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1、关于你心目中最好老师形象的调查问卷 师者，所以传道授业解惑也。他们是父母，是园丁，不仅给在学业上给以我们教诲和帮助，还在生活和道德上给予我们启迪！学习到现在，总有一些老师带给你一些无可磨灭的影响，总有那么一个老师印象深刻，真心爱戴！那么到底什么样的老师才是最好的老师，你心目中最好的老师的形象是怎么样的呢? 这是一个值得探讨的问题。一. 调查目的 通过调查，了解什么样的老师是最好的老师，老师应该怎样做才是好的老师，从而为老师教学成果的提高提供素材和方向，提高教学质量。二 调查对象西南政法大学08、09、10级学生三 调查方法 1.材料收集方法：采用问卷调查的方法，向同学们发放关于你心目中最好老师
2、形象的调查报告，了解同学们对老师形象的认识和要求。 2.调查方法：把学生分成08、09、10三层，分别发放调查问卷，然后整理材料，分年级、男女区别统计。最后进行材料汇总，得出结论。四. 调查内容 1. 你更喜欢男老师还是女老师？A.男老师 B.女老师 C.无所谓 2. 你最喜欢的老师类型是 A活泼风趣 B.严肃认真 C.博学智慧 D.- 3. 你认为老师的知识水平是不是越高越好 A.是 B.不是 C.不仅要有知识还要能教 4. 你认为一个好老师最重要的品质是 A.有师德，负责任 B.博学睿智，循循善诱 C谈吐风趣，幽默活泼 D.- 5 你对老师衣着的要求是 A.穿着整齐朴素，不花哨 B.流行时
3、尚，前卫 c.穿着无所谓，合适就行 6. 你对老师长相的要求是 A.出众 B.普通 C.没有要求，但气质要好 7. 你最讨厌老师的那个不文明动作或习惯 A.随地吐痰 B.说话不文明 C.在教室吸烟 D.- 8. 你认为最好的师生关系是什么 A课上师生，课下朋友 B.仅仅是师生关系 C. 随意的朋友关系 9. 你觉得那种教学方法最适合你 A.言传身教 B.幽默有趣，激发兴趣 C.治学严谨,循序渐进 D.-10. 你认为从古至今的名人中，谁最符合你心目中最好老师的形象 -五.调查结果及分析1调查结果 A B C D问题1 6 529 2 23 4 15 3 7 5 20 4 12 15 12 5
4、7 22 6 2 8 17 7 11 8 9 1 8 22 1 5 9 33 6 10 孔子20 冯友兰7 老子 2. 调查分析 （1）50%以上的同学对老师的性别都不关注，但关注老师性别的学生中，男生更喜欢女老师，女生更喜欢男老师些。说明提升老师的非人魅力对吸引学生很有益处。 （2）70%以上的学生喜欢自己的老师能风趣幽默，讲课有吸引力，老师不光要学识渊博，还要能讲能教，循循善诱。10%左右的同学喜欢严肃认真的老师，20%的同学喜欢博学的老师。所以作为老师仅仅博学还不行，还要以风趣幽默的教学方法教给学生。 （3）65%左右的同学对老师的相貌和衣着要求都不高，但92%左右的同学都要求老师的气质
5、和形象要好一点，老师的衣着不能太随意。所以，老师应该应该注意下自己的形象，穿着要适当，不能穿着太前卫。另外，良好的气质和作风往往比外貌更能吸引学生、让学生认真听讲。 （4） 30%左右的学生认为教师最应该具有的品质是师德和责任，35%的学生认为教师最应该有的品质是博学和睿智，另外35%学生认为老师最重要的品质是风趣和幽默。从中可以看出关于老师最应有的品质学生不同答案也不一样，但是70%左右的同学都认为好的老师就是能教好学生知识的老师，对师德的要求不高。这说明，现在同学们中存在老师就是上课教学问的这种错误看法，真正的老师应该不仅仅是知识的传播者跟应该是品质和道德培育者。 （5）80%以上的同学赞
6、成真正好的师生关系是一种朋友和教学相结合的关系，还有12%左右的同学认为师生间的关系应该是一种和谐的朋友关系。这样说明，92%以上的同学认同老师跟同学应该也需要建立一种朋友式的随和关系，这样老师教的就不仅仅是书本上的死知识了，学生还能学到老师身上的优秀品质，这样的教学才是全面的教学。所以，老师不仅仅应该学会叫会知识，还应该尝试与学生建立朋友关系，这样才能全面的教育好学生。 （6）85%以上的学生喜欢幽默风趣、激发兴趣的教学方法，10%左右的学生赞同严谨有序的教学方法。所以，老师在教学时应该尽量风趣，激发学生的兴趣，同时应该了解学生，这样才能做到学生心目中的幽默。 （7）90%以上的学生认为孔子
7、最符合自己心目中的老师形象，究其原因要有两点。第一，孔子的学识渊博，见多识广，跟着一位这样博学睿智的老师能学到有用的知识，甚至能终身受益。第二，孔子的教学方法，因材施教，他比你更了解你自己，能睿智的发现你身上的优点和不足，再因材施教，能让你发现自己的人生目标和价值。所以，老师应该不断地学习来丰富自己，能教给学生一些受用终身的东西，同时应该充当伯乐的角色，发现不同学生的不同特点加以培养，让学生了解自己，找到自己在社会中的位置。 六.调查总结 通过调查，不难看出，学生们对老师的要求还是非常高的，这从侧面上说明学生们对真正好的老师非常期待和对现在的老师的稍微不满意。希望老师们以后有所提高。学生心目中最好的老师是对学生有益处、有帮助的老师。他长相不比很好，但一定要有气质，衣着不必讲究，但一定要得体，道德不必很高，但一定要有素质。他应该是一个智慧的播种者，用睿智和见识给学生们解答疑惑、播下人生智慧的种子；他应该是一个负责的修剪者，用细心和洞察了解学生、帮助每个学生找到自己正确的人生定位。总之，好的老师不仅仅是个教学问的，还应该是学生的朋友、伯乐、智者、偶像
