星的加速度为 D.卫星的周期为2【即时训练2】 (2018宁夏银川模拟)如图所示,A为地球赤道上的物体,B为地球同步卫星,C为

3、地球表面上北纬60的物体.已知A,B的质量相同.则下列关于A,B和C三个物体的说法中,正确的是( )A.A物体受到的万有引力小于B物体受到的万有引力B.B物体的向心加速度小于A物体的向心加速度C.A,B两物体的轨道半径的三次方与周期的二次方的比值相同D.A和B线速度的比值比C和B线速度的比值大,且都小于1考点二航天器的变轨问题1.卫星轨道的渐变:当卫星由于某种原因速度逐渐改变时,万有引力不再等于向心力,卫星将做变轨运行.(1)当卫星的速度逐渐增加时,Gm,即万有引力大于所需要的向心力,卫星将做近心运动,轨道半径变小,当卫星进入新的轨道稳定运行时由v=可知其运行速度比原轨道时增大.2.卫星轨道的

4、突变:由于技术上的需要,有时要在适当的位置短时间内启动飞行器上的发动机,使飞行器轨道发生突变,使其进入预定的轨道.如图所示,发射同步卫星时,可以分多过程完成:(1)先将卫星发送到近地轨道.(2)使其绕地球做匀速圆周运动,速率为v1,变轨时在P点点火加速,短时间内将速率由v1增加到v2,使卫星进入椭圆形的转移轨道.(3)卫星运行到远地点Q时的速率为v3,此时进行第二次点火加速,在短时间内将速率由v3增加到v4,使卫星进入同步轨道,绕地球做匀速圆周运动.【典例2】 (多选)如图所示发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步圆轨道3

5、.轨道1,2相切于Q点,轨道2,3相切于P点,则当卫星分别在1,2,3轨道上正常运动时.以下说法正确的是( )A.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率B.卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度C.卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度D.卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度【即时训练3】 (2018山西四校联考)(多选)如图为嫦娥三号登月轨迹示意图.图中M点为环地球运行的近地点,N点为环月球运行的近月点.a为环月球运行的圆轨道,b为环月球运行的椭圆轨道,下列说法中正确的是( )A.嫦娥三号在环地球轨道上的运行速度大于11.2

6、km/sB.嫦娥三号在M点进入地月转移轨道时应点火加速C.设嫦娥三号在圆轨道a上经过N点时的加速度为a1,在椭圆轨道b上经过N点时的加速度为a2,则a1a2D.嫦娥三号在圆轨道a上的机械能小于在椭圆轨道b上的机械能【即时训练4】我国发射“天宫二号”空间实验室,之后发射“神舟十一号”飞船与“天宫二号”对接.假设“天宫二号”与“神舟十一号”都围绕地球做匀速圆周运动,为了实现飞船与空间实验室的对接,下列措施可行的是( )A.使飞船与空间实验室在同一轨道上运行,然后飞船加速追上空间实验室实现对接B.使飞船与空间实验室在同一轨道上运行,然后空间实验室减速等待飞船实现对接C.飞船先在比空间实验室半径小的轨

7、道上加速,加速后飞船逐渐靠近空间实验室,两者速度接近时实现对接D.飞船先在比空间实验室半径小的轨道上减速,减速后飞船逐渐靠近空间实验室,两者速度接近时实现对接【即时训练5】如图,宇宙飞船A在低轨道上飞行,为了给更高轨道的宇宙空间站B输送物质,需要与B对接,它可以采用喷气的方法改变速度,从而达到改变轨道的目的,则以下说法正确的是() A它应沿运行速度方向喷气,与B对接后周期比低轨道时的小B它应沿运行速度的反方向喷气,与B对接后周期比低轨道时的大C它应沿运行速度方向喷气,与B对接后周期比低轨道时的大D它应沿运行速度的反方向喷气,与B对接后周期比低轨道时的小【解析】若A要实施变轨与比它轨道更高的空间

8、站B对接,则应做逐渐远离圆心的运动,则万有引力必须小于A所需的向心力,所以应给A加速,增加其所需的向心力,故应沿运行速度的反方向喷气,使得在短时间内A的速度增加与B对接后轨道半径变大,根据开普勒第三定律k得,周期变大,故选项B正确【答案】B【即时训练5】(2017课标卷,14)2017年4月,我国成功发射的天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室完成了首次交会对接,对接形成的组合体仍沿天宫二号原来的轨道(可视为圆轨道)运行与天宫二号单独运行时相比,组合体运行的()A周期变大B速率变大C动能变大 D向心加速度变大【解析】天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室对接形成的组合体仍沿天宫二号原来的轨道运行,

