人教部编版八年级语文上册第二单元测试卷含答案解析

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1、人教部编版八年级语文上册第二单元测试卷人教部编版八年级语文上册第二单元测试卷 时间:120 分钟 满分:120 分 一、积累与运用(25 分) 1下列加点字的注音全部正确的一项是( D )(2 分) A佃农(din) 不逊(xn) 和睦(m) 骤雨猝至(c) B诘责(ji) 聊叙(nio) 黝黑(yu) 藏污纳垢(gu) C教诲(hu) 滞留(di) 窒息(zh) 任劳任怨(yun) D缰绳(jing) 轮廓(ku) 荧光(yng) 杳无消息(yo) 【点拨】A 项“睦”应读 m;B 项“聊”应读 lio;C 项“滞”应读 zh。 2下列词语书写全部正确的一项是( A )(2 分) A匿名 和

2、蔼 抑扬顿挫 油光可鉴 B畸形 劳禄 不辍劳作 正襟危坐 C粗糙 蒙寐 鹤立鸡群 广袤无垠 D躁热 简陋 筋疲力尽 诚惶诚恐 【点拨】B 项,禄碌;C 项,寐昧;D 项,躁燥。 3下列句子中的加点词语使用不正确的一项是( C )(2 分) A近年来,人们对电信诈骗深恶痛绝。 B老伯伯和颜悦色地回答了我们提出的问题。 C在警察面前,身材矮小而又器宇轩昂的小偷不得不将偷窃的财物交了出来。 D目前,一些文化产品粗制滥造,甚至存在低俗、媚俗、庸俗的问题,群众十分反感。 【点拨】“器宇轩昂”形容精神振奋,气度不凡。此句用来形容小偷不合适。 4(成都中考)下列语句中没有语病的一项是( B )(2 分) A

3、川航机组突遇险情,成功备降,强烈地震撼着网友的心,纷纷为他们的专业素养点赞。 B按照田园城市的建设标准,规划者首先考虑的是,让市民“看得见山水,记得住乡愁” 。 C多所学校举行世界环境日教育活动,其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意 识。 D本期“文翁大讲堂”的听众,除成都教师外,还有资阳、攀枝花等外地教师也参与 其中。 【点拨】A 项成分残缺,在“纷纷为他们的专业素养点赞”之前加上“网友”;C 项 搭配不当,可在“环保意识”之前加上“增强”;D 项句式杂糅,去掉“还有”或去掉“也 参与其中”。 5(原创题)下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( D )(2 分) A心有灵巧画笔,绘就

4、波澜壮阔的梦想宏图;手握精密刻刀,雕出气吞万里的锦绣河 山。 B不满 16 岁,习近平就到陕北农村插队,种地、拉煤、打坝、挑粪一干就是 7 年。 C“老虎”“苍蝇”一起打,就是既要严惩高级干部的贪腐行为,又要严厉打击发生 在百姓身边的腐败行为。 D许多外国人想了解“一带一路”是什么?会带来什么?现在的中国是什么样子?却 又很难找到合适的途径。 6(江西中考)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( C )(2 分) “好书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。 与其读十部无关轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。 少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习

5、惯,涵泳优游,以至于变化气质。 读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底。 读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。 A B C D 7古诗词默写。(5 分) (1)老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(曹操龟虽寿) (2)岂不罹凝寒?松柏有本性。刘桢赠从弟(其二) (3)曹植的梁甫行中写家园荒芜、狐兔出没的诗句是:柴门何萧条,狐兔翔我宇。 8(河南中考)阅读下面材料,按要求答题。(8 分) 材料一: 君子养心莫善于诚,致诚则无他事矣。(荀子) 人而无信,不知其可也。(论语) 小信成则大信立,故明主积于信。(韩非子) 诚信者,天下之结也。(管子) 材料二:“信用中国”网站是

6、政府褒扬诚信、惩戒失信的窗口。该网站于 2015 年 6 月 上线运行,2017 年 10 月改版升级。新版分区设置更合理,更加突出权威性、及时性、互动 性和可读性。2018 年 4 月,该网站开通了个人信用信息查询功能。“信用中国”网站自运 行以来,受到社会各界广泛关注。目前,该网站日访问量超过 500 万人次,网民浏览、查询 已累计突破 9 亿次。 材料三:漫画(见下图)。 (1)请综合材料一和材料二的内容,用一句话概括你从中得出的结论。(20 字左右)(2 分) 示例:不论在古代还是现代,不论对个人还是国家,诚信都很重要。 (2)请介绍材料三漫画的画面内容,并揭示其寓意。(介绍时注意要素

