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1、列方程解决实际问题 复习 奋进中的六（3）班,复习课的要求,1、应该尝试翻阅书本，初步做好知识的整理，最好形成知识网络。 2、上复习课时，要尽量把自己知道的展示出来，对于不知道的或者遗忘的知识要注意倾听。 3、要注意学会沟通新旧知识的对比与联系。,学习目标,1能熟练掌握列方程解答应用题的解题思路，找数量间相等的关系。 2能通过解答应用题，总结出列方程解答应用题的步骤。 能够熟练的列方程解决实际问题。,基本训练： 1.请你根据下面的条件，找出数量间相等的关系。 1篮球比足球多5个。 2男生人数是女生人数的2倍。 3做8件大人衣服和10件儿童衣服共用布31.2米。 4两根一样长的铁丝，一根围成长方
2、形，一根围成正方形。,足球个数+5 =篮球个数,女生人数 2 =男生人数,8件大人衣服用布米数+10件儿童衣服用布米数 =31.2,长方形的周长 =正方形的周长,例：甲乙两站之间的铁路长660千米，一列客车从甲站开往乙站，同时有一列货车从乙站开往甲站，经过4小时两列火车相遇，客车每小时行90千米，货车每小时行多少千米,自学提示： 1.画出线段图分析 2.先用算术方法解答并说说思考过程 3.再列方程解答说说思考过程 4.先独立思考列方程解应用题的步骤再在小组里交流。,甲站,乙站,客车90千米,？千米货车,660千米,算术方法解,（660904）4,=（660360）4,= 300 4,=75（千
3、米）,答：每小时行75千米。,方程解,客车行的路程+货车行的路程=总路程,解：设货车每小时行X千米。,答：货车每小时行75千米。,904 + 4X =660 360 + 4X =660 4X =660 360 4X =300 X =300 4 X =75,我们过去列方程解决问题的步骤是怎样的？ 审题，用表示题中的未知量； 找出等量关系，列出方程； 解方程 检验作答 你认为其中最关键的是哪一步？为什么？,巩固练习： 一、根据题意把方程补充完整。,1.张华借来一本116页的科学幻想小说，他每天看X页，看了7天后还剩53页没看。 =53 =116,116 7X,看了的页数还剩的页数 = 总页数,总数
4、量 看了的页数 = 还剩下的页数,7X + 53,2.南屏小学六年级参加兴趣小组活动，参加科技小组的有17人，比参加文艺小组人数的2倍少7人。参加文艺小组的有多少人？,文艺小组:,X人,科技小组:,17人,少7人,下面哪些方程是对的?,2X 7 = 17 17 2X = 7 2X 7 = 17 2X 17 = 7,3.一个圆锥的体积是62.8立方厘米，高是9厘米，求它的底面积X。（只列方程式，不计算。）,X 9 =62.8,3,1,小组讨论：寻找等量关系是列方程的关键，应从 哪几个方面考虑？,1.直接从题目叙述的事理中找出等量关系。,2.借助线段图找出等量关系。,3.运用计算公式找出等量关系。
5、,课堂训练：,1.选择适当方法解答下面两题。（独立完成）,1学校科技组有18名女生，比男生人数的2倍少2人，学校科技组有多少名男生？ 2学校科技组有18名女生，男生人数比女生人数的 还多4人，学校科技组有多少名男生？,13,2.列方程解下面各题（分组合作完成）,1甲列火车行驶10小时，乙列火车行驶7小时，甲列火车比乙列火车多行驶276千米。如果两列火车的速度相同，求这两列火车的速度。 2陈实和张坚骑自行车从同一地点向相反的方向骑去，0.5小时后相距12.5千米,陈实每小时行驶12千米,张坚每小时行驶多少千米? 3群艺家具厂卖出的书柜个数是五屉柜的 - ,卖出的书柜比五屉柜少120个,卖出的书柜和五屉柜各多少个? 4做一个容积是60立方分米的长方体铁皮箱,底面的长是4分米,宽是3分米,高应是分米?,15,拓展延伸： 李叔叔用同样的价格100元卖出两件衬衣，一件盈利20%，一件亏损20%，两件上衣合起来是盈利还是亏损？,课堂小结：,本堂课复习了什么内容？你还有什么疑惑？,谢谢！,