9、根据Gmamr可知,组合体运行的向心加速度、速率、周期不变,质量变大,则动能变大,选项C正确【答案】C考点三双星或多星模型常见情形 (1)双星模型如图(甲)所示,各自所需的向心力由彼此间的万有引力相互提供,即=m1r1=m2r2两颗星的周期及角速度都相同,即T1=T2,1=2两颗星的半径与它们之间的距离关系为r1+r2=L两颗星到圆心的距离r1,r2与星体质量成反比,即=(2)三星模型三颗星位于同一直线上,两颗环绕星围绕中央星在同一半径为R的圆形轨道上运行如图(乙)所示.三颗质量均为m的星体位于等边三角形的三个顶点上如图(丙)所示.【典例3】 质量不等的两星体在相互间的万有引力作用下,绕两者连

10、线上某一定点O做匀速圆周运动,构成双星系统.由天文观察测得其运动周期为T,两星体之间的距离为r,已知引力常量为G.下列说法正确的是( )A.双星系统的平均密度为B.O点离质量较大的星体较远C.双星系统的总质量为D.若在O点放一物体,则物体受两星体的万有引力合力为零【即时训练5】宇宙中两颗相距较近的天体称为“双星”,它们以二者连线上的某一点为圆心做匀速圆周运动,而不至因为万有引力的作用而吸引到一起.如图所示,某双星系统中A,B两颗天体绕O点做匀速圆周运动,它们的轨道半径之比rArB=12,则两颗天体的( )A.质量之比mAmB=21B.角速度之比AB=12C.线速度大小之比vAvB=21D.向心

11、力大小之比FAFB=21三、巩固练习1.(航天器的运行规律)(2017全国卷,14)2017年4月,我国成功发射的天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室完成了首次交会对接,对接形成的组合体仍沿天宫二号原来的轨道(可视为圆轨道)运行.与天宫二号单独运行时相比,组合体运行的( )A.周期变大 B.速率变大C.动能变大 D.向心加速度变大2.(卫星的运行规律)(2017江苏卷,6)(多选)“天舟一号”货运飞船于2017年4月20日在文昌航天发射中心成功发射升空,与“天宫二号”空间实验室对接前,“天舟一号”在距地面约380 km的圆轨道上飞行,则其( )A.角速度小于地球自转角速度B.线速度小于第一宇宙

12、速度C.周期小于地球自转周期D.向心加速度小于地面的重力加速度3.(航天器的变轨问题)(2013全国卷,20)(多选)2012年6月18日,神舟九号飞船与天宫一号目标飞行器在离地面343 km的近圆形轨道上成功进行了我国首次载人空间交会对接.对接轨道所处的空间存在极其稀薄的大气.下列说法正确的是( )A.为实现对接,两者运行速度的大小都应介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间B.如不加干预,在运行一段时间后,天宫一号的动能可能会增加C.如不加干预,天宫一号的轨道高度将缓慢降低D.航天员在天宫一号中处于失重状态,说明航天员不受地球引力作用4.(卫星的运行综合问题)(2015全国卷,21)(多选)我国

13、发射的“嫦娥三号”登月探测器靠近月球后,先在月球表面附近的近似圆轨道上绕月运行;然后经过一系列过程,在离月面4 m高处做一次悬停(可认为是相对于月球静止);最后关闭发动机,探测器自由下落.已知探测器的质量约为1.3103 kg,地球质量约为月球的81倍,地球半径约为月球的3.7倍,地球表面的重力加速度大小约为9.8 m/s2.则此探测器( )A.在着陆前的瞬间,速度大小约为8.9 m/sB.悬停时受到的反冲作用力约为2103 NC.从离开近月圆轨道到着陆这段时间内,机械能守恒D.在近月圆轨道上运行的线速度小于人造卫星在近地圆轨道上运行的线速度5.(双星模型)(2013山东卷,20)双星系统由两

14、颗恒星组成,两恒星在相互引力的作用下,分别围绕其连线上的某一点做周期相同的匀速圆周运动.研究发现,双星系统演化过程中,两星的总质量、距离和周期均可能发生变化.若某双星系统中两星做圆周运动的周期为T,经过一段时间演化后,两星总质量变为原来的k倍,两星之间的距离变为原来的n倍,则此时圆周运动的周期为( )A.T B.TC.T D.T【示例1】 (2016全国卷,17)利用三颗位置适当的地球同步卫星,可使地球赤道上任意两点之间保持无线电通讯.目前,地球同步卫星的轨道半径约为地球半径的6.6倍,假设地球的自转周期变小,若仍仅用三颗同步卫星来实现上述目的,则地球自转周期的最小值约为( )A.1 h B.4 hC.8 h D.16 h 7

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号