《2017嘉兴中考科学试卷 参考答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017嘉兴中考科学试卷 参考答案（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专业资料参考2017年浙江省初中毕业升学考试（嘉兴卷）科学试题卷1本卷包括卷（必考部分）和卷（选考部分），考试时间120分钟。2卷满分130分；卷满分30分，分A、B、C三组，每组2题，A组每题8分，B组每题10分，C组每题12分，请在每组中任选1题作答。3本卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Cl-35.5Al-27K-39Zn-65Ag-1084答题时请仔细阅读答题卷上的注意事项，认真审题，细心答题。卷必考部分1、 选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）1 如果把太阳系当作一个“大家庭”，人类居住的地球只
2、是其中的一员。下列不属于这个家庭成员的是A火星 B土星 C北极星 D海王星2 如图是小明在做“检测人体呼出气体成分”的实验示意图。小明是在检测人体呼出气体中所含的A水蒸气 B氧气 C二氧化碳 D氮气3今年5月9日，由中国科学院等相关部门正式发布了113号、115号、117号、118号元素的中文名称。下表是这四种元素的部分信息，以下有关说法正确的是A.属于金属元素 B镆的元素符号是mo C元素的相对原子质量是117 D元素在自然界中含量丰富4 如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图。下列有关说法正确的是A 刀刃很薄可以增大压力 B铡刀实质上是一种费力杠杆C甘蔗放在a点比b点更易被切断 D手沿F1方向用力
3、比沿F2方向更省力5为适应本地冬季低温、干燥的环境条件，许多植物在冬季来临时会以“落叶”方式来减少水分的散失，而常绿植物的叶片在形态、结构上具有较好的保水性，如叶片较小、较厚，表面有蜡质或角质层等。以下是我市常见的四种植物，其中属于常绿植物的是 A枫树 B银杏 C香樟 D梧桐6 小莉进入青春期后，脸上长了很多青春痘，经医生检查发现她体内的性激素分泌失调，这与图中哪个器官的功能有关A甲 B乙 C丙 D丁7谷氨酸钠（化学式为C5H8O4NNa）是味精的主要成分。下列关于谷氨酸钠的说法错误的是A是一种有机物 B加热会产生含硫物质C由五种元素组成 D碳、氢原子个数之比为588 近地面的臭氧是氮氧化物等
4、在阳光照射下发生光化学反应产生的。下列说法错误的是A臭氧与氧气的化学性质不同 B臭氧是空气质量指数的污染物之一C汽车尾气大量排放会导致臭氧污染 D佩戴口罩能有效阻挡臭氧的吸入9以下四个化学反应都有气体产生，其反应类型和产生的气体性质均正确的是10.小明在研究并联电路电流特点时，根据如图所示电路图连接好电路，并闭合开关S和S1。当他再闭合开关S2时，电流表示数变化正确的是（电源电压不变）A A1示数变大 BA1示数变小 CA示数变大 DA示数变小11正确规范的操作是实验成作符合规范的是A高倍镜下调焦 B检验气密性 C辨别火线 D滴加液体12观察自然现象，通过实验研究揭示其原理，并解释生产、生活中
5、的应用，这是科学学习的一种基本方法。下列各项的现象、原理与应用之间不对应的是13黑暗的房间里有两盏电灯，只有一盏灯点亮，但人能看到未点亮的灯泡。以下对于“看到未点亮灯泡”所画的光路图，正确的是142017年，联合国把世界水日的主题定为“废水”，关注重点是寻找各种方式来减少和再利用废水。以下对不同工业废水的处理措施及对应的方法类别，都正确的是选项废水中的主要污染物处理措施方法类别A不溶性颗粒物加明矾结晶法B异味物质加活性炭吸附法C氯化铜加硫酸钠过滤法D纯碱加石灰水蒸馏法15 如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是A 通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用
6、C移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D通电导线周围的磁场方向与电流方向无关2、 填空题（本题有6小题16空格，每空格2分，共32分）161969年7月20日（农历六月初七），阿姆斯特朗小心翼翼地踏上了月球表面，这是人类第一次踏上月球。这虽然是阿姆斯特朗的一小步，却是我们人类的一大步。（1） 阿姆斯特朗踏上月球表面这一天，在地球上看到的月相是。（2）如图为阿姆斯特朗登月后留在月壤上的清晰脚印，该脚印在月球上存留了很长时间，这是因为与地球相比，月球上既没有水和 ，也没有生物。17皮肤是人体重要的防卫屏障，也是人体最大的感觉器官。（1）如图为皮肤结构示意图，其中表皮属于 组织。（2）生活中，如因意
7、外烫伤会引起强烈的疼痛，随后就会出现“炎症反应”，白细胞聚集在伤口吞噬入侵的细菌，这种保护性生理功能属于人体的 免疫。（选填“特异性”或“非特异性”）（3）当烫伤深度达到医学度时，病人的痛感反而不明显，这是因为 。18小明利用12种元素制作了一张如图所示的“元素钟面”。（1）钟面上的这些元素之间最根本的区别是不同。（2）小明根据钟面上提供的元素，写出了下列三种物质的化学式：O2、H2O和NaNO3，其中属于氧化物的是。（3） 此刻钟面上的时针、分针和秒针分别指向三种不同元素，请写出由这三种元素组成的化合物。（用化学式表示）19如图所示是医学上常用的内窥镜，它是一种在细管顶端装有小型摄像机的医疗
