《人教版《第四章光现象》复习课件新》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版《第四章光现象》复习课件新(85页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、光 现 象 复习课,学习目标,1、了解光源,理解光在同种均匀介质中沿直线传播及其应用 2、知道光在真空中的传播速度C= 3108m/s 3、知道光的反射现象,理解光的反射定律,知道镜面反射和 漫反射 4、知道平面镜成像特点、原理及应用,了解虚象是怎样形成的 5、了解光的折射现象,知道光的折射规律,能用折射规律 解释有关光现象,1、光源:本身能够发光的物体,如:太阳,,蜡烛,,电灯,手电筒等,2.光在同种、均匀介质中是沿直线传播的。,(1)光源:能够 的物体。,作业校对:,自行发光,1、光的直线传播,(2)光的传播规律: 光在 沿直线传播。,同种均匀介质中,由于光沿直线传播而产生的一些现象:,日
2、食月食的形成,影子的形成,小孔成像,光的直线传播的应用:,步枪的瞄准射击,排队看齐,激光准直,3、光沿的直线传播的应用及例子,A 激光准直(用激光引导掘进机),(激光的特点: 能集中射向一个方向而不散开,因而 能射得很远而亮度没有明显的减弱),B 排直队要向前看齐,C 影子的形成:由于光是沿直线传播的 所以当光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体后面便产生影。,路灯下人影子的变化情况,D 日食,太阳,地球,E 月食,月球,小孔成像,成像原因:,光沿直线传,成像性质,倒立的实像,(3)光在真空中的传播速度 m/s,在空气中的速度接近于在真空中的速度。,光在其他介质中的速度都比真空中的 。,31
3、08,光在一年中传播 的距离 。,光年,小,光年是距离单位,1、排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以用 来解释。,光沿直线传播,2、人沿着街道走向街灯,再从街灯下走远,则他的影子长短变化是( ) A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长,3、光从空气射入水中,速度( ) A、保持不变 B、变小 C、变大 D、无法确定,D,B,4、太阳光垂直照射在很小的正方形孔上,则 地面上产生光斑的形状是_,这种现 象叫做_,它可以用_ 的原理来解释。,圆形,小孔成像,光的直线传播,5、大伟同学在课外按如图所示的装置做小孔成像实验。如果易拉罐底部有一个很小的
4、三角形小孔,则他在半透明纸上看到的像是( ) A蜡烛的正立像 B蜡烛的倒立像 C三角形光斑 D圆形光斑,B,二.光的反射,1.光的反射定义:光射到两种介质的界面上改变方向再返回原来介质的现象叫做光的反射。,为什么我们能看见某些不发光的物体?,2.镜面:光滑的反射面叫做镜面。 平面镜:反射面是平面的镜面叫做平面镜。,3.“三线”、“二角”、“一点”,4.光的反射定律,(2)反射光线和入射光线分别位于法线的两侧;,(3)反射角等于入射角;,(1)反射光线、入射光线和法线在同一平面内。,(4)光在反射现象中光路是可逆的,6在“探究光的反射规律”的实验中 (1)如图甲,当E、F在同一平面上时,让入射光
5、线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线OB,测出入射角和反射角的大小;改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角,这样做的目的是为了比较_ 。 若将AO向ON 靠近,则OB_(选填“靠近”或“远离”)ON (2)如图乙,以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,这样做的目的是为了:_. (3)本实验得出的结论是_.,反射角与入射角的关系,靠近,探究在反射现象中,反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,在反射现象中,反射角等于入射角;反射光线、入射光线分居法线两侧;反射光线、入射光线和法线在同一平面内,5.光的反射中光路是可逆的。,6.镜面反射根据光的反射定律,当平行光线射到镜面上时,反
6、射光线仍为平行光线,这种反射叫做镜面反射。,7.漫反射根据光的反射定律,当平行光线经粗糙的平面反射后,反射光线不再平行,而是射向各个方向,这种反射叫做漫反射。,注意:漫反射也要遵循光的反射规律,光与声的速度对比,在真空中最快:3108 m/s,在空气中的速度:约3108 m/s,光 一般情况下:V真空 V空气 V液 V固,声 一般情况下:V真空 V空气 V液 V固,三、平面镜成像分析,平面镜成像原因:,光的反射,平 面 镜 成 像 实 验 专 题,3、平面镜成像,虚像,(1)成像原理:光的 。,反射,3、平面镜成像,像和物(1)大小相等(等大) (2)到镜的距离相等(等距) (3)连线与镜面垂
7、直(垂直) (4)像是虚像(虚像),(2)平面镜成像特点:,(3)实像与虚像,实像: 会聚形成的像。(特点:能用光屏承接。),虚像: 会聚形成的像。 (虚像特点:不是真实光线汇聚该处,能看到但不能呈现在光屏上。),实际光线,实际光线的反向延长线,1、下图是探究平面镜成像特点的实验装置。 (1)用玻璃板代替平面镜目的 _; (2)如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择_mm厚的玻璃板做实验; (3)如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响? 。 (4)使点燃的蜡烛在两 个不同的位置,分别测出 物距和像距相等的两组数 据,得出实验结论之一: “像距与物距相等”。 你认为这种方法是否合 理?理
