五年级上册语文课件-8.2 生死攸关的烛光 ▎北师大版(共22张PPT)

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1、生死攸关的烛光,金华中心小学 徐红伟,第二次世界大战,年,德国、意大利、日本法西斯国家发动了人类历史上空前规模的第二次世界大战,先后有61个国家和地区、亿以上的人口被卷入战争,军民伤亡6000余万人,最后以德、意、日三个法西斯国家的彻底失败而告终。第二次世界大战是历史上破坏性最大的一次战争。,背景知识,1.请同学们自由轻声读课文,遇到难读的字词多读几遍,并试着用简洁的语言说说故事的主要内容。 2.再次默读课文37自然段,边读边思考 : (1)为什么说烛光是生死攸关的 ?(用横线勾画相关的句子) (2)伯瑙德夫人一家面对生死攸关的烛光,是怎么做的?(用曲线勾画相关的句子,并圈出重点词) 并把自己

2、的体会批注在旁边,再有感情地读一读。,自探提示(6分钟),阅读时要抓住人物的语言、动作、心理活动等细节描写,体会人物的思想感情。,金钥匙,1.请同学们自由轻声读课文,遇到难读的字词多读几遍,并试着用简洁的语言说说故事的主要内容。 2.再次默读课文37自然段,边读边思考 : (1)为什么说烛光是生死攸关的 ?(用横线勾画相关的句子) (2)伯瑙德夫人一家面对生死攸关的烛光,是怎么做的?(用曲线勾画相关的句子,并圈出重点词) 并把自己的体会批注在旁边,再有感情地读一读。,自探提示(6分钟),我会读,伯瑙德 雅克 杰奎琳 俘虏 盟军 搜查 蜡烛 摇曳 暴露 不堪设想 生死攸关,解疑合探,1.请同学们

3、自由轻声读课文,遇到难读的字词多读几遍,并试着用简洁的语言说说故事的主要内容。 2.再次默读课文37自然段,边读边思考 : (1)为什么说烛光是生死攸关的 ?(用横线勾画相关的句子) (2)伯瑙德夫人一家面对生死攸关的烛光,是怎么做的?(用曲线勾画相关的句子,并圈出重点词) 并把自己的体会批注在旁边,再有感情地读一读。,自探提示(6分钟),1.为什么说烛光是生死攸关的 ? (用横线勾画相关的句子) 2. 伯瑙德夫人一家面对生死攸关的烛光,是怎么做的? (用曲线勾画相关的句子,并圈出重点词) 并把自己的体会批注在旁边,再有感情地读一读。,小组交流,每周的星期四晚上一位法国农民装扮的人便送来一个小

4、金属管,里面装着地下工作人员搜集到的绝密情报。 情况是危急的,伯瑙德夫人知道,蜡烛燃到金属管处就会自动熄灭,情报就会泄露,同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。 烛光摇曳着,发出微弱的光。此时此刻,它仿佛成了这房子里最可怕的东西。伯瑙德夫人的心提到了嗓子眼儿,她似乎感到德军那几双饿狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。一旦这个情报中转站暴露,后果是不堪设想的。,解疑合探,请同学们默读这几段话,边读边思考: 这小小的烛光,关系着_ _, 关系着_ _, 关系着_。,她看着两个脸色苍白的儿女,急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧,先生们,这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。,当蜡烛被点燃时,解疑合探

5、,她看着两个脸色苍白的儿女,急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧,先生们,这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。,解疑合探,当蜡烛被点燃时,这时候,儿子雅克慢慢地站起来,“天真冷,我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去。 孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了,但在斗争的最后阶段,自己必须在场。他从容地搬回了一捆木柴,生了火,默默地坐待最后的时刻。,当蜡烛重新点燃时,解疑合探,解疑合探,这时候,儿子雅克慢慢地站起来,“天真冷,我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去。 孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了,但在斗争的最后阶段,自己必须在场。他从容地搬回了一捆木柴,

6、生了火,默默地坐待最后的时刻。,当蜡烛重新点燃时,解疑合探,解疑合探,突然,小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?” 杰奎琳仰起小脸,高兴地说:“那太好了!不过司令官先生,今晚我的头很痛,我想睡觉了,下次您再给我讲好吗?” 杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。,解疑合探,当端起的蜡烛被夺回时,突然,小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?” 杰奎琳仰起小脸,高兴地说:“那太好了!不过司令官先生,今晚我的头很痛,我想睡觉了,下次您再给我讲好吗

7、?” 杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。,解疑合探,当端起的蜡烛被夺回时,她看着两个脸色苍白的儿女,急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧,先生们,这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。,当蜡烛被点燃时,解疑合探,这时候,儿子雅克慢慢地站起来,“天真冷,我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去。 孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了,但在斗争的最后阶段,自己必须在场。他从容地搬回了一捆木柴,生了火,默默地坐待最后的时刻。,当蜡烛重新点燃时,解疑合探,解疑合探,突然,小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?” 杰奎琳仰起小脸,高兴地说:“那太好了!不过司令官先生,今晚我的头很痛,我想睡觉了,下次您再给我讲好吗?” 杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。,解疑合探,当端起的蜡烛被夺回时,课文学到这里,你还有什么不明白的问题?,质疑再探,盘点收获: 通过本节课的学习,你有什么收获呢?,运用拓展,小练笔: 请同学们展开丰富的想象,为本文续写一段。当敌人走后,伯瑙德夫人一家三口,会说些什么会做些什么呢?请用你手中的笔,为本文画上圆满的句号吧!,谢谢指导,

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