《2019年秋七年级语文人教版上册：单元清五》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年秋七年级语文人教版上册：单元清五（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、检测内容：第四单元得分_卷后分_评价_一、积累与运用(28分)1下列加点字注音全对的一项是()(2分)A训诫(ji)附和(f) 呻吟(yn)突兀(w)B热忱(chn) 溜达(li) 嶙峋(ln) 狭隘(i)C淡泊(b) 殉职(xn) 废墟(x) 干涸(g)D参差(cn) 灼人(zhu) 鄙薄(bo) 慷慨(ki)2下列词语书写无误的一项是()(2分)A酷热坍塌不毛之地惊慌失措B账篷 抽噎 沉默寡言 微不足道C琢磨 凌乱 哄堂大笑 莫不关心D派遣 纯粹 见异思迁 连锁反映3下列句中加点的词语使用不当的一项是()(2分)A他是一个上进的学生，对学习精益求精，永远不知疲倦。B不少的人对工作不负责任，
2、拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。C有些孩子学习成绩不好，如果刨根问底，恐怕多是懒散习惯所致。D她的腿已经麻木不仁了，只能靠拄上拐杖行走。4下列病句修改有误的一项是()(2分)A在纪念马克思诞辰200周年大会上，习近平主席指出马克思主义始终是我们把握规律、认识世界、追求真理、改造世界的强大思想武器。(将“把握规律”和“认识世界”互换)B文明多样性是世界的基本特征，不同文明交流互鉴是人类进步。(在句末加“的动力”)C“壮丽70年奋斗新时代”主题采访活动在江西和福建启程。(将“启程”改为“启动”)D长篇小说陈土豆的红灯笼，再现了留守儿童的成长，塑造了乡村少年新形象。(将“再现”和“塑造”互换
3、)5下列句子语言表达得体的一项是()(2分)A小欧到敬老院看望孤寡老人李奶奶，问道：“奶奶，您老身体真硬朗，今年高寿？”B下楼时，小龙被别人踩了一下，生气地说：“你走路不长眼呀，差点把我踩伤了！”C小红到同学家做客，离开时说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！”D张老师找小雄到办公室谈话，小雄说：“有什么话赶紧说，我还得回去写作业呢！”6下列关于文学文化常识表述不正确的一项是()(2分)A诫子书作者诸葛亮，字孔明，号卧龙。“诫”是告诫、劝勉的意思，诸葛亮在文中告诫儿子要志存高远，勤学成才。B朝花夕拾是鲁迅写的一部回忆性散文集，其中二十四孝图批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。C古代
4、的敬称很多，如“令爱”指别人的女儿，“高足”指别人有才华的学生，“泰山”指岳父。D观沧海的作者是曹操，“一门父子三词客，千古文章八大家”中，“一门父子”指的就是曹操、曹丕、曹植。7根据提示默写。(8分)(1)_，我言秋日胜春朝。刘禹锡秋词(其一)(2)峨眉山月半轮秋，_。(李白峨眉山月歌)(3)李商隐在夜雨寄北中想象与家人团聚、秉烛夜谈的情景的诗句是：_，_。(4)论语十二章告诉我们，面对别人的长处和短处，我们应该“_，_”。(5)诫子书中阐述享乐和急躁对修身养性产生不利影响的句子是：_，_。8综合性学习。(8分)每年的4月23日是“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活
5、动。请你完成以下任务。(1)【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。(2分)好读书，读书让生活变得充实；读好书，_。(2)【调查读书现状】学段七年级八年级九年级每日自由阅读时间1.5小时1.2小时0.5小时经典书籍所占比重27.8%35.8%45.6%分析上表，你得出的结论是_(2分)(3)【探讨读书方法】甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言得体。(4分
6、)向校长提建议：_。向同学提建议：_。二、阅读理解(42分)(一)诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！9解释下列句中加点的词。(2分)(1)非学无以广才()(2)年与时驰()10用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)夫君子之行，静以修身，俭以养德。(2)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。11下列对文章的分析理解，不正确的一项是()(2分)A“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是“明志”的前提。B全文的中
7、心论点是：静以修身，俭以养德。C文章句式对称，整齐和谐，富有韵律美。来源:Zxxk.ComD文章只概括了治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。12如果让你从诫子书中选取两句话写成条幅挂在自己的书房里，你会选取哪两句？简要说明理由。(4分)(二)纪念白求恩同志(节选)朱德白求恩同志是真正充满着共产主义、国际主义精神的优秀党员，从他身上，表现了共产党人的高尚纯朴的品质。白求恩同志是富于国际主义精神的模范。他清楚地知道，无产阶级如果不能解放一切劳动人民、解放一切民族、解放全人类，就不能解放自己，所以他忠诚地帮助一切被压迫的人民、一切被压迫的民族争取自己解放的斗
