《计算机组装与维护 第2版 教学课件 ppt 作者 周洁波 王丁教学大纲 计算机组装与维护-教学大纲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《计算机组装与维护 第2版 教学课件 ppt 作者 周洁波 王丁教学大纲 计算机组装与维护-教学大纲（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、计算机组装与维护教学大纲一、 课程的教学目的和基本要求教学目的：随着计算机软硬件技术的迅猛发展，尤其是互联网技术的广泛应用，使得掌握和使用计算机成为人们必不可少的技能。广大计算机使用者已经不满足于只会使用应用软件而不会解决计算机的一般故障。如何组装一台性价比较高、稳定性较好的计算机，如何维护好自己使用的计算机，可以说是每位计算机使用者非常关心的问题。本课程的目的就是使学生学会选购各种配件，会自己动手拆、装计算机，并会正确地安装使用操作系统，会进行系统的日常维护，对于电脑的常见故障，可以自己着手解决。基本要求：使无计算机组装与维护经验的学生，掌握一些计算机硬件和系统维护的基础知识，了解当前比较流
2、行的计算机硬件组成和结构，掌握有关硬件设备的性能和技术指标，会自己选购各种配件，会自己动手拆、装计算机，并会正确地安装使用操作系统，会进行系统的日常维护，会使用常用工具软件，可以解决电脑的常见软硬件故障。二、 相关教学环节安排1 采用多媒体投影教学。2. 每周布置作业，作业量12小时。三、 课程主要内容及学时分配每周3学时，18周，共54学时，试验15学时。主要内容：第一章 微型计算机概述 3学时微机系统的组成，微机系统的硬件结构。第二章 CPU 3学时CPU的发展史、工作原理、接口标准、主要技术指标、主流产品、选购策略。第三章 主板 3学时主板的作用、组成、工作原理、最新技术、主流芯片组、选
3、购策略。第四章 存储设备 3学时各种存储设备的工作原理、性能参数、主流产品、选购策略。第五章 输入设备 3学时各种输入设备的工作原理、性能参数、主流产品、选购策略。第六章 输出设备 3学时各种输出设备的工作原理、性能参数、主流产品、选购策略。第七章 其他设备 3学时其他设备的工作原理、性能参数、主流产品、选购策略。实验一 微型计算机系统硬件组成及外设认识 3学时观察计算机系统硬件实物，复习各种硬件的工作原理，主要指标和主流产品。第八章 组装计算机 3学时组装计算机的全部过程，组装计算机时应注意的问题。实验二 微型计算机的组装 3学时动手配置、组装一台微型计算机。第九章 BIOS设置与硬盘初始化
4、 3学时BIOS的设置，硬盘的分区、格式化。第十章 操作系统与驱动程序的安装 3学时操作系统的安装（Windows XP和Windows Vista），板卡驱动程序的安装。实验三 设置硬件与安装操作系统 3学时学习设置系统CMOS参数，硬盘的分区和格式化，安装操作系统和驱动程序。第十一章 常用工具软件 3学时一些常用工具软件的使用，包括SiSoftware Sandra、Partition Magic、Norton Ghost、Windows优化大师和瑞星杀毒软件。第十二章 微型计算机的系统维护 3学时Windows Vista的系统维护及其注册表的使用。实验四 常用工具软件与系统维护 3学时
5、学习使用常用工具软件，Windows Vista系统的一般维护，注册表使用与维护。第十三章 计算机的日常维护与故障检测 3学时台式计算机和笔记本电脑的日常维护及其故障检测。实验五 微机系统故障与处理 3学时动手处理计算机的软硬件故障。四、 教材及主要参考书教材：计算机组装与维护（第2版）周洁波 王丁 编著，人民邮电出版社 参考书：计算机组装与维修（第3版）计算机职业教育联盟 主编，清华大学出版社 计算机组装与维护实用教程崔明远 编著，北京大学出版社五、 有关说明1. 本课程以课堂讲授和演示为主，使学生加深对硬件基础知识的理解，提高学生分析问题解决问题的能力。2. 为提高学生解决问题的能力，本课程安排了一定的习题练习，如布置思考题、讨论题，进行适当小结或测试等。3. 为巩固所学知识，增强学生动手能力，本课程安排了五个实验课。4. 改革考核方法，如适当安排实验项目作为成绩考核的一部分，期末考试的重点应放在对基础知识的理解和主要技能的应用上，尽量避免死记硬背的考试内容。3
