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1、二 .时 间 和 位 移,1.什么时候离开家?,2.在路上用了多少时间?,3.怎么走的?,4.什么时间到校?,6:20,15分钟,6:35,2时间间隔：是指两时刻的间隔，在表示时间的数轴上用线段来表示时间间隔简称时间,1.时刻：是指某一瞬时，在表示时间的数轴上，用点来表示,上课,上课,下课,45min,10min,第一秒末,第二秒末,第三秒末,第一秒,第二秒,第三秒,2时间间隔：是指两时刻的间隔，在表示时间的数轴上用线段来表示时间间隔简称时间,1.时刻：是指某一瞬时，在表示时间的数轴上，用点来表示,(1)时间的测量：在实验室常用秒表和打点计时器,(2)时间的单位：秒(S) 分(min) 小时(
2、h),寺后路,1.怎么走的?,2.还可以怎么走?,从不同的路径走有没有相同之处?,看来需要引进二个物理量,2时间间隔：是指两时刻的间隔，在表示时间的数轴上用线段来表示时间间隔简称时间,1.时刻：是指某一瞬时，在表示时间的数轴上，用点来表示,(1)时间的测量：在实验室常用秒表和打点计时器,(2)时间的单位：秒(S) 分(min) 小时(h),3路程和位移:路程是指物体运动轨迹的长度.,用来表示物体(质点)的位置变化的物理量,位移是指由起点指向终点的有向线段,位移的单位：米(m) 千米(km) 厘米(cm ) 毫米(mm ),位移与路程的区别,(1)位移表示质点位置的变动的物理量. 路程则是表示质
3、点通过的实际轨迹长度的物理量,(3) 位移与质点的运动路径无关，只与初位置、末位置有关. 路程不仅与质点的初末位置有关,还与路径有关,(2)位移是矢量(即有大小又有方向) 大小为有向线段的长度，方向为有向线段的方向 路程是标量(只有大小没有方向),只有当质点做单向直线运动时,位移的大小才等于路程,2时间间隔：是指两时刻的间隔，在表示时间的数轴上用线段来表示时间间隔简称时间,1.时刻：是指某一瞬时，在表示时间的数轴上，用点来表示,3路程和位移:路程是指物体运动轨迹的长度.,位移是指由初位置指向末位置的有向线段,4.矢量：既有大小又有方向的物理量叫矢量,标量：只有大小而没有方向的物理量叫标量,位移
4、、速度 质量、温度 时间 长度,A,B,C,40米,30米,1.此人第一次走了多路程?,4.此人第一次位移的大小是多少?第二次呢?,5.此人总共走了多少合位移?,2.此人第二次走了多路程?,3.此人总共走了多路程?,矢量加法的三角形法则,A,B,C,AC+CB=AB,2时间间隔：是指两时刻的间隔，在表示时间的数轴上用线段来表示时间间隔简称时间,1.时刻：是指某一瞬时，在表示时间的数轴上，用点来表示,3路程和位移:路程是指物体运动轨迹的长度.,位移是指由初位置指向末位置的有向线段,4.矢量：既有大小又有方向的物理量叫矢量,标量：只有大小而没有方向的物理量叫标量,矢量和标量的加法有不同的法则,例题
5、1.关于时刻和时间，下列说法中正确的是 ( ) A. 时刻表示时间较短，时间表示时间较长 B时刻对应位置，时间对应位移 C. 作息时间表上的数字表示时刻 D1 min内有60个时刻,BC,例题2.下列下列关于位移和路程关系错误的说法是（ ） A.物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移 B.物体沿直线运动，通过的路程等于位移的大小 C.物体通过的路程不等，位移可能相同 D.物体通过一段路程，位移不可能为零,C,例题3. 如图所示，一质点沿半径为r20 cm的圆周自A点出发，逆时针运动2 s，运动圆周到达B点，求：质点的位移和路程,三 直线运动的位置和位移,1、直线运动的位置表示：_ 如物体
6、先处于A位置，后处于B位置 试在图中画出物体的位移； 指出位移的大小与方向； 如物体先处于B位置，后处于A位置 结果又如何？,坐标,计算能得到吗？, 头脑风暴, 物体由A运动到B，通过计算说明： 位移的大小和方向, 方法归纳：下图中 x ？(由A运动到B),三 直线运动的位置和位移,1、直线运动的位置表示：_ 2、位移 x （以后简化为 x ）： x ,坐标,x2x1,体会并记忆： “初末” or “末初” ？,四 直线运动的位置和位移,物体在t1时刻处于“位置”x1，在t1时刻处于“位置” x2，那么x2 x1就是物体的“位移”记为 x x2 x1,x,X,X,练习,物体从A运动到B,初位置的坐标是XA3m, XB=-2m,它的坐标变化量X？,x,x X X,-2m3m,-5m,练习: 有一质点在X轴上运动,已知各时刻质点位置如图,X/m,-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,t=3s,t=1s,t=2s,t=4s,t=0s,t=5s,L3=17m,S3=1m,S3=1m,S=3m,4,2,S4=7m,S=9m,