8、争。他曾经参加了西班牙人民反对德意法西斯侵略者和反对本国反革命军阀的斗争，又参加了中国人民的抗日战争。他把中国人民的解放当作他自己的事业。他在致毛泽东同志的一封信中热烈地表示：“我在此间不胜愉快，且深感我们应以英勇的中国同志们为其美丽的国家而与野蛮搏斗的伟大精神，来解放亚洲。”白求恩同志这种国际主义的伟大精神，每个中国共产党党员都应该学习。白求恩同志的高尚的共产主义品质，还表现在他对工作的无限责任心，他的实际主义作风，和对同志对人民的无限热忱。他已50多岁了，不顾战地的各种危险和困难，亲自跑到火线附近，在炮火下抢救受伤的将士，他说：“(A)一个革命医生坐在家里等着病人来叩门的时代已经过去了，医
9、生应该跑到病人那里去，而且愈早愈好。”甚至在意外的情况下，即使不能赶到作战地区，至少也可以在半路上找到伤兵运回后方。他的技术高明，在我军中为第一位，但仍精益求精，研究在游击战争环境下如何进行医疗工作。他不但以这种极端负责任的精神来执行自己的业务，并且教育了他周围一切人，从医生、护士到勤务、马夫，告诉他们：“(B)没有哪一件工作是小的，没有哪一件工作是不重要的。”鼓励他们每个人：“要学习独立工作，不要那半斤八两的帮助。”白求恩同志，是一个富于实际主义精神的人。他看到我军许多医生技术水平低，便把教育和提高医生、护士的技术水平作为自己的职务，他自己写课本，办学校，走到哪里，教到哪里，没有夸夸其谈、言
10、多于行的坏习气。他说：“(C)空谈代替不了行动，话是人们发明出来描述行动的，照它本来的目的去用它吧。”白求恩同志的工作和著述中正充满着这种明亮清透的实际主义的光辉。白求恩同志对同志对人民满腔热忱，坦白正直。他对一切伤病员、一切同志、一切劳动人民，表现了他无限的忠诚热爱，他无条件地帮助他们，平等地看待他们中的任何人，体贴关心，无微不至。他也最能坦白正直，批评他们的缺点，严正地指斥工作中的毛病，帮助改正。凡是受过他治疗或看见过他工作的人，莫不为之感动。至今晋察冀的军民心中，仍怀念着白求恩这个亲切的名字。白求恩同志离开我们已经三年了，然而我们将永远记得白求恩这个伟大的国际主义战士。也诚如加拿大民主书
11、报俱乐部古柏先生来函所说：“(D)加拿大的人民，因为有如此伟大光荣的子孙而感到骄傲。”世界一切反法西斯战士，首先是我党党员，应当学习和发扬白求恩同志这种国际主义精神和许多优良品质，来最后战胜法西斯主义，完成白求恩同志未了的伟大事业。(选自解放日报1942年11月13日)13本文提出的主要观点是什么？(2分)14本文是从哪几个方面来提出主要观点的？(4分)15结合文章，说说你对第段中加点词“半斤八两”的理解。(2分)16本文画线处四次引用人物的原话，请选择其中的一处，说说其表达的效果。(4分)来源:学|科|网Z|X|X|K(三)我在第三棵树下等你陈柏清记得中考那年，学校要求上晚自习，爸爸每天晚上
12、9点就到学校门口来接我。我到家他会给我加餐，有次他问我吃什么，我说要吃手擀面，我去洗漱的时候，他已经把一碗面条摆在我面前。我接过汤碗时，没想到那么热，手一抖，碗落地上了，他有点生气。我手正疼得难过，气恼地喊：“我又不是故意的！”然后一下把筷子拍在桌上，气呼呼地回了房间。第二天我放学，看见他在校门口等着我，我趁着夜色，混在同学中走过去。虽然走进胡同时，黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳，可我还是想让他着急，让他知道我多么重要。果然，我到家没多久，他急匆匆跑回来，我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈：“女儿回来没？”妈妈说：“回来一会儿了，你怎么还没接着？”他如释重负地说：“人太多了，没看清。”后来，顺着
13、门缝飘进一张字条：“爸爸今晚在第三棵树下等你。”连个道歉也没有，倒像是约会，我把字条扔在桌子上。放学了，我缩在人群中，看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边，正死死地盯着校门口看，我一低头，又走了过去。快到路口的时候，我回头望望，他还在那儿，身躯前探，我想他一定是在努力辨认自己的女儿。人流在减少，他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了，只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上了我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出的火焰。他跟在我身后，一边走一边说：“你一个女孩子，自己走夜路，出了事儿可怎么办？”我自顾自地走，心里却不以为然。再大一点，我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离，看人家父女拉着手走在路上，其乐融融，无话不谈，我与他却从
