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1、少儿声乐教学 第一课时一、歌唱的气息控制1、吸气（用口鼻吸气） 用闻花香直接吸气到两肋和后腰周围2、呼气 要求吸气的同时，保持吸气的动作（状态）（1）“嗨”，吓一跳，有停顿的片刻，那一片刻便是气息的控制（2）“咳”，生活中的咳嗽，肚子、小腹有一种力量，这种力量便是气息的支点，正是我们歌唱的起点。3、练习 X - - - | X O X O X O X O | X - - - | Si si si si si si二、音乐知识学习7个小音符：1、认识音符我们的音乐之家有7个小朋友，我们来认识一下 音名 1 2 3 4 5 6 7唱名 Do re mi fa sol la si1 do do do
2、,一根大棍子，2 re re re，象只小鸭子，3 mi mi mi,好象一张弓，4 fa fa fa,像面小旗子，5 sol sol sol,像个铁钩子，6 la la la,和烟斗很相似，7 si si si,很像长拐杖。2、练习（1）请你唱一唱，老师拿出一张卡片，请你最快的速度把卡片上的音符唱出来。（2）摘苹果请你把苹果树上的苹果摘下来放到适当的篮子里三、学习歌曲摘星星1、老师给你们讲个故事 一天，有个小朋友和几个好伙伴在公园里尽情地玩，忽然，他发现了旁边一个小朋友在哭，忙跑过去，一问才知道，那个的眼睛看不见了小雨 小雨 | 滴滴 答答 |滴滴 滴滴 | 答 X |放学 跑来 | 三 个
3、 |小 娃 | 娃 X |小雨 小雨 | 滴滴 答答 |滴滴 滴滴 | 答 X |雨中 开出 |一朵 朵 |小 伞 | 花 X |多 . 么 |美 . 丽的|小 . 伞 | 花 - |里面 有 |三 . 个|小 脑 | 袋 - |还有 六只 |小 脚 |丫 X |2、随琴唱词、释意3、表演唱4、第二段歌词学习小雨 小雨 | 哗哗 啦啦 |哗啦 啦啦 | 啦 X |送你 回家 | 再 送 |她 回 | 家 X |小雨 小雨 |哗哗 啦啦 |哗啦 啦啦 | 啦 X |雨中 开出 |一朵 朵 |友 谊 | 花 X |多 . 么 |美 . 好的|友 . 谊 | 花 - |里面 盛着 |甜 - |甜 的
4、 | 笑 - |还有 咱们 |悄 悄 |话 X |5、整体演唱歌曲并表演幼儿声乐教学第二课时（3）1=C 1 1|5 5|6 6|5 -|4 4|3 3|2 2|1 -|5 5|4 4|3 3|2 -|5 5|4 4|3 3|2 -|1 1|5 5|6 6|5 -|4 4|3 3|2 2|1 -|（4）找朋友，画连线 2 6 3 5 4 7 Do sol fa la re mi 3、认识小圆点“.”我在音符“1”的上面就唱高音1，我在音符“5“的下面微唱低音5，以此类推二、音符的时值我们小音符除了表示和记录音的高低，还可以表示和记录音的长短，因此，我们音乐之家一家人外貌不一样，脾气性格也不同。 X - - - 全音符，老公公，说起话来慢吞吞， 一下一下长又长，就像和尚在敲钟。 “当- - - 当- - - ” X - 二分音符大伯伯，走路好象度方步， 又象工地打庄机，整天唱着打庄歌 “嗨 哟 ”
