《江苏省镇江市丹徒县高桥中学八年级生物上册 16.1.2 人体的神经调节学案2(无答案)(新版)苏科版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省镇江市丹徒县高桥中学八年级生物上册 16.1.2 人体的神经调节学案2(无答案)(新版)苏科版(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、16.1 人体的神经调节(第2课时)【学习目标】知识目标:说出神经调节的基本方式是反射及反射弧的组成。能力目标:通过探究反射活动的神经结构,培养学生的实验能力,观察能力和思维能力。情感态度价值观目标:让学生在自主、合作和探究的学习过程中,体验科学探究的一般方法。【学习重点】神经调节的基本方式。【学习难点】反射弧的结构。【知识疏理】1、_是神经系统调节人体各种活动的基本方式。2、反射活动的神经结构_。3、反射的类型(1)_:生来就具有的,是一种比较_的神经调节方式。(2)_:在_的基础上,通过后天学习形成的,是一种比较_的神经调节方式,在大脑皮质的高级中枢参与下完成的。【学生活动】【课堂检测】1
2、、下列现象中,属于非条件反射的是 ( )A、小狗表做算术题 B、谈虎色变 C、学生做数学习题 D、膝跳反射2、下列各项反射活动中,与“谈虎色变”这一反射类型相同的是 ( )A、酸橘入口,分泌唾液 B、人的缩手反射C、“望梅止渴” D、人熟睡时被蚊子叮咬会动一动3、右图是人体完成反射活动的神经结构示意图,下面有关该图的说法不正确的是( )A、完成反射活动的正确传导路线是B、是该神经结构的中枢 C、甲处主要由神经细胞体构成D、乙处主要由神经纤维组成4、下列反射活动中,不属于人类特有反射的是 ( )A、舞蹈“千手观音”,是在手语指挥下完成的B、听了感人的故事,有的人哭了C、受强光刺激时,立即闭眼D、
3、听说前面有片梅林,士兵们的饥渴立即得到缓解5、人的手被热水烫了,在缩手的同时感到又烫又痛,以下说法中不正确的是( )A、这是反射活动 B.受到人体神经系统的调节C、反射活动只受到脑的调节 D.完成反射的神经结构是反射弧6、在一个反射弧中,如果传出神经纤维被截断,那么下列说法中不正确的是( )A、反射活动不能完成 B、反射活动能完成C、感受器仍能接受刺激 D、神经冲动不能传到效应器7、“谈虎色变”属于 ( )A、非条件反射,人与动物均有 B、非条件反射,人特有C、条件反射,人与动物均有 D、条件反射,人特有8、人体神经调节的基本方式是_,完成该活动的神经结构叫_。9、判断:非条件反射是一种比较高级的神经活动。 ( )10、右图是膝跳反射示意图,请据图回答问题:当用手掌内侧边缘敲击E处,膝跳反射的兴奋就沿着_的结构顺序(用字母和箭头排列)传导,这一结构称为_。膝跳反射的神经中枢在_内。3