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1、2019年霸气留言板留言条 篇一：留言条格式 家长朋友，您好，我今天讲了两节课的留言条，可是有的孩子还是不会写。希望您能给孩子个别辅导一下。按以下格式进行指导，谢谢配合。 留言条格式：称呼顶格写，正文在称呼的下一行，开头空两格写。如果一行不够用，转行后顶格写。署名写在右下角，日期写在署名的下边。请家长按以下格式检查孩子的作业是否合格。 3、老师让小丽告诉小美，周日上午八点到学校拔草。周五晚上，小丽去找小美，小美不在家，请你替小丽给小美写张留言条。 例： 篇二：留言条格式 留言条格式 高考应用文20XX-04-1210:00:58阅读2869评论9字号：大中小订阅 留言条的格式也分五部分：题目、
2、称呼、正文、署名和日期。 一、题目 在文稿中间书写留言条 二、称呼 称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁，假如是给长辈或领导留言，要加上亲属称谓或职务，以示尊重。 三、在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。 四、署名 在正文右下面写清楚谁留的条子 五、在署名下方落上日期 范文： 刘磊同学： 原定星期日的春游改在星期六了。原因是气象台预报星期日有中雨。上午八时在校门口集合，请你准时参加。 同学：王明 20XX年3月31日 挑战书 六(2).六(3)全体同学: 大家好! 日月如梭,我们已经在秋天的庇护下学习生活两个月了.我们经过一次次挑战,有挑战才会有成功,因此我代表1班全体
3、同学向你们发出。 也许我们曾经失败过,但我们会全力以付,在这一次的期中考试你们的。希望通过这次比赛，不仅能提高自己的成绩，也能增进我们的友谊。我们必须有一个追赶的目标，有了目标才会有动力。只有每个人团结一心，就没有克服不了的困难，那么我们班一定会实现我们的目标，就是超越你们！ 什么困难都阻挡不了我们前进的信心，我们会以最优异的成绩向胜利奔去。挑战人：六（1） 20XX年10月28日 建议书 尊敬的校长和老师： 最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾，再加上有的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事.因此整个校园看上去很不整洁，垃 圾筒旁边垃圾成堆，一群群苍
4、蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。 这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议： 在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为我发现垃圾可分为“可回收”和“不（自第一，请保留此标记。）可回收”两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方面在学生中确立节省资源的观念，只有这样我们的校园才能更整洁！ (2)学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好！ 尊敬的校长，请采取我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园地球变得更美丽吧！ 20X
5、X年10月19日 议建议人： 篇三：应用文留言条范文 目录条据请假条留言条借条收条领条欠条启事请柬书信感谢信贺信表扬信推荐信求职信请托信决心书建议 书申请书倡议书公文通知通报报告请示批复函会议纪要其他说明文 新闻消息演讲稿计划应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交 流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛，与小朋友日常生活 和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总 结以及各种通知等。每种应用文都有一个固定的格式。总结日记条据 请假条 请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。从小学、初中
6、、高中到大学乃 至参加工作，你都可以用到这种文体。请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。第一行居中写“请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请 假的条子。然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称， 比如“敬爱的”、“亲爱的”等。正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请 假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包 括请假人和写这张请假条的时间。留言条 在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间 等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留
7、言条。留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼 谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写 清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。留言条 在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间 等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼 谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写 清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。借条 借条是你借对方物品的时候，写
8、给对方的一个书面凭证。你再把物品归还对方的时候， 借条就同时作废了。 借条的格式包括标题、正文、落款等几个部分，其中正文要详细记录谁、什么时候，向 谁借了什么物品，计划什么时候归还等等。落款为借物品人的签名和借的时间。范文：今天借了学校体育器材室一个足球，用于下午课外活动的比赛。比赛结束马上归还。*年级（2）班：周涛 *年*月*日收条 收条是你收到对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证，来证明某个物品已经由对方 交到了你的手里。 收条的格式和借条类似，正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品 有什么计划中的用途，也要一并写清楚。落款要由收物品的人签名。范文： 今天收到了六年级（2
9、）班生活委员柳杨同学送来的款项765.8元，是该班全体同学为玉 树地震捐献的。等我们班捐款活动结束后，我会将两个班的款项合在一起交给教导处。*年级（1）班生活委员：宋超*年*月*日领条 领条一班用于班级和学校、个人和年级之间，比如学校给每个年级发了清洁用品，你代 表你们班去领取，当你如数领取到清洁用品后，为了留存以作证明，可以写一张领条交给学 校。又比如班级给每个人发放一顶帽子，当你领到帽子的时候，也可以写一张领条交给生活 委员，证明你的帽子已经领取过了。范文 今天下午3点钟领取到教务处发给我们班的拖把2个、扫帚4个、抹布2个。*年级（3）班：王琳 *年*月*日欠条 提要欠条是为证明一方欠另一
10、方财物而立下的字据，一般由标题、正文、落款三部分 组成。.欠条是为证明一方欠另一方财物而立下的字据，一般由标题、正文、落款三部分 组成。以下是欠条范文相关知识的汇总，仅供参考。欠条范文一 【范文一】 欠条 尚欠5月8日从光明路街道办事处基建科借到的铁锨六把，特留此据。经手人：东区 医院杨广生 年8月6日.全文欠条范文二 【范文二】 欠条 年3月份借到王立东人民币捌拾圆整，今补欠条，作为凭证。张红玉(签名盖章) 年月日.全文欠条范文三 【范文三】 欠条 原借杜小强同志人民币叁佰圆整，已还壹佰伍拾圆整，尚欠壹佰伍拾圆整，两个月内还 清。篇二：各种应用文格式及范文目录 一、条据 请假条留言条借条收条
11、领条欠条启事请柬 二、书信 感谢信贺信表扬信推荐信求职信请托信决心书建议书申请书倡议书 三、公文 通知通报报告请示批复函会议纪要 四、其他 说明文新闻消息演讲稿计划总结日记应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交 流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛，与小朋友日常生活 和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总 结以及各种通知等。每种应用文都有一个固定的格式。条据请假条 请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。从小学、初中、高中到大学乃 至参加工作，你都可以用到这种文体。请假条的写法，
12、有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。第一行居中写“请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请 假的条子。然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称， 比如“敬爱的”、“亲爱的”等。正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请 假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包 括请假人和写这张请假条的时间。留言条 在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间 等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼 谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写 清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。借条 借条是你借对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证。你再把物品归还对方的时候， 借条就同时作废了。 借条的格式包括标题、正文、落款等几个部分，其中正文要详细记录谁、什么时候，向 谁借了什么物品，计划什么时候归还等等。落款为借物品人的签名和借的时间。范文：今天借了学校体育器材室一个足球，用于下午课外活动的比赛。比赛结束马上归还。*年级（2）班：周涛 *年*月*日收条 收条是你收到对方物品的