7、齐全,顺序合理,70 字左右)(6 分) 示例:画面内容:画面的主体内容是一个人被关在牢笼里。他手抓栏杆,表情痛苦,左 脚的铁链上连着一个写有“失信”字样的铁球。牢笼上压着许多写有“禁止”“限制”字 样的标牌。寓意:失信者会受到惩戒。 二、阅读理解(45 分) (一)(16 分) 明年我回家 何建明 十年前,父亲患绝症,永远离开了我们。没有了父亲,我们不愿再像以前那样每年回 到那座围墙内的小楼里。母亲一人独守这座空荡荡的房子也不合适,妹妹便将她接到自己 家住。 然而,母亲虽住女儿家,却总是隔三岔五地要回老宅去。“她不听的!风雨无阻!” 妹妹经常在电话里向我抱怨。听多了,有时我也会假装生气,在电

8、话里“责令”母亲不能再 没完没了地往老宅跑了,但母亲依旧我行我素。 那天晚上,我陪母亲回老屋。我们姗姗而行在故乡的小路上,观现忆往,别有一番滋 味和感慨。 到了自己家的院子,母亲掏出钥匙,很用力地将“铁将军”拉开那大门很重,母 亲用力时整个身子都往上“跳”了一下,有点“全力以赴”的感觉。我赶紧伸手帮忙,却被 母亲阻止:“你挪不动的!”她的话,其实更让我心痛:我一个大男人挪不动,你一个八十 五六岁的老太太怎么能挪得动呀! 看完前院的桂花树、后院的柿子树,母亲带我进屋。母子俩事先没说一句话,却不约 而同地进了楼下一间放置我父亲遗像的房间。 “阿爹,小明回来看你了!”父亲含笑地看着我们,只是那笑一直

9、是凝固的那是 他相片上的表情。啊,十年了,只是一转眼的工夫!三鞠躬我忍不住哽咽起来,像少时 在外受了委屈后回到家的孩子。 “走,看看你的房间。”母亲怕我太伤感,一把拉我上楼。 其实从进门的第一眼,我已经注意到:所有的房间内,无论是墙,还是地,无论是桌 子、椅子,还是沙发,甚至电话机,都与我以前在家里看到的一模一样地放在原位,整齐而 洁净。“还这么干净啊!是你经常擦洗的?” 母亲含笑道:“我隔三岔五回家就为干这些事,把所有的地方都擦一遍不要让 你爹感觉没人理会他了,也好等你们回来看着舒服。” 母亲最后把我领进我的房间,一张宽宽的床上,上面盖着的是我熟悉而陌生的黑底花 被面,被子的夹里是土布,那土

10、布是母亲和姐姐亲手织的,摸上去尽管有些粗糙,但它令我 脑海里立即闪现出当年母亲与姐姐的双手在织布机上日夜穿梭的情景床边是一排梳头 柜,也叫书桌,上面的相框内,是父母引以为自豪的他们的儿子在部队当兵、当军官的照片, 以及与他们的合影。那个时候,我们全家人多么幸福,好像有我这个当连级干部的军官就知 足了! “看,里面全是你的书!”母亲拉开一个个抽屉让我看。令我惊喜的是,它们多数是 我早期的作品,有的我早以为遗失了。母亲一边唠叨着,一边弓着腰,开始翻箱倒柜。“这 是你的衬衣,没穿两次。”“这件棉衣,是那年冬天你回家时特意给你缝的。” “看,这是 你爹让你从部队拿回来的解放鞋,还是新的,他都没来得及穿

11、”二三十年了,母亲竟一 件不少地将我曾经用过和我孩子用过的衣物保存得如此完整、完好! “你看这个”母亲从一个包袱里拿出一个暖水袋,说:“还记得那一年你们第 一次春节回家,我给小孙女买的这个暖水袋吗?” “记得!怎么不记得呢!”我一把抓过暖水袋,摸了又摸,眼睛很快模糊了那一 年冬天,我带女儿回家探望父母,遇上特别寒冷的天气。南方没有暖气,屋子里跟冰窖似的, 母亲急得不行,半夜打着手电去镇上敲商店的门,硬是让人家卖给她一个暖水袋。不想回家 途中,雪路很滑,母亲连摔了好几跤,卧床几天后方康复。 “倒上热水还能用。啥时你带我孙儿们回来?”母亲顺势拿过暖水袋,认真地看着 我。“他们都回来你也不用担心,我

