竞争与合作概述1

《竞争与合作概述1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《竞争与合作概述1（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、竞争,与合作,认识竞争,体 育 竞 争,人 才 竞 争,当麦当劳遇上肯德基,经 济 竞 争,教 育 竞 争,娱 乐 竞 争,中国“神舟七号”,日本“月亮女神”,美国“奋进”号,科技竞争,政 治 竞 争,2、良性竞争与恶性竞争,良性竞争是公平合理的竞争，是社会发展的推动力量。 恶性竞争是以不正当的卑劣或非法手段进行的竞争，是社会发展的破坏力量。,1、竞争的含义 竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。,一、竞争，前进的动力,一、竞争，前进的动力,3、竞争的作用（良性竞争） 社会群体中的竞争，能够激发人们的上进心和创造力，使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展，群体也就能够获得更快的发展进步； 新

2、产品、新技术不断产生，新指标、新高度不断达到，人类的生产生活不断向更高的阶段迈进； 对于国家和社会团体而言，建立良好的竞争机制，鼓励良性竞争，制止恶性竞争，可以加速各项事业的发展，加快社会进步。,如何面对竞争的压力呢？,一、竞争，前进的动力,4、竞争对于每个人来说，都有压力。 竞争的压力具有两重性。 积极作用把压力变成动力，战胜重重困难。 消极作用被压力压倒，陷入自卑，一蹶不振；不能面对失败，怨天尤人，妒忌成功者，心理失衡。,面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的心理素质；,面对竞争的压力，我们必须采取正当的方式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格；,在竞争中要尊重对手。,5、如何面对竞争的压力，把

3、竞争的压力变成动力呢？,一、竞争，前进的动力,河北：医疗垃圾变食用器皿 广东：墨汁染出“黑”木耳 浙江：敌敌畏加工金华火腿,假酒、毒米、陈馅月饼、基金黑幕、高考作弊、足球黑哨,现实经济生活中的这些现象会对市场经济的运行带来什么后果？,美国短跑名将卡尔刘易斯，在第三届世界田径锦标赛上，创下了9秒88的世界男子百米新纪录，但当东京国立竞技场上6万名观众高呼刘易斯的名字，为他欢呼和祝贺时，刘易斯却噙着眼泪与他的对手伯勒尔拥抱在一起，他还对记者说：“如果没有伯勒尔，没有他的9秒90，我也许不能跑得这样快，正是他激励了我。”,刘易斯讲了大实话：正是伯勒尔的9秒90，使刘易斯在前进的道路上拥有了赶超的目标

4、，激发出自己最大的潜能，最终刷新了世界男子百米的历史纪录，取得了骄人的成绩，在体育史上写下了重重的一笔，或许，这便是竞争的力量。,在04年雅典奥运会的男子乒乓球单打决赛中，王皓败给了韩国的柳承敏，成为了中国乒乓球的心头之痛。如果我们来问一下，为什么王皓输掉了这枚中国乒乓球队和国人最看重的金牌？,王皓在奥运男单决赛中失利后，中国乒乓球队总教练蔡振华回答记者时，毫不讳言：王皓输在心理意志。,学会竞争,萌萌是一位高二的学生。从小到大，他都是班里的尖子生。进入高二以后，高考的硝烟已经依稀可闻，班里的竞争也越来越激烈。虽然萌萌能一直稳在前三名，令大家羡慕不已，但她自己明白她靠的是比别人花更多的时间和精力

5、。 现在萌萌只要看到别的同学埋头学习，他就感到害怕，害怕别人赶上甚至超过自己。偏偏同桌肖敏最近势头很好，好几次的小测验都超过了萌萌。 期末考试一天天近了，萌萌越来越无法安心。如果肖敏考的比自己差，她的情绪就正常些；如果肖敏考的好，哪怕她自己也考的好，她也会心情沮丧。怎样才能阻止肖敏超过自己呢？终于有一天，萌萌悄悄地把肖敏的笔记本扔到了厕所里,你认为萌萌的做法对吗？她的行为反映了一种什么心理？,萌萌的行为体现了一种在竞争中的畏惧心理。在竞争中，人人都害怕失败，希望名列前矛。因此别人超越自己时有点紧张、害怕，有点嫉妒，这都是正常的。但像萌萌那样的行为却是不可取的。她过于在意竞争的结果处于领先地位。

