《北师大版六年级语文上册期末期末复习(1.1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版六年级语文上册期末期末复习(1.1)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1一、汉字。1看拼音写词语。ku w dn shng j sng hn zh yn xin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2给下面带点字选择正确的读音，画上横线。 我不晓得(de d di)当初(c ch )为什么管它叫做兴(x ng xng)安岭，由今(jn jng) 天看来，它的(de d d )确含有兴国安邦的意(y y )义。 3查字典知识填空。音序查字法查：“丸”字应查音序_；“乃”字查音序_。部首查字法查：“匠”字应查_部，再查_画。二、词语。1按规定要求写出四个成语。出自寓言故事的成语_ _ _ _出自历史故事的成语_ _ _ _2把下面的词语补充完整。（）珑剔透寡（）鲜耻
2、气势（）礴囫囵吞（）（）叹不已挥（）自如张牙（）爪化险为（）3根据提示，分别写一个“看”的近义词。表示向远处看_；表示向下看_；表示向四周看_；表示恭敬地看_；表示向上看_；表示偷偷地看_；表示拜访地看_；表示注意力集中看_；表示粗略的看_；表示生气地看_。4选词填空。反映 反应 必须 必需（1）同学们积极向老师( ) 情况。（2）明天野炊，各小队( ) 带齐野炊用具。既然就 只有才 即使也 尽管也（1）()坚持锻炼身体，() 能增强体质。（2）这本书()你先借的，你() 先拿去看吧。5照样子，写上适当的答案。(1)例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。白天对明亮正如夜晚对( )。(2)例：芝麻开花节
3、节高。小葱拌豆腐( )。三、句子。1选出表达意思不一样的一个句子() 。A他没有叫出声来。 B.他差一点叫出声来。C他不得不叫出声来。 D.难道他叫出声来了吗？2.按要求写句子。用“骄傲”表示自豪的意思。_用“生机勃勃”描写景物方面的内容。_3.把下列句子中有毛病的地方改正过来。(1)王华知道自己错了，心情很繁重。(2)下雨了，人们都撑着颜色各异的红雨伞。(3) 陈明被评为“三好学生”称号。四、课内阅读。1.根据课文内容填空。“黄河远上白云间，_。 ”这两句诗选自古诗 ，作者是 代诗人 。十五从军征中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是： 。“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依
4、恋长江，你有 ！”这几句诗选自诗歌 ，表达了作者 的思想感情。2.理解古文中带点字的意思：贫人见之，挈妻子而去之走。挈： 妻子： 吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。乃： 罢： 3.阅读课文片段，回答问题：2渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。 “嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说， “嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。 ”（1）这段话中的“你”是指 ， “他们”指 。（2） “嗯，是个问题！”这里的“问题”具体指的是 。（3）在这段话中，有一个词最能表达渔夫宁愿自己受苦受累，也要为别人解除困难的词语，它是“ ”。一、用“”给带点的字选择正确
5、的读音，再选择正确的解释，把序号填在（ ） 。1随机应变（yng yng）( ) 应有尽有（ yng yng）( ) A.该； 当 B.应付 C.接受；参加 2.心平气和（h h ）( ) 随声附和（ h h ） ( ) A.温顺；不猛烈 B.跟着说 C.配合得好 3.宁死不屈（nng nng）( ) 鸡犬不宁（ nng nng） ( ) A.安宁；安静 B.宁夏回族自治区简称 C.宁可；情愿 二、 在错别字下面画“” ，再把正确的字写在（ ）里。意不容辞（ ） 走头无路（ ） 礼上往来（ ） 挥撒自如（） 无际之谈（） 螳螂扑蝉（）三、把下列词语补充完整，再按提示归类。 （ ）不安 （ ）丧
6、气 心惊（ ） （ ）欲流 （ ）救人 悬崖（ ） 神采（ ） （ ）如归 1描写人物神态表情的： 2描写人物内心活动的： 3表现精神品质的： 4描写自然景物的： 五、根据要求，改写句子。1 .革命的道路上有钱难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 （用关联词把两句话合成一句话）2 .老师对我们说：“陈强的作文得奖了，你去把他叫过来。 ”（改成转述句）3.我们只有用劳动来解决饥饿的威胁。 （改成双重否定句）4.整个一天下午我都怀着一个自豪感等待父亲回来。 （修改病句）书海拾贝 一、下面课文的作者是谁？是哪一个国家的呢？读一读，连一连。一夜的工作 中国 顾拜旦黑孩子罗伯特 美国 狄更斯别挤啦
7、 法国 何其芳体育颂 英国 玛丽雷蒙二、把下面的对联补充完整。1.竹开霜启翠 ， 2.吾爱松柏梅兰友 ， 3. ， 敬苍松久经风雨不知寒 4.品若梅花香在骨 三、根据课文内容完成下列各题。1.做一个最好的你一文中作者借 效应，说明人拥有了自信，就会变 ，你从本文中得到的启示是： 。 2 寓言二则选了东施效颦和 两则寓言，选其中的一则说说它的寓意： 3 “我们赞美长江，你是 ，我们依恋长江，你有 ！”这几句诗选自诗歌 ，表达了作者对 之情。4 把掌声分给她一半一文的主人公是 ，从她身上我们看到 3的品质。开心阅读 （一）课内阅读桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。他的心跳得很厉害。她自己也
8、不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好，她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受。嗯，揍我一顿也好！” 1.联系上下文解释词语。忐忑不安： 2文中的“这样做”指的是什么？（用“”在原文中画出来）3这个片段选自 一课，作者是 。4文中描写桑娜的 矛盾。文中“ ”最能说明这个矛盾的。5从 “ ”说明桑娜决心已定，为救人之难，愿承受一顿表现 了她怎样的品质： 。一、下面的词语你一定会拼、会写了，请工工整整地写在田字格里吧！qun su yng y j zn zhu do xing p（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、字娃娃交朋友（选字填空组成词） 。幕暮慕（）年（）布羡（）银（）矫娇骄（）傲（）嫩撒（）（
