《四年级上册语文课件-13 开天辟地｜苏教版 (共24张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册语文课件-13 开天辟地｜苏教版 (共24张PPT)（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、开天辟地,盘古开天地,中国神话故事,中国神话故事是中国古代的人们经过长期的社会实践，在劳动生活的过程中创造出来的一种文学样式。它是人类幼年时期通过幻想对天地宇宙、人类起源、自然万物、生命探索、部族战争、劳动生活的稚拙的解说。中国神话故事展现了中国古代人们对天地万物天真、朴素、真诚、美好的艺术想象，反映了人们对美好生活的向往和追求。中国神话故事在民间口耳相传，它的神奇、瑰丽，反映出无穷的艺术魅力。,1自由练习朗读课文，把课文读正确流利。 2认真自学课后生字，读准字音，认准字形，通过查字词典或联系上下文理解词语的意思。 3小组互读检查课文、生字词读得是否准确，互相纠正达到要求。,自主学习 合作探究
2、,猛 缓 丈 逐 肢,猛劈 缓缓 一丈 逐渐 四肢,mng hun zhng zh zh,肌 辽 血 液 宗,j lio xu y zng,肌肤 辽阔 血液 祖宗,倒,do,（倒下）,do,（倒水）,血,xu,（血液）,xi,（血淋淋）,（血管）,1认真观察田字格的生字，然后跟小组内交流汉字的书写特点。 2独立练习书写生字，做到书写的规范、端正、整洁。,自主学习 合作探究,降,滋,1默读课文，先找出课文叙述的六要素，然后再根据叙述的六要素复述故事。 2小组交流学习情况。 3展示汇报，欣赏评析。,叙述六要素： 时间 地点 人物 事情起因 事情经过 事情结果,自主学习 合作探究,时间： 地点： 人
3、物： 事情起因： 事情经过： 事情结果：,很久很久以前,宇宙,盘古,天和地还没有分开，宇宙混沌一片。,盘古用斧头劈开了天和地，他害怕它们还会合在一起，就用头和脚把天地撑开。,盘古累得倒下了，他的身体发生了很大的变化。,飘动的云 隆隆的雷声 美丽的宇宙 巨大的变化 辽阔的大地 使劲地蹬着地 奔流不息的江河 茂盛的花草树木 滋润万物的雨露,日积月累,1认真读一读课文的第二自然段，画出盘古劈开天地的动词，从这些动词中你感悟到盘古是一个什么样的人？ 2小组内交流学习情况。 3展示汇报，欣赏评析。,自主学习 合作探究,他见周围一片漆黑，就拿起大斧头，朝眼前的黑暗猛砍过去。,他见周围一片漆黑，就抡起大斧头
4、，朝眼前的黑暗猛劈过去。,认真比较这两句话，看看它们有什么不同？哪一句更好？,用词准确,高大、雄伟,只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。,你是一个很会学习的孩子，你发现什么啦？,反义词：轻重 清浊 上升下降,近义词：缓缓慢慢,1认真默读课文的第三自然段，圈出你认为运用得很准确的词语，从这些词语你体会到了什么？ 2小组内交流学习情况。 3展示汇报，欣赏评析。,自主学习 合作探究,天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。,勇于献身,天每天升高一丈， 地每天下沉一丈， 盘古也随着越长越高。,你发现什么啦
5、？,反义词：升高下沉,这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。,句子能这样“变身”吗？为什么？,勇于献身,用词准确,1小声地读一读课文的第四自然段，你发现这个自然段在表达上有什么特点？从中你体会到了什么？ 2小组内交流学习情况。 3展示汇报，欣赏评析。,自主学习 合作探究,他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云； 他发出的声音，化作了隆隆的雷声。 他的双眼变成了太阳和月亮； 他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极； 他的肌肤，变成了辽阔的大地； 他的血液，变成了奔流不息的江河； 他的汗毛，变成了茂盛的花草树木； 他的汗水，变成了滋润万物的雨露 ,抓住事物相似的特征展开丰富的想象,你还能模仿这一段的表达方式接着展开丰富的想象力吗？,他的头变成了东岳 ； 他的腹部变成了中岳； 他的左臂变成了南岳； 他的右臂变成了北岳； 他的脚变成了西岳； 他的瞳孔变成了电； 他的牙齿变成了金属； 他的骨头变成了石头； 他的精髓变成了珍珠和玉石； 寄生在他身上的各种小虫子变成了大地上的人。 总之，宇宙即盘古，盘古即宇宙。 人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。,好书推荐,