6、甚至为了保持领先地位而采取不道德的手段，这实际上是害怕竞争，想消除竞争。,校园竞争面面观,临近赛场、考场能退则退，能逃则逃，无论装病还 是请事假，只求躲过眼前一关。,在各种竞争中甘居下风，从来没有感受过竞争的压 力和胜利的喜悦。,与学习成绩和自己不相上下的同学暗中教劲，巴望 别人请假缺课，考试失手。,（你怎样看待？）,（畏惧竞争）,（自卑心理、缺乏竞争意识）,（不道德的竞争）,一、合作的含义,视频：08年北京奥运会开幕式击缶表演,2008名表演者 击缶而歌， 令人震撼的倒计时！,合作!,合作就是人们通过相互配合完成某件事情或者达到某个目标。,一、合作的含义,合作无处不在,二、合作的重要性,有一

7、个天真的孩子不知天堂、地狱为何物，便去请教一位哲学家。于是，哲学家把孩子领到一个地方，小孩看到，在很大很深的池子旁坐着一群老者，他们在用很长很长的勺子十分费力的从池子中舀汤喝。尽管空气中飘散着汤的鲜美味道，这些老者却长得瘦骨嶙峋。哲学家告诉孩子，这就是地狱。 紧接着，孩子又跟着哲学家来到了另一个地方。同样阔大的池子，同样的汤，同样长长的勺子，不同的是，这些老者在用长勺给对面的老者舀汤喝的同时，也喝到了对方送过来的汤。小孩子发现这些老者们个个红光满面，神采飞扬。小孩若有所悟地说：“我知道了，这就是天堂。”,合作表现,1、个人之间,2、集体内部及集体之间,3、国家内部及国家之间,合作是人际交往的重

8、要内容，,也是人类生存发展的基本条件和手段， 是社会发展的基础。,合作的 重要性,三、学会合作,1、确立共同目标,2、需要理解沟通与宽容,3、需要有奉献精神、团队精神,大雁南飞,合作的力量,你看到过雁群为过冬而以V字队形向南方飞行的情景吗？当每一个只雁展翅拍打时，其他的雁立刻跟进，使得整个雁群飞升。借着V字队形，整个雁群比每只雁单飞时，至少增加了71%的飞升能力。当领队的雁疲倦了，它会轮流退到侧翼，另一只雁则接替飞在队形的最前端。飞行在后的雁则会利用叫声鼓励前面的同伴来保持整体的速度。当一只雁脱队时，它立刻感到飞行的迟缓、拖拉与吃力，所以很快又回到队形中，继续利用前一只雁所造成的浮力。,想一想

9、：雁群的飞行带给我们哪些启示？, 要取胜，应注意哪些技巧？,绳子笔直,即要有共同目标,要朝着同一方向,随堂采访,面对廉颇的挑衅，蔺相如采取什么态度对待？结果怎样？从这则故事中，你得到什么启示？,视频：负荆请罪,理解；沟通；宽容,两个种树人,有一天有个老人路过一块地，发现两个人在拼命地干活。一个人一直拼命地挖着坑，而另一个人则埋头不停地填着土。老人看着两人如此卖力却怎么也看不出他们到底是在做什么。于是他便很好奇地跑去问这两个人：“你们到底在干什么啊？”结果两人是这样回答的：“我们在种树，本来是三个人一起合作的，但今天种树的没来，我是负责挖坑的，所以其他事不归我管。”另一个人也说道：“他负责挖坑，

