七巧板素质拓展策划

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1、团队素质拓展（1） 培训项目：团队素质拓展（2） 培训时间：2012年XX月XX日 晚上7:00（3） 培训地点：新学生活动中心文化沙龙（4） 邀请嘉宾：素质拓展培训师（如果不能请到专业培训师，可以邀请有组织素质拓展活动经验的学生会成员来做培训）（5） 培训对象：各班班委、团委、学生会、信息发展中心和职业发展中心的干事，以及09、10、11、12级有意愿参加的同学。（6） 培训简介：本次团队素质拓展以七巧板作为培训道具，将与会者分成七个工作组，模拟不同部门，以团队形式完成一系列拼接七巧板的任务，体验沟通，团队合作，信息共享，资源配置，创新观念，高效思维，领导风格，科学决策等管理主题，寓教于乐，

2、带给参训者无限体验的空间。（7） 培训意义：大学是我们与社会接轨的第一课，团体合作是我们在大学学到的重要的一课。更高的自由度和个人能力能够促进团体的发展，而团队精神和团体凝聚力也能使团队合作效率大大增加。通过七巧板素质拓展训练，可以培养参训者积极进取的人生态度，增强沟通交流能力，改善人际关系，形成积极向上的集体气氛，培养创新观念，学习领导风格与科学决策，提高解决问题的能力，在素质拓展中树立相互配合、支持、协作的团队精神和集体意识，从而帮助干事们有效地凝聚团队力量，发挥团队潜力。（8） 活动方式：由参训者按照培训师要求现场组队，保证每一组人数均等，以团体之间竞赛形式进行素质拓展游戏，通过累计积分

3、，现场评出优胜组，颁发优胜组礼品。参训者交流自己的活动感悟，培训师根据游戏总结发言，介绍高效团队与积极心态的相关内容。分发活动调查问卷，赠送小礼品留念。（9） 培训流程时间推进表时间活动内容负责人员活动两周前确定培训师，商定培训时间外联部活动一周以前张贴海报，扫群，发微博，人人等各种宣传（张贴海报在活动一周前进行，扫群和微博，人人宣传主要在活动前三天进行）网宣部活动一周前制作调查问卷：调查问卷内容包括参训者的身份，对参加素质拓展活动的看法，认为自己面临的困扰，对本次活动的满意程度和改善意见等学术部负责活动5天前申请新活文化沙龙内联部负责活动5天前确定礼仪小姐（2名）的名单以及联系方式文娱部负责

4、活动三天前前确认与会人员人数和名单，与培训师沟通培训流程和细节。外联部负责邀请与会人员；内联部负责统计人数和名单活动两天前通知相关干部参加培训，确认参加人员的名单和数目。内联部负责活动前一天进行物资准备，包括素质拓展道具、布场装饰品、小礼品等生活部负责X下午5:30生活部布置现场（见附录一），安放彩饰、嘉宾牌和饮用水，准备好现场问卷和小礼品，内联部提前检查PPT、音响设备，布场工作。生活部负责布场；内联部检查X下午6:20分配人员，安放器材，准备摄影工作。网宣部负责摄影；X下午6:30礼仪小姐到场，换好服装，提前做好准备工作。文娱部负责X下午6:45开始进场:1) 体育部记录与会人员名单；2)

5、 礼仪小姐在活动现场签到处引导并分发调查问卷（活动结束时回收）；3)体育部人员场内引导；4)内联部现场记录员开始进行现场记录；5)网宣部开始工作，收集活动前后的图片和图像资料；体育部负责签到和引导工作；网宣部负责摄影；内联部负责现场调控；X下午6:50左右素质拓展培训师到场，由礼仪小姐接待；文娱部负责；X下午7:007:05培训正式开始：素质拓展培训师自我介绍并且向与会者介绍本次素质拓展活动。内联部调控全场；体育部负责分发材料，维持秩序；网宣部负责拍摄活动过程；生活部负责计分；7:057:10 现场分组（见附录二）7:107:20破冰过程（见附录三）7:207:30各小组展示阶段7:307:3

6、5培训师介绍本次素质拓展七巧板游戏的游戏规则并且由机动组将各个小组的任务书分发下去7:358:15七巧板游戏（见附录四）8:158：30分析记分表，请同学发表感想（见附录五）体育部负责传递麦克风8:308:50培训师总结各个小组的表现，并引导同学反思沟通，团队合作，信息共享，资源配置，创新观念，高效思维，领导风格，科学决策等在此次活动中的作用。（见附录六）内联部负责8:509:00颁发优胜组奖品，现场随机抽取5名与会者赠送经营计划纪念小礼品。文娱部负责9:009:20培训结束，由礼仪小姐、现场引导人员欢送培训师和与会者；内联部工作人员做好离场引导和收取现场问卷的工作；有兴趣的同学可以继续与培训

7、师交流经验。内联部负责11.27下午9:209:40现场工作人员帮忙清理现场生活部负责活动结束后通知下一场讲座主讲嘉宾，再次确定讲座的时间和地点。外联部负责11.2711.28后期工作：1)学术部根据现场记录写出通讯稿；2)网宣部及时将资料制成视频，共享到人人，微博，QQ群；3)内联部统计现场问卷，并结合现场人员的看法，总结本次培训的亮点和不足点；4）全体人员总结对本次活动的体会与感悟。学术部负责1);网宣部负责2);内联部负责3);4）由学术部负责整理群共享；（10） 活动预算（11）名称用途单价数目总价A3彩色卡纸每小组一张，绘制小组队徽（三张备用）0.5元10张5元草稿本每小组一张白纸，

