《八年级物理下册 6.1怎样认识力课件 （新版）粤教沪版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下册 6.1怎样认识力课件 （新版）粤教沪版（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六章 力和机械,牛老师系列课件(physics),6.1 怎 样 认 识 力,第六章：力和机械 force & machinery,我们周围的力现象,交流讨论,运动员举杠铃,人拉钓鱼竿,推土机推土,磁体相互排斥,一、力（force）,学生活动1： 请一位同学把桌子搬起来，不动！,人将桌子搬起来感觉很费劲，这是人对力最早的认识，从肌肉的紧张感觉中得到的。,提问:有什么感觉？,2、力是物体对物体的作用。,1、物理学中，通常将物体之 间的推、拉、提、压、排斥、 吸引等都叫做力的作用,生活中你对力的体验是什么？,小结,二、力的作用效果,力作用后的结果？,活动2,P3 图6-2,P3 图6-3,力的作
2、用效果：,力可以使物体发生形变，也 可以使物体的运动状态发生改变.,你是怎样判断一个物体 是否受到力的作用的？,观察下面现象，力的作用产生了什么效果？,1、以下是我们生活中可见的几种现象：用力揉面团，面团形状发生变化 篮球撞击在篮板上被弹回 用力握小皮球，球变形 一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ） A、 B、 C、 D、,D,力的单位,力的符号F，牛顿（newton）， 简称牛，符号为N.,人 推 车,2、指出图中各力的施力物体和受力物体。,运动员举杠铃,推土机推泥土,带静电的玻璃棒吸引小纸屑,三、力的作用是相互的吗,1、运动员举杠铃,2、杠铃
3、压运动员,当甲物体对乙物体施力时，乙物体同时也对甲物体施力，因此力的作用是相互的。,请同学们用手拍桌子，双手互拍，拉橡皮筋，提书包体会一下手对这些物体施力时，手有什么感觉。,手对物体施力时，手同时也受到了这些物体的力的作用!,力的大小能够影响力的作用效果。,四、力的三要素,活动3 怎样用力效果好,在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动。,主攻手用力向下扣球，球就改变运动方向，急速下落。,力的方向能够影响它的作用效果。,推门的时候，推力作用离门轴较远的点，比作在离门轴较近的点，易把门推开。,用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧。,力的作用点也能够影响它的作用效
4、果。,四、力的三要素,力的三要素 力的大小、方向和作用点 (大、方、点),3、关于力的说法错误的是（ ） A、力的作用是使物体运动 B、人拉车时是人给车施了力 C、力可以改变物体的运动状态， 也可以改变物体形状 D、力的存在至少要2个物体 4、坐在船上的人用力推岸时，船就离岸而去，这是因为人和船都受到了_的推力，这个现象表明了_。,A,岸,力的作用是相互的,拓展与延伸,“神舟五号”升空 ，思考其中蕴含我们本节学习的哪些物理知识。,你想到了吗，其中的物理知识有：,1、物体间力的作用是相互的；,2、力可以改变物体的运动状态。,一、力物体对物体的作用,二、力的作用效果,三、力的作用是相互的,四、力的
5、三要素,1、改变物体的形状,2、改变物体的运动状态,力的大小、方向和作用点,summary,牛顿，是英国伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家。1642年12月25日生于英格兰林肯郡格兰瑟姆附近的沃尔索普村,1727年3月20日在伦敦病逝。 牛顿1661年入英国剑桥大学三一学院，1665年获文学士学位。随后两年在家乡躲避瘟疫。这两年里，他制定了一生大多数重要科学创造的蓝图。1667年回剑桥后当选为三一学院院委，次年获硕士学位。1669年任卢卡斯教授直到1701年。1696年任皇家造币厂监督，并移居伦敦。1703年任英国皇家学会会长。1706年受女王安娜封爵。他晚年潜心于自然哲学与神学。 牛顿在科学上最卓越的贡献是微积分和经典力学的创建。,
