《四年级上册科学课件-3.5声音的传播 教科版(共12张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册科学课件-3.5声音的传播 教科版(共12张PPT)（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
,声音的传播,声音可以在固体、液体、气体中传播 声音不能在真空的环境中传播,活动一：,在装有水的水槽的水面上放一个小泡沫球。 用力敲击音叉，轻轻触及水面中间。 观察水面有什么变化，小泡沫球又有什么变化？,实验要求 1、实验前，水面和小球同时静止。 2、音叉刚刚碰水面。,实验二， 把音叉箱体的孔对着鼓面敲击音叉，你听到了什么？手轻轻的放在鼓面上，你感觉到了什么？ 敲击鼓面，手捧吹鼓气的气球，你又有什么感觉？,水波,音叉触碰水面,泡沫球 振动,？,音叉发出声音,鼓面、气球 振动,声波,声音是怎样传播出去的？,声音是以声波的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。,一样粗,发出的声音一样响,一样长,用手轻触电话线,注意事项：,绷紧,紧贴,实验时除了发生器能发出声音外，保持教室绝对安静！,发出的声音一样响,思考： 一位老爷爷在岸上钓鱼，鱼正要上钩时，小孙子从岸上跑过来，边跑边喊：“爷爷，吃饭了！”这时，会出现什么现象？为什么？,