8、由是_。,2,便于确定像的位置,比较像与物的大小,物与像不能重合,不合理 实验次数少, 实验结果不具普遍性,2在探究平面镜特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示,在此实验中: (1)直尺的作用是便于比较物与像 的关系; (2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像 的关系; (3)移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上 接收到蜡烛A的火焰的像(填“能”或“不能”),这说明平面镜成的是_像; (4)从实验中得出的结论是: _ 、 、 。 (4)、我们做这一实验使用的 研究方法是 。,到镜面距离,大小,不
9、能,虚,等效替代,物和像的大小相等,平面镜所成的像是虚像,物和像到平面镜的距离相等,像与物对镜面是对称的,3、在做“研究平面镜成像特点”的实验时 (1)小明在水平桌面上将一支点燃的蜡烛放在薄玻璃板前,然后把另一支同样大小未点燃的蜡烛放在点燃的蜡烛附近并移动,使它跟点燃的蜡烛在玻璃板中成的像重合。但操作中小明在桌面上无论怎样移动手中的蜡烛,都不能与像重合,其原因可能是 。 (2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛 (填“A”或“B”)这一侧观察。小明无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合,请你推测可能的原因是 。 (3)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验, 但看不清跳棋的像。请你帮她想个办
10、法 看清跳棋的像: 。,玻璃板与桌面不垂直,A,用灯照亮跳棋A,平面镜成像实验不能让像与蜡烛重合原因 1.两支蜡烛大小不一样; 2.玻璃板与桌面不垂直; 3.蜡烛与桌面不垂直。 4.玻璃成的像有两个,玻璃的内外表面各成一个像, 所以玻璃板应该薄一些。,(4)平面镜的应用,(1)成像,(2)改变光路,(1)凸面镜对光线具有 作用,应用如:,发散,汽车观后镜,街角反光镜,球面镜,反射式望远镜,太阳灶,手电筒反光装置,(2).凹面镜对光线具有 作用。 应用如:,会聚,焦点F,加水,四 光的折射,海市蜃楼,池水变浅,铅笔怎么断了?,B,空气,水,光的折射,光由一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生
11、的现象叫光的折射。,光的折射有关的术语,偏折,入射光线,光的折射规律,折射光线,入射角,折射角,法 线,入射点,0,界 面,玻璃,空气,光的折射规律,光折射时,折射光线、入射光线、法线在同一平面内。,光的折射规律,折射光线和入射光线分别位于法线两侧。,光的折射规律,光从空气斜射到玻璃或水表面时,折射光线向法线靠拢,折射角小于入射角,空气,玻璃或水,光的折射规律,入射角减小,折射角也减小。 入射角增大,折射角也增大。,光的折射规律,光垂直射到玻璃或水表面时,在玻璃或水中的传播方向不变。,光的折射规律,光从玻璃中斜射入空气中,折射光线将偏离法线,折射角大于入射角。,光的折射规律,1.光折射时,折射
12、光线、入射光线、法线在同一平面内。折射光线和入射光线分别位于法线两侧。 2.光从空气斜射到水或玻璃表面时,折射光线向法线靠拢,折射角小于入射角。入射角增大,折射角也增大。 3.光垂直射到水或玻璃表面时,在水和玻璃中的传播方向不变。 4. 光从水中斜射入空气中,折射光线将偏离法线,折射角大于入射角。 5.光在折射时光路是可逆的。,有经验的渔民在叉鱼时,要向看到的鱼的_方投叉,才能叉到鱼.,(3)生活中光的折射现象有:,s,S,下,虚像,o,空气,空气,光怎样传播,?,玻璃砖,楼房是变高 还是变矮,天空为什么会出现彩虹?,物体为什么有各种颜色?,太阳能光(白光)是 不是单纯的光?,红外线,紫外线,
13、在七色光以外,还有一些看不见的光,分别是:,红外线和紫外线,光的色散现象说明:白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合而成的。,五 光的色散,彩虹形成的 原因解释:,彩虹是太阳光传播中被空 气中的水滴 色散(折射)而 产生的。,电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的。,放大镜放大,彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的?,颜料的三原色,颜料的三原色:品红、黄、青,色光红、绿、蓝 颜料品红、黃、青,色光的三原色与颜料的三原色不同,色光的混合与颜料的混合规律也不同,小结,5、不透明物体的颜色由它反射色光决定,1、白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合而成的。,2、色光的三原色:红、绿
14、、蓝 3、颜料的三原色:品红、黄、青,4、透明物体颜色由它透过的色光决定。,6、色光的混合与颜料的混合规律不同,可见光是怎么回事? 用什么来验证它的存在?,光谱中的各种色光人眼都能看见,它们属于可见光,可以用灵敏温度计来检验它们的存在。,六、看不见的光,什么是红外线?用什么来验证它的存在?,红光以外的部分的能量辐射叫做红外线,人眼虽看不到,但可以用灵敏温度计来检验它们的存在,属于不可见光。,红外线的应用有哪些?,红外线可以做拍片诊断,可以做红外线夜视仪,还可用来进行遥控。,红外线的热作用 温度越高热作用越强,红外线的波长较长,红外线自动感应门,红外线诊断病情,红外线夜视仪,红外遥控,红外线 测
15、温枪,什么是紫外线?,在光谱的紫光以外,也有一种看不见的光,叫紫外线。,紫外线的波长较短,紫外线的应用有哪些,不利因素有哪些?,有利于人体合成维生素D,能杀死微生物,用来灭菌;使银光物质发光,鉴别钞票的真假;过量的紫外线可使皮肤致癌,影响动、植物人类的生存。,紫外线验钞机,紫外线灭菌灯,帮助人体合成维生素D,练习,1.在地球上用激光信号器发射一束激光探测一未知星体的距离,2S后收到反射激光信号,那么地球与该星体的距离是多少千米?,解:,答:地球与该星体的距离是3.0105km。,2.下列不物体属于光源的是( ) A 太阳 B 月亮 C 篝火 D 电灯 3.下列物体属于光源的是( ) A 耀眼的玻璃墙 B 萤火虫 C 光芒四射