《《观察物体》课件(共2课时)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《观察物体》课件(共2课时)（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1单元 观察物体（一）,1 观察同一物体,学习目标,2.初步认识立体图形各个面的形状。,1. 能辨认从不同位置观察到的同一物体的形状。,3. 能依据看到的形状正确判断它是从物体的哪个方向看到的。,复习导入,看一看，猜一猜。,复习导入,看一看，猜一猜。,复习导入,看一看，猜一猜。,情景导入1,四个盲人摸同一头大象，为什么说得不一样呢？,探索新知,下面四幅图分别是谁看到的？,聪聪,亮亮,丫丫,红红,可以把大象转一转。,我们也可以 围着大象转一转。,观察物体要 全面、有序。,如果要让每个人都全面地观察大象，怎么办？,探索新知,小猴从上面拍到了屋顶。,小兔从地面拍到了窗户。,这两幅图分别是谁拍的？,
2、小兔,小猴,情景导入2,典题精讲,他们看到的分别是哪一面？连一连。,典题精讲,解题思路：,小猫和小猴站在不同位置看大象,它们看到的是不一样的。小猫站在大象的前面,看到的是大象的正面,应是第二幅图;小猴站在侧面看大象,看到的是大象的侧面,应是第一幅图。,典题精讲,正确解答：,他们看到的是哪一面？连一连。,典题精讲,连一连。,典题精讲,解题思路：,小朋友们站在不同位置给小女孩儿拍照,他们拍到的照片是不一样的。站在小女孩儿的前面,拍到的照片是小女孩儿的正面,应是第二幅图;从右面给小女孩儿拍照,拍到的小女孩儿的脸部朝向左面,应是第一幅图;从左面给小女孩儿拍照,拍到的小女孩儿的脸部朝向右面,应是第三幅图
3、。,典题精讲,正确解答：,错误解答,易错提醒,下面哪幅图是军军看到的?在括号里画“”。,错解分析：,易错提醒,军军站在对着茶壶嘴的那一面,壶嘴正对着军军,军军看到的应该是壶嘴正对前方的那幅图。,易错提醒,正确解答,错误解答,学以致用,1.连一连。,下面右边的这些图分别是谁看到的？,学以致用,学以致用,3.填一填。,小狗看到的是图（ ）； 小猴看到的是图（ ）； 小猫看到的是图（ ）； 小鸟看到的是图（ ）。,学以致用,4.下面的四幅图分别是谁看到的,在括号里填上他们的名字。,小亮,小林,小方,小丽,学以致用,5.连一连。,绿色圃中小学教育网http:/,课堂小结,1.从不同位置观察同一物体,所
4、看到的形状是不同的,要分辨出观察者看到的是什么图形,关键是要弄清观察者看到的是物体的哪一面。,2.要站在观察者的角度观察,就能判断出观察者看到的物体是什么形状的。,第1单元 观察物体（一）,2 观察立体图形,学习目标,2.熟悉从不同方向观察长方体、正方体和球等实物的过程。,1.初步认识立体图形各个面的形状。,3.能够辨认从前面、侧面、上面观察实物所看到的平面图形。,复习导入,长方体,正方体,圆柱,球,小朋友们，还记得这些立体模型吗？,说一说这些模型各自的名称。,情景导入1,观察饼干盒。,前面,侧面,上面,亮亮从前面看，红红从侧面看。,情景导入2,下面三个图形分别是从长方体的哪个方向看到的？,前
5、面,上面,侧面,和它们对着的三个面各是什么样的？,的每一个面都是 。,情景导入3,观察正方体,探索新知,无论从什么角度方向观察，看到的都是 。,观察球,典题精讲,连一连。,典题精讲,解题思路：,女孩、男孩和小狗站在不同位置看生日蛋糕盒,它们看到的照片是不一样的。女孩站在爷爷的侧面,看到的照片是蛋糕盒的正面,应是第一幅图;小狗从底下看蛋糕盒,看到的是蛋糕盒的底面,应是第三幅图；男孩在爷爷的后面，看到的蛋糕盒的侧面，应该是第二幅图。,典题精讲,正确解答：,存在问题与10页相同,典题精讲,下面是红红观察某一物体时看到的一个面,你知道这个物体可能是什么吗?,典题精讲,解题思路：,从前面观察某种物体,看
6、到的是一个正方形,我们可以想象观察一个正方体时,无论是从哪个方向观察,看到的一定是正方形,所以可能是一个正方体;我们观察特殊的长方体时(有两个面是正方形),观察到的图形也有可能是正方形;另外,当我们观察某种圆柱时,观察到的图形也有可能是正方形。,典题精讲,正确解答：,可能是正方体、圆柱或特殊的长方体。,错误解答,易错提醒,判断：观察某一物体，如果从侧面看到的是正方形，那么这个物体一定是正方体。（ ）,错解分析：,易错提醒,判断时,没有全面地考虑问题。解决观察图形的实际问题时,一定要从侧面、正面、上面三个角度看到的图形去考虑解答。从一个面看到的是正方形，这个立体不能确定，可能是正方体，也可能是长
7、方体（两个面是正方形）。,易错提醒,判断：观察某一物体，如果从侧面看到的是正方形，那么这个物体一定是正方体（ ）,学以致用,1.连一连。,一定要仔细呦！,学以致用,2.下面哪些物体从前面、侧面和上面看形状是完全相同的?圈起来。,学以致用,3.五角星分别在大正方体的哪个面?,前面,上面,侧面,学以致用,4.连一连。,学以致用,5.填一填。,我从上面看，看到 的是图( )。,我从正面看，看到 的是图( )。,绿色圃中小学教育网http:/,课堂小结,从不同的方向观察同一物体,所看到的物体形状可能是相同的,也可能是不同的。,1.观察物体时,眼睛直视所观察物体的面,观察长方体,看到的可能全是长方形,也可能其中2个面是正方形,其余的几面都是相同的长方形。,2. 分别从前面、侧面和上面观察正方体和球,看到的形状都是相同的。,