12、这里啥都有”母亲像变戏法似的,又从柜子里拿出 两个暖水袋,还有电热毯、铜热炉和夏天用的凉席、毛巾被、竹扇一年四季所用物品, 应有尽有。我吃惊地张大嘴巴。母亲喃喃道:“你们要回来,这些都能用上。”她抱过一 床棉被和床单,放在我手上。 棉被软软的,暖暖的,像刚从太阳底下收进屋似的。我顿觉有一股巨大的暖流涌遍全 身,然后融入血液,一直暖到心窝。 就在这天晚上,我异常庄重地对母亲说:“妈,我现在懂了。” 母亲惊诧地看着我,问:“你懂啥了?” 我说:“明年我就回家来!” 母亲有些不安地笑了。这时,她的双眼闪着泪光_ (有删改) 9母亲执意回家守着空荡荡的老屋,回家她都做了些什么?她为什么这样做?(4 分

13、) 擦洗物件、珍藏旧物、打扫院落、整理房间等。母亲想守着原来的那份温情,想让家 庭的和谐与亲情延续。回家把所有的地方都擦一遍,好让去世的老伴感觉家里还有人,不感 到孤独。希望子女常回家看看,也让子女回家生活方便、舒服。 10文章结尾写道“我异常庄重地对母亲说:妈,我现在懂了。”请问:“我”到 底懂了什么?(4 分) “我”读懂了母亲的真实内心,读懂了母亲对家的牵挂和怀念之情。 11联系全文,分析下面句子所蕴含的人物情感或心理。(4 分) (1)我顿觉有一股巨大的暖流涌遍全身,然后融入血液,一直暖到心窝。 形象化的语言表现了母亲对“我”无微不至的关爱和“我”内心无比的温暖和幸福。 (2)母亲有些

14、不安地笑了。这时,她的双眼闪着泪光 母亲为儿子明年回家感到欣慰,为儿子理解自己而感动。 12作为子女,我们知道感恩长辈,却不知道如何回报他们。读了这篇文章,请结合自 己的生活实际,谈谈你的感悟。(4 分) 示例:在生活中多与长辈沟通交流,理解长辈的内在心理和精神需求,让感恩有力量, 回报有意义。如母亲喜欢旅游,就要多抽时间带母亲去户外走走,去周边转转,甚至可以一 起远游。要满足母亲真正的精神需求,而非一味地给予物质回报。 (二)(河北中考)(12 分) 回忆齐白石先生 我从小学戏,没有读过书。一九五年与书香门第的后生吴祖光结婚。后来,我成为 齐白石老先生的干女儿。齐老常常手把手教我画画,他还教

15、导我:“搞艺术也是表现自己, 就如我画画、你唱戏,道理都是一样:讲骨气,讲正义,有勇气,最重要的都是表现自己。 ” 我因演出繁忙,不可能在画画上画出成绩来。但我在演戏上,是遵照齐老的教导做的, 在舞台上我挺胸抬头唱戏,面向观众。我演的节目,创造的人物,大都是一些争取自由、有 正义感、有反抗精神的古今女性。如刘巧儿中的刘巧儿,杨三姐告状中的杨三姐 等。放开手画画,挺起胸唱戏,这是我向齐老学画得到的最珍贵的启示。 有一天,裱画家刘金涛陪我去齐老家学画画,恰好齐老一人在家。金涛兄说:“今天 齐老可要好好教干女儿画画了。”齐老让金涛铺好纸,高兴地把我叫到他身边,手里拿着一 支笔:“来吧,画一张。”我心

16、想:“做艺术家就不能退后,这也算是第一课。”于是我接 过笔,放开了手,大甩笔画了一个小兔。齐老高兴得像孩子:“好!好!这个小兔画得有神, 就是嫩了点,好!”稍微停顿了一下,他接着说:“我是看看凤霞有没有胆子。画画的敢甩 笔杆子,当伙计的敢端盘子,唱曲的敢扣弦子,当裁缝的敢下剪子。凤霞有胆子,有艺术家 的气魄!” 齐老是很重情义的。记得他过九十大寿,我跟金涛兄去给他拜寿,他领着我来到后院, 我看到北面墙上有个小洞,里边有一个牌位,写着“贤妻宝珠灵位”。齐老默默鞠躬,我当 然也照着做了。齐老严肃地指着灵位说:“这是你娘的灵位,我每天都要来看她,她跟我只 是受罪了,没有享过福。”齐老说着眼睛湿润了。我感觉到齐老的感情是非常深的,平时几 乎不流露。 齐老对看门的老尹很严格

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