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2、工作日志法C、管理者岗位描述问卷法D、观察法参考答案：D第4题(单选题）企业组织内的人员在未来职位上的分配,可以通过( )来实现有计划的企业组织内部人员水平流动。A、工资规划B、晋升计划C、配备计划D、员工职业生涯计划参考答案：C第5题(单选题）下列不属于内部招聘的优点是( )。A、保持企业内部的稳定性B、员工能迅速熟悉和进入工作C、提高员工积极性D、人才获取成本高参考答案：D第6题(单选题）下面选项中,( )不属于传统人事管理的内容是。A、解雇B、参与企业战略决策C、考核D、薪酬福利参考答案：B第7题(单选题）在人力资源群体中,合理地把各有长短的个体有机地结合起来,形成新的整体优势,这种基本
3、原理是( )。A、分类管理B、系统优化C、互补增值D、竞争优化参考答案：C第8题(单选题）根据企业组织的人员分布状况和企业组织的层级结构,制定人员的提升政策,这种人力资源规划是( )。A、工资计划B、晋升规划C、发展规划D、员工生涯规划参考答案：B第9题(单选题）组织与潜在员工接触的第一步是( )。A、招聘启事B、招聘C、新员工培训D、员工生涯规划参考答案：B第10题(单选题）( )是由职务专家向一些对某职务各方面情况比较了解的人员进行调查,来获得工作信息,从而达到分析目的的方法。A、德尔菲法B、问卷法C、访谈法D、工作日志法参考答案：B第11题(单选题）下列选项中,不属于人力资源管理的主要内
4、容的是( )。A、员工培训B、品牌文化推广C、绩效考评D、员工职业生涯规划参考答案：B第12题(单选题）( )是人力资源管理的有效途径,能培养员工的进取心、毅力和胆魄。A、分类管理B、能级对应C、竞争强化D、互补增值参考答案：C第13题(单选题）下列选项不属于设计组织结构时应主要考虑的内容的是( )。A、部门化B、工作专门化C、工作个性化D、管理层次参考答案：C第14题(单选题）( )是指工作活动中不能再继续分解的最小单位。A、职务B、职位C、任务D、工作要素参考答案：D第15题(单选题）( )是指同一职系中职责繁简难易轻重程度和所需任职资格条件充分相似的职位的集合。A、职务B、职系C、职级D
5、、职等参考答案：C第16题(单选题）( )要求工作者对工作情况最了解,同事这种方法也比较经济有效。检查工作可由工作者的直接上级来承担。A、德尔菲法B、马尔科模型C、单变量法D、工作日志法参考答案：D第17题(单选题）( )是企业获得潜在管理人员和专业技术的重要来源,同时也可用借机宣传企业形象。A、猎头公司B、广告招聘C、职业介绍中心D、校园招聘参考答案：D第18题(单选题）( )的目的主要是检测候选人对某一特定工作的能力倾向。A、韦克斯勒智力测验量表B、投射法C、特殊认知能力测试D、斯坦福比奈智力测验参考答案：C第19题(单选题）( )需要设定一个最接近状况的培训环境,强调参与者实际作业。A、
6、投射法B、案例法C、角色扮演法D、演示法参考答案：D第20题(单选题）企业对处于( )的员工应该给予职业方面的指导,并提供具有挑战性的多种工作。A、立业与发展阶段B、职业中期C、职业探索阶段D、职业后期阶段参考答案：C第21题(多选题）下面选项中,属于不属于传统人事管理的内容是( )。A、奖惩B、参与企业战略决策C、工资福利D、绩效评估E、就业指导参考答案：BE第22题(多选题）下列因素中,属于影响组织设计的主要因素的是( )。A、企业环境B、企业战略C、企业规模D、人员素质E、科技条件参考答案：ABCDE第23题(多选题）人力资源需求预测的技术主要包括( )。A、直觉预测法B、比率分析法C、
7、散点分析法D、德尔菲法E、单变量趋势外推法参考答案：ABCE第24题(多选题）国内一般的外部招聘渠道包括( )。A、校园招聘B、人才交流中心C、猎头公司D、社会公开招聘E、职业介绍所参考答案：ABCDE第25题(多选题）组织结构的形式有( )。A、直线制B、职能制C、事业部制D、矩阵制E、直线职能制参考答案：ABCDE第26题(多选题）职务分析在人力资源管理中的作用有( )。A、有利与员工培训B、有利于加强企业文化C、有利于制定人力资源规划D、有利于绩效评估参考答案：ACD第27题(多选题）职务说明书由( )两大部分组成。A、工作环境B、职务描述C、薪酬待遇D、职务规范参考答案：BD第28题(
8、多选题）职务规范里面一般没有包括的内容有( )。A、职务名称B、学历要求C、工作活动D、工资待遇参考答案：AD第29题(多选题）工作信息分析包括了( )。A、职务名称分析B、职务规范分析C、工作环境分析D、任职资格分析参考答案：ABCD第30题(多选题）人员招聘应该符合以下要求( )。A、速度为第一要求B、降低成本C、确保质量D、符合国家法律参考答案：BCD第31题(多选题）面试的主考官一般要满足以下条件( )。A、必须是人力资源管理专家B、良好的个人品格和修养C、相关的专业知识D、掌握面试技巧参考答案：BCD第32题(多选题）根据职业道路的发展方向,可用把职业发展到了分为( )。A、行政管理发展道路B、专业技术发展道路C、纵向发展道路D、横向发展道路E、核心型发展道路参考答案：CDE第33题(多选题）培训需求分析可以在以下层次进行:A、个人层面B、社会层面C、作业层面D、组织层面参考答案：ACD第34题(多选题）培训的目标可以分为( )。A、知识传授B、智力提高C、技能培养D、态度改变参考答案：ACD第35题(多选题）培训的激励政策包括( )。A、培训与使用相结合B、培训与规章制度相结合C、培训与未来的收入相结合D、培训与奖励相结合参考答案：ACD