10、我负责填土，我只管填土，其他事儿就不归我管了”,想一想：这两人的行为说明了什么？,四、合作与竞争的关系,1、对立：竞争是不同对象向同一目标、按统一标准比试高低、优劣。竞争强调个人自主独立，目的是超越对方，有激励作用。合作是不同对象为同一目标、利益和愿望而工作。强调发挥团队精神，没有排他性。 2、统一：竞争要求合作，竞争促进合作，合作孕育着竞争，只有善于合作，借助势力，才能在合作中发展自己，增强参与新的竞争的实力，竞争与合作都是事物发展的动力。,同处于一座城市，两家企业之间存在竞争，而且从奶源到销售渠道，从营销策略到产品开发，从设备配置到品牌打造，伊利和蒙牛的竞争无处不在。伊利叫响了“优酸乳”，

11、蒙牛紧跟着就打出了“酸酸乳”；伊利的冰激凌“巧乐兹”家族受消费者欢迎，蒙牛立刻有针对性的推出“随变”系列同城企业之间的竞争培养和造就了伊利、蒙牛的生存和竞争能力。“优秀的企业不是培养出来的，而是杀出来的”，伊利、蒙牛就是在这样的竞争中成长壮大的。蒙牛集团总裁牛根生对记者表示，如果没有伊利的竞争， 蒙牛就不会的发展这么快，反之亦然。,蒙牛与伊利,想一想：上述材料说明了什么道理？,两家企业竞争处处存在，但是竞争中不忘合作，虽然同处一城，但市场在城外。“草原品牌是一块，蒙牛、伊利各一半”，广袤的草原、无污染的生态环境，使得伊利和蒙牛的产品都打上“天然、绿色、无污染”的烙印。伊利、蒙牛通过合作，携手拓

12、展中国乳业的大市场，连他们制定的未来发展目标也是相同的：2020年进入世界乳业20强。,1、竞争中有合作，合作中有竞争,2、团体的竞争必然依靠团体内部的合作，个人之间的竞争也离不开社会力量的支持,3、合作团体中不排除个体之间的竞争，鼓励个体竞争，是团队保持活力和优势的内在动力。,勇于竞争，善于合作,一位心理学家曾说，当代中学生的成长就好比一棵树，一个枝桠叫做竞争，一个枝桠叫做合作，两个枝桠平衡发展，才能根深叶茂。 合作协助，友好竞争。人际间竞争不可避免，合作也不可缺少，竞争促进发展，合作拓展空间。,6.合作的重要性（为什么合作是发展的基础？）： 合作是人类生存和发展的基本条件和手段；古往今来，

13、每一项伟大事业事业的成功取决于团结合作当今社会，社会合作的范围、规模越来越广阔。 放眼世界，国家的发展不仅有赖国内各层次的合作，还必须依靠国家之间及全球的合作。,7.怎样才能建立良好的合作关系？ 建立良好的合作关系需要确立共同目标；建立良好的合作关系需要理解沟通与宽容；建立良好的合作关系需要有奉献精神、团队精神。 8.团队精神的含义：指为了共同目标尽心尽力，不计较个人得失，不追求个人名利，相互支持，密切配合，精诚合作，为了团体的成功，每个人都能够无保留地奉献自己的力量。,9.竞争与合作的关系（辨析题：要竞争就不能合作，要合作就不能竞争。）： 竞争与合作不是相互排斥，是不可分割的，竞争中有合作，合作中有竞争。 团体之间的竞争必然依靠团体内部个人之间的合作；个人之间的竞争，也不能缺少个人背后的社会支持力量。 一个团体内部合作得好，有利于团体间的竞争中取胜；同时，在合作的团体中的个体竞争，是团体保持活力和优势的内在动力； 学会竞争，学会合作，在竞争中不断提高自身素质，在合作中无私奉献自己的力量，共同创造一个生机勃勃、充满活力、团结合作、共赢共享的美好社会。,