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1、北京市课件参评教案-Flash8动画制作案例教程 学校名称： 北京市信息管理学校 主任签字： 授课教师郝俊华课题名称项目11：网络广告授课专业计算机授课年级高二年级授课地点4机房课时2课型技能课教学目标知识目标1了解广告动画的设计知识2掌握风吹字特效文字的制作技巧3掌握网络广告的一般制作方法能力目标1培养学生熟练操作Flash软件的能力。2培养学生具有灵活运用Flash技巧的综合操作能力3培养学生具有网络广告制作的创新能力教育目标1培养学生严谨认真的学习态度、富于创意的工作态度2通过学技法和做项目结合，制作广告作品，让学生体会美感和成就感教学重点灵活运用Flash技巧的综合操作教学难点网络广告
2、的一般制作方法教学方法采用项目教学法教学手段利用多媒体演示机房、课件等提供教学资源：学法指导书、项目所用素材、操作录像、作品效果图、教学课件教学过程 教师活动学生活动教学意图时间一、复习引入（2）复习：图片的导入方法 引入：演示网络广告作品。利用教学课件布置项目任务二讲授新课（8）项目介绍配合课件演示，明确项目制作情景及达到的效果。演示作品：信息学校广告条思路分析：针对具体项目考虑制作先后顺序的整个过程。演示操作：教师演示广告条的制作过程，并进行知识点的讲解。操作步骤：请同学们将素材库中的图片导入元件库中。学生观察效果图明确项目要求学生观看演示思考、听懂、理解知识点、看会窗帘的制作过程通过复习
3、温故旧知识。引入时教师演示教学课件，激发学生们的兴趣，产生好奇感，同时让学生们明确本项目的具体内容和要求。通过教师演示项目实训：制作信息学校广告条，重点讲解制作过程和制作技巧(2)(8)教学过程教师活动学生活动教学意图时间1新建FLASH文件。选择“修改”“文档”命令，在打开“文档属性”对话框中，设置文档尺寸为766135，背景为“黑色”，帧频为“12fps”，然后单击“确定”按钮。2导入图片。选择“文件”“导入”“导入到元件库”命令，将素材库中的back.jpg、map.jpg图片导入到元件库中。 3建立背景。在场景1中双击图层1，重新命名为“背景”，将元件库中的back.jpg图片拖至背景
4、层的第1帧处。 4制作闪动光线的动画。 5制作旋转的地球影片剪辑。 6制作风吹字效果的校名动画。 7制作校标动画。 8建立网址动画。 9保存文件并测试动画效果。三上机实训（32）模拟项目项目实训：制作信息学校广告条项目要求：学生在观看教师操作演示的基础上，独立完成信息学校广告条的制作。拓展项目拓展项目：制作MP3广告项目要求：依据播放文件，制作MP3广告。操作提示：1在完成项目实训的基础上可继续做拓展项目的内容。2学生们可借助课件、学法指导和操作录像自学完成本项目。学生观看演示理解元件的建立、风吹字的制作等知识点、掌握网络广告的一般制作方法。学生上机操作独立完成模拟项目，针对能力低的同 可借助
5、学法指导书和操作录像。拓展项目是在模拟项目的基础上从难度上、从复杂程度上有所提升；学生上机操作，可参考操作录像和学法指导独立完成实战训练。教师一对一辅导，对共性问题，统一演示讲解。教师通过演示讲解知识点，请同学们掌握建立网络广告所应掌握的基本知识与基本技法。在学生操作过程，教师进行一对一辅导。观察每位同学课堂表现，作实训完成情况记录。考查学生对知识的理解与掌握能力，项目实训和拓展项目是本次课的2个基本项目，要求学生必须掌握。采用分层教学，注重发展个性能力，培养学生独立解决实际问题的能力，培养学生想象力和创新能力，重在综合能力的培养。(20)(12)教学过程教师活动学生活动教学意图时间四综合评价
6、(2)展示学生作品并讲评五项目小结(0.5)本项目通过“信息学校广告条”和“MP3广告”的制作，介绍了制作广告动画的基本技能，掌握图片的导入方法，运用图层文件夹及“分离到图层”命令学会制作风吹字动画，借助网络操作来进行矢量图的绘制，熟练掌握遮罩动画在广告制作中的灵活运用。六布置作业(0.5)实战训练实训训练：制作“班级网站”广告条操作提示：为班级网站制作广告条，要求具备以下元素：1校名、班级名称。2为班级设计徽标。3设计具有班级特色的背景图。4动画效果可自行创意。学生参与作品讲评，找出问题，取长补短，课后及时修改。引导学生归纳回答。学生利用课余时间收集班级网站素材，制作班级网站广告条，要求学生
7、大胆地想象与创意，最好要有一定的创新性。检查本节课的教学效果。回顾知识培养上网收集素材的能力， 丰富学生的课余生活，培养学生具有独立完成广告作品的制作与创意能力。20.50.5板书设计项目11：网络广告项目实训：制作信息学校广告条拓展项目：制作MP3广告理解元件的建立、风吹字的制作等知识点、掌握网络广告的一般制作方法。培养学生收集素材的能力，丰富学生的课余生活，具有独立完成作品的能力。培养学生灵活运用Flash技巧的综合操作，培养学生具有独立完成广告作品的制作与创意能力。实战训练：制作“班级网站”广告条教学后记优点：教学项目设计充分、具体、有梯度；教学目的明确，重点难点突出；教学环节紧密，教学方法运用得当，充分调动了学生的积极性，达到分层教学的目的。建议：同桌同学在操作过程遇到问题时可相互讨论，互相帮助。
