第六课我与同学相处不好

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1、我与同学相处不好“今天又听到孩子和班上同学起了争执矛盾,孩子受到了欺负。” 张妈妈和班上老师沟通过这个问题,但是没有结果。【问题分析】孩子和班上同学闹不和,受到欺负和排挤,家长需要予以重视。老师也应该予以同等重视,不能不以为然。孩子和班上同学相处不好,一方面有孩子自身的原因,如果孩子个性内敛,不善于与人交谈,不主动和其他的孩子交流,很容易被班上的同学孤立。另一方面可能和老师有关,如果在课堂上老师经常当众批评孩子,班上有的同学也会孤立孩子,对孩子指指点点。除此之外,家庭因素可能也是其中一个原因。孩子在家里受到了家庭的不良影响,在班上习惯了在家里的“小霸王 ”形象,让班上其他孩子看不惯,也是容易遭

2、受到同学的孤立。【菜单指导】1让孩子学会自信,积极快乐。“金无足赤,人无完人” ,任何人都各种各样的缺点和不足,关键是如何正确面对现实。引导孩子树立良好的心态,不要夸大自己的不足,不要在意别人的看法和说法,因为我们没有能力改变别人的想法,既然改变不了别人,那我们就先改变自己,学会面对现实,适应环境。2家长可以对老师提出建议,寻求老师的帮助。老师对学生尤其是低年级的学生影响还是很大的。老师经常关注的学生,其他孩子也会比较喜欢接近他,可以让老师帮助孩子建立“交际圈” 。3家长们要以身作则,抓住日常生活中的每一个机会教孩子如何友善待人,如何主动地别人沟通交流。4帮助孩子进行适应性训练。如先挑选一个好

3、朋友。可以是孩子同桌,也可以是邻居的孩子,也可以是有共同兴趣的同学,鼓励孩子积极与人交往,有共同兴趣的孩子更容易产生共鸣。5如果孩子长期处于一个和班上同学不和的状态,也可以考虑给孩子换个班级。【改变策略】1主动找孩子聊天,了解孩子近期与同学相处的情况。小镜头:孩子一个人在房间玩电脑。家长可以这样做:给孩子送上一杯牛奶,让孩子的眼睛休息一下,家长趁机询问孩子最要好的同学是谁,从而了解孩子与同学相处的情况,同时也在这过程中教会孩子与人相处之道。结果:孩子开心地和家长聊起了自己的同学,家长既能了解到孩子近期的交友状况,又让孩子学会了与同学相处的方法。2提醒孩子多与同学接触,告诉孩子可以在家里宴请朋友。小镜头:周末天气很好,一家人都没事做。家长可以这样做:打电话给孩子同学的家长聊天,双方父母达成协议,让孩子邀请对方来家里作客玩耍。结果:孩子跟同学玩得很开心,增进了孩子和同学的感情,增强沟通交际能力,在班上也有了知心好友。【温馨提示】家长可以帮助孩子找到和其他孩子相处之道;潜移默化地引导孩子谦虚友善、关心别人,正确认识自我;也可多与老师沟通,使学校、家庭教育相一致。

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