为了你我宁愿风雨兼程-师德专题征文

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1、河南省教育厅“心系中国梦,做好引路人”师德主题教育征文比赛为了你,我宁愿风雨兼程姓名: 张文丽单位: 济源市北海中学职务/职称: 中小学一级教师通讯地址: 济源市北海大道中段576号邮编: 459003联系电话: 15993765332 为了你,我宁愿风雨兼程北海中学 张文丽诗人汪国真在热爱生命中写道:“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”为了做一名学生喜爱的好老师,二十六年来,我给自己定下的规矩是:踏踏实实做事,堂堂正正做人。既无愧于自己,更对得起学生。即使青春不再,也要步伐坚定;即使道路泥泞,也要风雨兼程! 一、众里寻他千百度教育的本质在于走进学生的心灵。2006年曾当过十多年的班主任的我,

2、面对学生稀奇古怪的问题竟然黔驴技穷,在苦苦地追寻、不断地探索之后,我终于找到一个方向:通过心理学的魅力去帮助学生,改进工作。为此,我爱上了心理学,开始了心理学的漫漫学习之旅。经过一年半的努力,2007年12月我考取了国家三级心理咨询师资格证。虽然那时执教双班的初三语文兼班主任,但我挤时间,少娱乐,多学习,减睡眠,时间证明这是值得的。2008年,我又考取了国家二级心理咨询师资格证。虽然手里有了两张证书,但不过是空有理论,实际教学中面对千变万化的学生问题,我依然会手无足措。我知道,书籍是最好的老师,交流是最好的法宝。于是,我开始不断地阅读心理学相关的书籍,几年下来,就读了有上百本书。同时,我还积极

3、参加一些心理工作坊,也因此接触到了许多心理学流派,学到了许多心理疗法。就在不断的学习与交流中,我的教育理念更新了,教学方法改变了,懂得尊重学生了,更加喜欢孩子了。心态决定着工作的态度。对心理学的学习让我更热爱自己的职业,我能充分挖掘语文教材中的心理学元素,让语文学习变得多元化,这就使得学生的学习就不仅是知识的积累,更是情感的熏陶与思想的洗礼。正是心理学让我改变了教学的目的,我不再为分数而奋斗,不再为成绩而执著,更关注学生的兴趣、动机与习惯,所谓的磨刀不误砍柴工,说的就是这个理。真是众里寻他千百度,教育却在心灵触动处。 二、东边日出西边雨送走初三,又是初三。往事如潮,过去的一年又一年,最难忘的记

4、忆是辛苦,最大的收获是情谊,现在想来竟是一桩桩亲切的怀恋。还记得2004届的学生李林,数学、英语考试从不及格,经常与任课老师发生冲突,但是他唯独对语文学习有兴趣,在我的不断鼓励下,他的语文成绩能考到104分。对于他的优点我用的是放大镜,而对于缺点却用的是显微镜。在语文课上,他找到了成就感,找到了自尊与自信,所以他学得很热情,很快乐。他一个早读可以背10首古诗词,在语文课上他的潜能得到了最大程度的发挥。更难忘2008届学生李鑫,也正是因为发现了他作文独特的构思这一闪光点,我才有意特改他的语言,让他的作文作为范文在班上朗读,并加练随笔,给他创造施展自己才华的平台,一个月之后,他的语文成绩由85分一

5、跃为96分,一直到毕业,他的语文成绩就始终保持在优秀。去年,考上大学的他专门来学校看我,没想到他修的竟是汉语言文学专业。一点烛光就可以温暖一颗渴望光明的心啊!当然,更忘不了前年差点把我气哭的10班,去年送走的12班,最牵动我心的竟然是班上那几个调皮的男生。教室里,我安抚了这个,去说服那个。为了让还有药可救的赵圃再燃起学习的劲头,我把课前3分钟的讲故事的任务交给了他,记忆力惊人的他故事不仅越讲越好,关键的是他竟渐渐地不再拒绝学习了。为了让象刺猬一样的丁凯旋改变对老师的看法,改变对学习的态度,我把家排的技巧搬来,约上他的妈妈,一场平等而又真诚的谈话,最终为他解开了心结,平衡了亲子关系,重燃他对人生

6、的渴望。试想一个在学校组织的摸底考试中只对语文、化学做答的学生,最后能考上济源一中,不能不说是一个奇迹。对于那些厌学的孩子来说,最是难缠。我常常是写信、谈话、家访、三招并用,稍有进步就送夸奖,也只有这样,这些孩子才会重拾梦想,走上正道。三、一片冰心在玉壶教育无涯,爱心不止。又是一届可爱的学生,又是一份无悔的付出。如今我所教初二的孩子们,也是让我时时充满感动。尤其是孩子们三五成群的私下到我的办公室跟我谈心,谈理想,谈学习,谈情感,我觉得这是一份信任,是一种心灵的碰撞。一个老师,没有什么比得到学生的爱戴更让他感动的了。6班的学生特别乖,成绩总是名列前茅,一直让我引以自豪!10班的男生虽然调皮,但只

7、要对他们多一些关注,悄悄的提醒总是能收到出其不意的效果。课间十分钟、课外半小时,总是我与这些聪明又懒惰的男孩子们的谈话时间,批评、鼓励兼而有之,既是老师又是妈妈,真的是挖空心思,费尽周折。孩子们进步了,我总是不吝啬于一个微笑,一句夸奖,一个大拇指;孩子们那么好哄,我为什么不呢?考好了送一个小小的书签,一张带有正能量的贺卡,或是一颗精美的雨花石,甚至发一个写有名言的红包,都会点燃孩子们对学习的热情。我总是把孩子们的每一个小小的进步,都当作是他们生命中的一个奇迹。学生很苦。为了让孩子们不为学习所累,我不惜牺牲自己的业余时间查找资料,充分利用课前的几分钟时间,一首小诗、一个故事、一段视频,一个笑话,给孩子们的学习带来些许清凉,并提升他们的综合语文素养。说句真话,我不去强迫学生学习,只是希望通过一些独特的方式让学生喜欢学习,也只有这样,孩子的学习才是真正有效的学习。相信有我的一份真心,有我的一段陪伴,他们也一定会越走越好。且行且歌,一路播种,一路收获。一切因为爱而存在。前方不远处,就是最美的风景。

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