《2019秋二年级语文上册 第八单元 课文7 24 风娃娃教案 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019秋二年级语文上册 第八单元 课文7 24 风娃娃教案 新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、16 风 娃 娃第一课时课时目标1认识12个要求会认的字，会写8个要求会写的生字。（重点）2正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。（难点）教学过程一、猜谜导入1猜谜激趣：云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。（风）2板书课题，谈话激趣：风娃娃长大了，风娃娃想出门为人们做好事了，风娃娃还想和聪明好学的孩子交朋友呢！大家想和它交朋友吗？快去读读课文吧！二、初读课文1自由小声读课文，说说自己读懂了什么。有不明白的问题，提出来在小组内互相交流。2感知内容：风娃娃做了哪些好事？读一读。风娃娃做了哪些坏事？也读一读。3指导识字。出示要求会认的字，指名认读。4接力读课文，要求把课文读流利
2、，教师注意正音。三、写字指导1学生观察本课要求会写的字的特点。2教师范写，生描红写字。四、拓展活动我们已经认识了风娃娃，课后了解风娃娃还可能做哪些好事或坏事。板书设计16风娃娃夫 表 示 号 汗 伤 吸 极第二课时课时目标1有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和“傻气”。（难点）2懂得“做好事要看是不是真的对别人有用”的道理。（重点）教学过程一、交流课外学习成果说说风娃娃还可能做哪些好事或坏事。设计意图：想象说话。二、复习巩固1抢读词语卡片（教师出示生字组成的词语，包括课后练习中的词语）。2看图说话：出示课文插图，说说风娃娃在哪里。他在干什么？三、朗读感悟1老师用简笔画画一个高兴的风娃娃和一个伤心的风娃娃。学生看图后说说这是一个什么样的风娃娃。2朗读课文，说说风娃娃为什么高兴，又为什么伤心。3你喜欢风娃娃吗？为什么？假如你是风娃娃的妈妈，请你对风娃娃说几句话。4比赛读，看谁读得流利，读得有感情。设计意图：看图与学文相结合，在朗读中理解课文。板书设计帮助人光有好的愿望还不行，还要看是不是对别人有用16风 娃 娃高兴田野吹风车风娃娃河边吹船帆伤心广场吹风筝东吹西吹吹衣折树2
