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1、迁安镇第一初级中学郭雅丽赏析题答题指导赏析题答题指导学习目标1、学会整体感知全文大意。2、进一步提高赏析题的解答能力梳理行文思路：（1）本文主要的描写对象是什么？（2）文中写绿荷叶、红荷花有何目的？（3）本文描写残荷的外在形态、内在品质的语句有哪些？按照要求品读、赏析下面的句子。总结赏析方法：1、找修辞（注意找全，大多运用比喻和拟人）2、指出表达效果：写出了（内容）3、表现了赞美了（精神品质）从修辞的角度：它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。从从含义含义的角度：的角度：有的叶子早被秋风撕破，有的卷有的叶子早被秋风撕破，有的卷作黑色的一团，却
2、依然在空中高擎。作黑色的一团，却依然在空中高擎。赏析方法指导：1、要抓句子中的关键词。（副词、动词、形容词）2、写出了（内容）3、表现了突出了（精神品质）从描写的角度进行赏析从描写的角度进行赏析赏析指导：赏析指导：1、抓住句子中的关键性词语，、抓住句子中的关键性词语，分析运用什么描写方法分析运用什么描写方法。2、生动形象的写出了、生动形象的写出了（内容）（内容）1、人物描写、人物描写赏析指导：赏析指导：1、描写描写2、交代人物活动的场景。、交代人物活动的场景。3、渲染了、渲染了气氛。（景物的气氛。（景物的特点）特点）4、烘托了人物、烘托了人物心情。心情。2、环境描写、环境描写1、找修辞（注意找全，大多运用比喻和拟人）、找修辞（注意找全，大多运用比喻和拟人）2、指出表达效果（、指出表达效果（写出了写出了）3、表现了、表现了赞美了赞美了1、没有修辞的，要抓句子中的关键词。、没有修辞的，要抓句子中的关键词。2、写出了、写出了3、表现了、表现了注：如果以上两种情况都不是，可考虑注：如果以上两种情况都不是，可考虑是不是是不是环境描写环境描写或者是或者是人物描写人物描写赏析题答题方法小结赏析题答题方法小结再见
