《四年级上册科学课件-3.5声音的传播 教科版(共12张PPT)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级上册科学课件-3.5声音的传播 教科版(共12张PPT)(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
,声音的传播,声音可以在固体、液体、气体中传播 声音不能在真空的环境中传播,活动一:,在装有水的水槽的水面上放一个小泡沫球。 用力敲击音叉,轻轻触及水面中间。 观察水面有什么变化,小泡沫球又有什么变化?,实验要求 1、实验前,水面和小球同时静止。 2、音叉刚刚碰水面。,实验二, 把音叉箱体的孔对着鼓面敲击音叉,你听到了什么?手轻轻的放在鼓面上,你感觉到了什么? 敲击鼓面,手捧吹鼓气的气球,你又有什么感觉?,水波,音叉触碰水面,泡沫球 振动,?,音叉发出声音,鼓面、气球 振动,声波,声音是怎样传播出去的?,声音是以声波的形式传播的,当声波遇到物体时,会使物体产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另一个地方的。,一样粗,发出的声音一样响,一样长,用手轻触电话线,注意事项:,绷紧,紧贴,实验时除了发生器能发出声音外,保持教室绝对安静!,发出的声音一样响,思考: 一位老爷爷在岸上钓鱼,鱼正要上钩时,小孙子从岸上跑过来,边跑边喊:“爷爷,吃饭了!”这时,会出现什么现象?为什么?,