个人swot分析报告范文

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1、个人swot分析报告 篇一：个人SWOT分析 个人SWOT分析 一，个人概况：蔡罗明，男，2013年考入广东技术师范学院公共事业管 理专业。 二，个人长处和短处： 能够很好地集中精力、关注焦点； 强烈的工作热情，认真负责，工作努力； 良好的协作技巧，能和别人建立起和谐友好的关系； 讲求实效的工作态度，办事方法现实可行； 十分关注细节，能够准确地把握事实； 乐于助人，给同事和下属职员的工作提供支持和帮助； 了解组织的经历，能够很好地维护组织的传统； 大多数具有出色的组织才能； 愿意在传统的机构中工作，而且兢兢业业、不遗余力； 能够连续地工作，对相同的工作任务不会感到厌倦； 非常强的责任意识；别人

2、可以信任你实现自己的诺言； 喜欢运用固定的办事程序；尊重别人的地位和能力； 能情达理，看问题现实； 有稳定平和的心态； 有冲劲和闯劲，不患得患失。 （2）个人短处： 可能会低估自己能力，难于坚决地维护自己的需要和利益； 不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法； 对反对意见过于敏感；在紧张的工作环境里感到很受压抑； 可能只关注细节和眼前之事，而对整体和将来重视不够， 倾向于同时投入到过多的工作任务之中； 难以适应新境况，不适应在不同的工作任务之间来回切换； 易于被需要同时解决的太多的工作项目或任务弄得晕头转向、无所适从； 如果自己得不到充分的重视和赞赏，可能会感到灰心丧气； 一经做出决定，就

3、不愿意从头考虑同一个问题； 对突然的变化缺乏适应； 斗志不足，容易松懈,通常不愿付出过多的努力； 在压力和挫折面前不够坚持。 给属于这类型的人得工作建议行政/人事管理人员。 三，机会和威胁 机会：毕业后，学校提供广泛的就业机会，毕业生与企业接触面广 学校在社会及企业中的形象越来越好，学员综合能力得到认可 所学公共事业管理专业的就业面宽广，可塑性强，可从事公务员、企业员工等工作 公共事业管业专业开设的学校较少，密集度较小 学校在毕业前提供充足的实习机会 与国际接轨后，对于公共事业管理专业方面的需求意识增强，有利于专业的宣传 随着信息技术的发展，多种的网络途径及信息工具可供选择，我们要做的就是拿来

4、、学习、 应用。 威胁：专业的应用性过于广泛，没有针对性的岗位，要与多种类型的上岗者竞争 国内外对于该专业及相关专业知识的理解与应用有很大差距，在国内的大型企业更为重视， 而其进入门槛也较高 随着国际化的发展，对于英语能力的要求也越来越高，外文必不可少，而且对于外文软件的 应用能力也有所提高 四，职业生涯目标 1探索阶段：学生 在这个阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，开发工作所需的技能，同时也发展 价值观、动机和抱负。 2进入阶段：应聘者 在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到工作，成为单位的新雇员，从事电子商务的应 用与管理、计算机信息管理应用开发工作及电子信息技术的培训工作等相关领域的

5、职业。 3新手阶段：实习生、资浅人员 在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承 担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和 革新精神。 4发展阶段：任职者、主管 个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门，力争成为专家或职业经理；或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。 五、未来5年内的行动计划 1探索阶段：学生 加强适应职业要求的专业素质，提高英语能力。多学习有关计算机和商务方面的专业知识，提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。 2进入阶段：应聘者 积极参加

6、各种招聘活动和各企业的宣讲会，制作一份精美的简历，为各种招聘活动作充分的准备。以便找到一份既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇的工作。 3新手阶段：实习生、资浅人员 要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束，如果不合适，可以重新评估选择，决定去留。 4发展阶段：任职者、主管 个人绩效可能提高、也可能不变或降低。保持竞争力，继续学习，提高个人绩效；或是技术更新、培训和指导的能力，此时必须承担更大的责任，确认自己的地位，开发长期的职业计划，寻求家庭与事业间的平衡。 篇二：基于SWOT分析法的个人分析 基于S

7、WOT分析法的个人分析 摘要：自我认知与个人分析是进行清晰的自我定位的基础，对一个人的成长和发展具有极其重要的作用。本文介绍了SWOT分析法和SWOT矩阵，并以笔者为个案，告诉大家如何使用SWOT分析法进行个人分析，以期在认清自己的优点和弱点的同时，结合社会现状，客观地评估自己。 关键词：SOWT分析法；SWOT矩阵；个人分析 ThePersonalAnalysisBasedonAnalyticalMethodofSWOT bstract:Self-awarenessandpersonalanalysisisthebasisofaclearself-positioning,andplaysan