8、器械，摄像机的镜头相当于凸透镜。（1）用内窥镜检查时常采用从口腔插入的方法，这会引起病人强烈的恶心和呕吐，因此现在开始采用从鼻腔插入的方法。内窥镜经口腔或鼻腔插入都能进入胃，是因为它们都与这一器官直接相连。（2）检查时，要使观察更加仔细，就要减小观察范围，此时应该使内窥镜细管顶端患处。（选填“接近”或“远离”）（3） 目前大量手术都是采用内窥镜与激光“刀”等配合使用的微创术，如发现胃溃疡出血，利用激光灼烫即可使出血点迅速凝固止血，这说明激光“刀”能将电能转化为光能和。20二氧化硫是大气的主要污染物，严禁直接排放，工业上常用NaOH溶液来吸收。（1）写出NaOH溶液吸收SO2的化学方程式。（2）
9、图中小球分别表示NaOH溶液及吸收SO2后所得溶液中溶质的微粒，其中“”表示的微粒是。21如图所示，不计空气阻力，将排球竖直向上击出后，其运动速度越来越小，原因是排球受到的重力方向与运动方v向。而将排球向斜上方击出后，其运动速度的大小和方向都会发生变化，原因是；排球在上升过程中动能将（选填“增大”或“减小”）。三、实验探究题（本题有4小题13空格，22、23题每空格3分，24、25题每空格2分，共32分）22在拓展性课程活动中，小明利用以下常见物品验证酸的一些性质：白醋（含3%的醋酸）、食品干燥剂（主要成分是CaO）、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、苏打。【查阅资料】牵牛花汁液在酸性溶液中显红色，在
10、中性溶液中显紫色，在碱性溶液中显蓝色。【实验过程】（1） 在鸡蛋壳上滴加白醋，产生无色、无味的气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊。则鸡蛋壳中一定含有。（用离子符号表示）（2）小明知道酸能够与铁发生反应产生氢气，但当他将足量的白醋加入放有铁钉的容器中，没有看到明显的气泡产生。小明很疑惑，于是提出猜想：气泡不明显可能与酸的浓度有关。要验证与酸的浓度有关，应选择下例试剂中的。（选填编号）A3%的盐酸 B5%的醋酸 C5%的盐酸（3）小明利用已有物品还想验证酸与碱的反应，请你帮助完成下列实验设计。步骤操作现象1将食品干燥剂加入适量清水中，搅拌后静置取放出大量的热2步骤1中的上层清液，先加入牵牛花汁液，
11、溶液由无色变为蓝色，再变为紫色，最后变为红色【评价反思】科学来源于生活，生活中的许多事物能更好地帮助我们学习和理解科学。23在探究电流与电压关系的实验中，同学们设计了如下三种电路：（1）甲同学认为图2电路比图1电路好，理由是：。乙同学认为图3电路比图2电路更好，理由是图3电路便于多次实验。（2）乙同学利用图3电路（其中电阻R=5）完成了本实验，测得数据如下：实验次数电压U（伏）电流I（安）电压/电流110.2220.4340.8分析表格数据，可得出的结论是。（3）实验操作过程中，丙同学发现滑动变阻器损坏，但经过思考后利用图2电路最终也完成了多次实验，该同学的做法是。24农业生产中为了获得高产，
12、就要设法提高作物的光合作用强度。为此，某兴趣小组开展了“探究影响光合作用强度的环境因素”实验研究。【实验原理】植物光合作用的强度可以通过检测氧气的释放速率来测定；产生的氧气滞留在叶片，会使叶片在液体中上浮。【实验器材】长势相似的绿萝叶片、不同浓度NaHCO3溶液（可分解释放CO2）、注射器、打孔器、右图所示的实验台（不同高度放有三组烧杯）等。【实验步骤】用打孔器在绿萝叶片上取大小相同的小圆叶片若干，用注射器排出叶片细胞间隙的气体，使叶片在蒸馏水中都能下沉；在每组的三个烧杯中分别加入体积相同、浓度不同的NaHCO3溶液（不考虑溶液密度差异），然后用镊子将小圆叶片放入烧杯中，每个烧杯10片；组别N
13、aHCO3浓度50100150低光强组968100720中光强组883632498高光强组767476355点亮LED灯带，记录每个烧杯中8个叶片上浮到水面所需的时间。时间越长，表示光合作用强度。根据上述实验步骤可知，本实验中设置的自变量有二氧化碳浓度和。【实验结果】叶片上浮的平均时间记录如表（。单位：秒）【实验结论】在其他条件相同时，光照越强、二氧化碳浓度越大，光合作用越强。【评价反思】本实验的重要改进是用LED冷光源代替传统的白炽灯，这一改进对该探究的主要意义是。实验中每个烧杯放10个小圆叶片，而统计时只选取前8个小圆叶片上浮的平均时间，这样做的目的是。25媒体上有一些所谓的“科学”报道，常用个例或看似存在因果关系的事实作为依据，具有很大迷惑性，科学的态度必须分析其证据是否可靠？因果关系是否符合逻辑？而不是轻易地接受和传播。如为了获取新药疗效的证据，早期常采用简单的对照实验，即让实验组服用新药，对照组不服，但是采用这种方法，病人病情好转有可能是由于心理因素起了作用。（1）为了排除心理因素的影响，研究者采用“单盲实验”法，即给实验组病人服用新药，对照组病人服用“安慰剂”(与真药外形相似但无任何作用)，但两组实验对象都不知道自己服用的是新药还是“安慰剂”。（2） “单盲实验”的结果可能还会
