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1、幼儿园语言教育活动及设计试卷试卷总分：100 测试时间：- 班级： 姓名：一、单选题（共10道试题，共30分。）V 1.儿童的问题语言最丰富的时期是（）。 A. 1-2岁B. 2-3岁C. 4-5岁D. 6-7岁满分：3分2.能用完整的句子较连贯地讲述自己经历的事件是（）儿童。 A. 1-2岁B. 3-4岁C. 4-5岁D. 5-6岁满分：3分3.培养小班儿童阅读的态度和习惯的目标是（）。 A. 能理解较复杂的标志符号B. 能主动、认真地阅读图书C. 不颠倒拿书、不撕书、不折书D. 了解图书的用途满分：3分4.教师通过自身的规范化语言，为儿童提供语言学习的样板的方法是幼儿园语言教育的（）。 A
2、. 示范模仿法B. 视、听、讲、做结合法C. 游戏法D. 表演法满分：3分5.能听懂普通话是（）的语音教育目标。 A. 小班B. 中班C. 大班D. 学前班满分：3分6.儿童观察西瓜后将其特点讲述出来是（）。 A. 实物讲述B. 看图讲述C. 剪影讲述D. 生活经验讲述满分：3分7.用游戏的方式组织儿童进行的语言教育活动是（）。 A. 谈话活动B. 讲述活动C. 文学阅读活动D. 语言游戏活动满分：3分8.能独立仿编或创编故事、诗歌和散文的完整内容或部分内容是（）的语音教育目标。 A. 小班B. 中班C. 大班D. 学前班满分：3分9.儿童文学作品中韵体作品是（）。 A. 童话B. 故事C.
3、儿歌D. 散文满分：3分10.以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是（）。 A. 倾听B. 欣赏C. 早期阅读D. 表述满分：3分二、多选题（共10道试题，共30分。）1.儿童语言发展处于单词句阶段，掌握词汇的特点是（）。 A. 以词代句B. 一词多义C. 和动作紧密相连D. 词性不确定E. 多种句式并存满分：3分2.儿童语言发生的准备主要包括（）的准备。 A. 语言产生B. 语言理解C. 语言发音D. 学习句子E. 语法满分：3分3.儿童通过语言教育活动主要获得以的经验有（）。 A. 语言形式的经
4、验B. 语言内容的经验C. 语言运用的经验D. 语言交际的经验E. 语言调节的经验满分：3分4.早期阅读活动的目标包括（）。 A. 喜欢阅读的态度和习惯B. 仔细阅读的态度和习惯C. 正确的阅读方法和技能D. 识字的目标E. 倾听的目标满分：3分5.幼儿园谈话活动情境创设的方式有（）。 A. 用实物创设情境B. 以语言创设谈话情境C. 以游戏的形式进行创设D. 用直观教具创设情境E. 用动作创设情境满分：3分6.在讲述活动中让儿童学习新的讲述经验包括（）。 A. 讲述的思路B. 讲述的目的性C. 讲述的全面性D. 有条理地讲述E. 讲述的基本方法满分：3分7.幼儿园语言教育活动及设计的研究对象
5、是（）。A. 儿童语言发生的现象B. 儿童语言发展的规律C. 儿童语言发生的生理机制D. 学前儿童语言训练E. 儿童语言教育满分：3分8.讲述活动的目标包括（）。A. 感知理解方面的目标B. 表述方面的目标C. 书写方面的目标D. 倾听方面的目标E. 情感方面的目标满分：3分9.幼儿期语言表达能力的发展表现为（）。A. 从对话语言发展到独白语言B. 以对话语言为主C. 从情境性语言过渡到连贯性语言D. 扔处于情景性语言E. 产生了内部言语满分：3分10.正确的阅读技能包括（）。A. 理解的技能B. 概括的技能C. 识字的技能D. 预期的技能E. 创编的技能满分：3分三、判断题（共20道试题，共
6、40分。）1.为儿童选择的看图讲述的图片篇幅要大，色彩鲜明协调。 A. 错误B. 正确满分：2分2.语言的语法规则反映着人类思维的逻辑规律。（） A. 错误B. 正确满分：2分3.大班儿童能理解并执行复杂的多重指令。 A. 错误B. 正确满分：2分4.语言游戏的规则应是竞赛性质的。 A. 错误B. 正确满分：2分5.6个月的婴儿才具有语音范畴知觉。 A. 错误B. 正确满分：2分6.理解技能是儿童阅读中最基本的技能。A. 错误B. 正确满分：2分7.为儿童选择的图书应以图为主或图文并茂。 A. 错误B. 正确满分：2分8.内部言语是交际性言语。A. 错误B. 正确满分：2分9.散文的仿编一般在
7、中班以后进行。 A. 错误B. 正确满分：2分10.内部言语有内隐的发音反应且发出声音。 A. 错误B. 正确满分：2分11.小班儿童应知道口头语言和文字的对应转换关系。A. 错误B. 正确满分：2分12.教师可以用新书提示法让儿童主动去看书。 A. 错误B. 正确满分：2分13.多张图片讲述主要在小班进行。 A. 错误B. 正确满分：2分14.师生共同阅读是正式阅读活动的第一个阶段。 A. 错误B. 正确满分：2分15.语言发展处于简单句阶段的儿童准确地把词与物体或动作联系起来。 A. 错误B. 正确满分：2分16.在儿童复述故事的过程中出现错误，教师应立即给予纠正。 A. 错误B. 正确满分：2分17.语言教育活动是指幼儿园内，教师有目的、有计划发展儿童语言的教育形式。 A. 错误B. 正确满分：2分18.幼儿园语言教育内容是幼儿教师设计和实施语言教育活动的主要依据。A. 错误B. 正确满分：2分19.大班儿童应学习如何利用凭借物进行创造性的讲述。A. 错误B. 正确满分：2分20.为了让情境表演讲述更精彩，要选择人物众多的内容。A. 错误B. 正确满分：2分