8、extremelyimportantroleinapersonsgrowthanddevelopment.ThispaperintroducestheSWOTanalysisandSWOTmatrix,withtheauthorofcasetellsyouhowtouseSWOTanalysismethodonpersonalanalysis.Thenyouwillviewyourownstrengthsandweaknessesatthesametime,andbiningsocialstate,makeanobjectiveassessmentofyourown. Keywords:SOW

9、Tanalysis;SWOTmatrix;personalanalysis 一、SWOT分析法与SWOT矩阵 SWOT分析法又称为态势分析法，它是由哈佛商学院的KJ安德鲁斯教授于1971年在其公司战略概念一书中提出的，是一种能够比较客观而准确地分析和研究一个单位现实情况的方法。SWOT四个英文字母分别代表：优势（Strength）、劣势（Weakness）、机会（Opportunity）、威胁（Threat）。从整体上看，SWOT可以分为两部分：第一部分为SW，主要用来分析内部条件；第二部分为OT，主要用来分析外部条件。利用这种方法可以从中找出对自己有利的、值得发扬的因素，以及对自己不利的、要

10、回避的东西，发现存在的问题，找出解决办法，并明确以后的发展方向。通过这种分析，可以将问题按轻重缓急分类，明确哪些是目前急需解决的问题，哪些是可以稍微拖后的事情，哪些属于战略目标上的障碍，哪些属于战术上的问题，并将这些研究对象列举出来，依照矩阵形式排列，然后用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论，有利于领导者和管理者做出较正确的决策和规划。 在SWOT分析中,优劣势分析主要是着眼于企业自身的实力及其与竞争对手的比较,而机会和威胁分析将注意力放在外部环境的变化及对企业的可能影响上。但是,外部环境的变化给具有不同资源和能力的企业带来的机会与威胁也是完全不同,因此,

11、两者之间又有紧密的联系。企业并不必需要花费时间和精力去追逐那些目前看起来更加有利的机会,相反,如果能够将企业的优势和即将来临的机会很好地进行匹配,那么这个企业同样也会在未来的竞争中处于最佳有利的地位。把SWOT分析中的四个纬度综合起来考虑,即可以建构SWOT矩阵或TOWS矩阵（见下表）。在完成环境因素分析和SWOT矩阵的构造后，便可以制定出相应的行动计划。制定计划的基本思路是：发挥优势因素，克服弱点因素，利用机会因素，化解威胁因素；考虑过去，立足当前，着眼未来。运用系统分析的综合分析方法，将排列与考虑的 各种环境因素相互匹配起来加以组合，得出一系列公司未来发展的可选择对策。 内部环境 Stre

12、ngths优势 Weaknesses劣势 外部环境 Opportunites机会 S-O战略 W-O战略 Threats威胁 S-T战略 W-T战略 SWOT矩阵（TOWS矩阵） 二、SWOT分析法在个人分析中的运用 SWOT分析法不仅对企业的战略规划具有积极的指导作用，它对个体进行自我分析同样具有指导意义。通过这种方法，个体能够客观地进行自我认知，明确自己的发展方向，从而为自己的学习、工作和生活作出最佳的决策。 （一）SWOT分析法应遵循的步骤 1、评估自己的优点和短处。每个人都是一个复杂的全媒体系统，这就造成了人的个性特点、人生观、价值观和态度的差异性。请做一个提纲，列出自己的性格特点、长

13、短处所在。这是我们进行个人分析非常重要的一步，通过分析自己的长处和短处，我们可以扬长避短，继续发扬自身的优势，并努力改正自己常犯的错误，提高自身的素质和能力。 2、找出您的机会和威胁。我们知道，机会和威胁作为一个矛盾的统一体，总是同时存在于周围的环境中，对机会和威胁进行比较客观的分析将有助我们认清形势并果断地进行抉择。所以我们就有必要对学习环境、专业前景、以及就业形势等外部因素进行正确的分析，评估其机会和威胁。 3、未来发展规划。计划是行动的向导，完成第一、第二步的分析后，我们就可以有针对性地简单制定自己的发展规划。这一步骤主要涉及到一些具体操作内容，情况比较复杂，需要具体问题具体分析，这里不再加以详述。 （二）个体案例分析 下面笔者将以个体为案例，运用SWOT分析法进行个人分析。 1、背景资料 xxx，男，党员，1984年出生，2003年9月考入台州学院汉语言文学专业，2007年7月毕业；2007年9月考入西南大学新闻传媒学院，专业方向新媒体传播，导师涂涛，现读研一。 2、内外部环境分析：