8、作为草稿纸使用（3张备用）1.6元1本1.6元普通黑色水性笔2支用于签到处，2支由现场记录员使用，其余以备小组成员不时之需1.5元10支20元不同颜色A4卡纸裁剪5份七巧板（含1张备用）一张作为签到处标牌0.3元8张2.4元记号笔小组绘制队徽使用1.5元7根10.5元优胜组与幸运与会者奖品待定4元以下15份60元以下纪念品定制有活动标语的书签0.3元10030元调查问卷活动反馈0.1元10010元气球装饰0.1元10010元总价149.5元注：记号笔、卡纸、A4白纸草稿本如果有之前活动剩余的，对使用不造成影响的尽量依照环保经济的原则使用，如果需要购入，本次活动剩余的物品应妥善保存，供下次活动再

9、利用；调查问卷如果有剩余，可以供精英计划系列其他活动使用。附录附录一 将文化沙龙的桌子分成7组，每个组之间距离1.5米（可以根据实际情况调整），七个组为一个正六边形的六个顶点和一个中心点。 1 6 2 7 5 3 4 在黑板上提前写好“精英计划之素质拓展”字样（如果没有黑板，在PPT上投影）。将签到处字样标示摆放在签到处，将签字纸、笔、调查问卷提前准备好。按照桌子的序数分别在桌子上摆放标有1、2、3、4、5、6、7的卡纸。提前把小礼品和优胜组奖品放在特定位置，便于分发。附录二按照到场人员的情况，尽量让坐在每一张桌子周围的人数均等，从1号桌开始，各位参训者以顺时针依次按照1、2、3、4、5、6、

10、7报数，全部报数结束后，坐到自己所报数字的座位。（1.可能有些组人数相差1人，但不会影响游戏，如果与会者强烈反应，由体育部和学术部调用学生会成员加入人数较少的组，保证每个组人数相同，使游戏顺利进行2.由于信科院男多女少的特点，尽量保证每个小组都有女生参与，如果与会者男女比例极不协调，从学生会内部调动女生参加活动3.可能有些结伴同行的人不愿意分开，内联部注意向与会者解释是由于活动需要，态度一定要好，尽量不引起纠纷，如果协商不成功，请低调地将他们放在一个小组，尽量不要引起很多人注意）附录三向每一个小组提供一张A3彩色卡纸，一根签字笔，一张A4白纸。小组内成员自我介绍，决定组名和口号和队徽（将队徽画

11、在彩色卡纸上，白纸可以供各小组成员做草稿纸使用，提前准备好备用的3张彩色卡纸，以防有小组更改设计卡纸供应不足），每队一分钟自我介绍，全体成员以自定义造型亮相，喊出口号，展示队徽。（网宣部注意摄影，以供各小组成员留念）附录四 七巧板游戏 （一）器材： A、五种颜色的七巧板，共7*5=35块。材料可以选择硬纸板、塑料板或者有机玻璃板。 制作方法：先选择五种颜色同种材料的正方形，边长可以为20cm。然后按照下图将正方形分成七块。这样五种不同颜色的正方形被分成35块七巧板。 B、任务书一至七各一张，共7张。 C、图一至图七（例如内容分别为：人，骑马的人，马，猫，鸟，鸭子，斧子）各一张，共7张。 （二）

12、项目布置 1、把团队成员分为7个组。 2、把7个组成员分别带到摆好的椅子坐好。宣布七组的编号。 3、全部组员集思广益，选出一句报告语（如江南style），当每一组的七巧板拼成图案时需举手喊出报告语示意培训师，当听到培训师喊出报告语时所有成员立刻安静下来，听从现场人员和培训师安排。 3、向所有成员宣布：这个项目叫“七巧板”。大家所坐的椅子是不得移动的。在项目进行过程中，所有人的身体不得离开你们所坐的椅子，七巧板和任务书是可以交换的，但是所有七巧板和任务书只能由第7组传递。各个小组的任务写在任务书上，完成任务，会有积分，全队在规定的40分钟内，总分达到1000分，团队才算项目成功。 4、把混在一起

13、的35块七巧板随机发给七组，每组5块。提醒学员在项目中使用七巧板时注意安全，只能手递手传递，严禁抛扔。 5、然后将图一至图七按顺序发给7个组，最后将任务书一至七按顺序发给七组。 6、向所有成员宣布：现在项目40分钟计时开始，请大家遵守规则，注意安全，尽量保持安静。 7、游戏过程中播放轻松欢快的音乐调动大家的情绪。（三）各个小组任务书 一组任务书 你们组的任务是： 1、用五种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到10分。 2、用同种颜色的图形组成图七，完成后将得到20分。 3、用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到30分。 每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，将登记

14、分数。 二组任务书 你们组的任务是： 1、用同种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到10分。 2、用五种颜色的图形组成图七，完成后将得到20分。 3、用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到30分。 每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，将登记分数。 三组任务书 你们组的任务是： 1、用五种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到10分。 2、用同种颜色的图形组成图七，完成后将得到20分。 3、用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到30分。 每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，将登记分数。 四组任务书 你们组的任务是： 1、用同种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到10分。 2、用五种颜色的图形组成图七，完成后将得到20分。 3、用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到30分。 每完成一个图案，请通知培训师，培