江苏省东台市高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.1 命题及其关系导学案(无答案)苏教版选修1-1

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1、1.1命题及其关系主备人: 学生姓名: 得分: 学习目标:1. 通过实例理解命题的概念,会判断命题的真假.2. 了解命题的四种形式,能正确判断四种命题之间的关系学习难点:1. 会写命题的逆命题、否命题、逆否命题2. 利用四种命题的关系判断命题的真假学习方法:自主预习,合作探究,启发引导1、 导入亮标我们知道,能够判断真假的语句叫做命题例如,如果两个三角形全等,那么它们的面积相等; 如果两个三角形的面积相等,那么它们全等; 如果两个三角形不全等,那么它们的面积不相等; 如果两个三角形的面积不相等,那么它们不全等 思考:命题,与命题有什么关系?二、自学检测1上面的四个命题都是“如果,那么”形式的命

2、题,可以记为“若p则q”,其中p是命题的条件,q是命题的结论2在上面的例子中:命题的条件和结论分别是命题的结论和条件,我们称这样的两个命题互为 命题;命题的条件和结论分别是命题的条件的否定和结论的否定,我们称这样的两个命题互为 命题;命题的条件和结论分别是命题的结论的否定和条件的否定,我们称这样的两个命题互为 命题3.一般地,设“若p则q”为原命题,那么“若q则p”就叫做原命题的逆命题;“若非p则非q”就叫做原命题的否命题;“若非q则非p”就叫做原命题的逆否命题(非p、非q分别表示p和q的否定)三、合作探究例1写出命题“若a0,则ab0”的逆命题、否命题与逆否命题思考:原命题的真假、逆命题的真

3、假、否命题的真假与逆否命题的真假有什么关系?画出:四种命题的关系图(见课本)例2把下列命题改写成“若p则q”的形式,并写出它们的逆命题、否命题与逆否命题,同时指出它们的真假(1)对顶角相等;(2)四条边相等的四边形是正方形例3判断下列说法是否正确:(1)一个命题的否命题为真,它的逆命题也一定为真;(2)一个命题的逆否命题为真,它的逆命题不一定为真例4写出下列命题的逆命题、否命题与逆否命题,并分别判断它们的真假:(1)若,则ab;(2)若x0,则x204、 展示点评本节学习了以下内容:1. 命题的概念2. 怎样写命题的条件和结论3. 写命题的逆命题/否命题和逆否命题4. 利用命题的等价性判断命题

4、的真假五、检测清盘1.下列语句中是的命题有 (填上所有符合题意的序号)空集是任何集合的真子集;把门关上;垂直于同一直线的两条直线平行;自然数是偶数吗?2.下列命题:若,则方程有实根;函数是奇函数;已知为全集,若,则;若直线和平行,则其中,真命题有 (填上所有符合题意的序号)3.一个命题与它的逆命题,否命题,逆否命题这四个命题中 A 真命题的个数一定是奇数B 真命题的个数一定是偶数C 真命题的个数可能是奇数,也可能是偶数D 上述判断都不正确4给出下列命题:若,则;若,则;若,则;对于实数,若,则;网正方形不是菱形其中真命题是 ;假命题是 (填上所有符合题意的序号)5.下列四个命题中真命题的个数是 “”的否命题;“若都是偶数,则是偶数”的否命题;“”的逆否命题;已知 的逆命题。6.“若不等式的解集为R,则”为原命题它的逆命题为 ,否命题为 ,逆否命题为 。7将下列命题改写成“若则”的形式:(1)垂直于同一直线的两条直线平行;(2)斜率相等的两条直线平行;(3)钝角的余弦值是负数3

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