三年级英语下册 unit 1 lesson5 where?教案 冀教版(三起)

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1、Lesson 5 where?一. 教学目标:知识目标:1.能正确地听、说、读、写on in under box 2.能综合运用所学的语句进行交际。Where is the cat ? Its oninunder the box.Whats in the box? Its aan.二. 能力目标:学生能了解字母m, n, l, i 在单词中的发音极其规则。 情感目标:促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。三.教学重、难点:能够运用介词on in under 来正确表达动物在什么地方。四、教具:录音机和磁带,课件.五. 教学过程: Step 1、(1)Greeting: Hello, boys

2、 and girls! (2)师生同唱“Lets chant”,(可以边做动作边唱) Step 2、引入课题:用张贴画出示本课主题图.引导学生:on in under Step 3、学生模仿读音,找同学领读,分组读。学习in the box, on the box, under the box.Step 4、Whats in the box?Whats in the box? An animal.Is it a cat? No, it isnt.Can it swim ? Yes, it can.Step 5、Letters and sounders练习单词的读音部分。 m mouth swim n dance nosel leg lake i nine fiveStep 6、练习师生互动,采取不同的形式做本课句型的练习。如分组说,男女生交换说等。设计意图:使学生能比较熟练地说句型。Step 7、Class Closing六、板书:Lesson 5 where?on in under Where is the cat ? Its on the box.Whats in the box? An animal.Is it a cat? No, it isnt.Can it swim ? Yes, it can.1

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