《辅助线技巧——倍长中线(一)》进阶练习(一)

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1、辅助线技巧倍长中线(一)进阶练习一选择题1AD是ABC中BC边上的中线,若AB=4,AC=6,则AD的取值范围是()AAD1 BAD5 C1AD5 D2AD102如图,AD是ABC中BC边上的中线,若AB=5,AC=4,则AD不可能是()A2 B3 C4 D5二填空题3如图,在ABC中,AD为BC边上的中线已知AC=5,AD=4,则AB的取值范围是4如图,ABC中,AD是BC边上的中线,已知AB=6cm,AC=4cm,则ABD和ACD周长之差为 三解答题5已知三角形的中线,通常把中线延长一倍,构造全等三角形如图,ABC中,AD是中线,AD也是角平分线,求证:ABC是等腰三角形参考答案1C2D3

2、3AB1342cm5证明:延长AD到E,使DE=AD,连接CE,BE,AD是中线,BD=DC,在BDA和CDE中,BDACDE(SAS),AB=CE,BAD=DEC,BAD=CAD,CAD=DEC,EC=AB,AB=AC,ABC是等腰三角形解析1.【分析】注意此题中常见的辅助线:倍长中线此题要倍长中线,再连接,构造新的三角形根据三角形的三边关系:任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边即可求解【解答】解:根据题意得:得642AD6+4,即1AD5故选C2【分析】本题主要考查了全等三角形的判定及性质以及三角形三边关系问题,能够熟练运用延长AD到E,使AD=DE,连接CE,则可得ABDECD

3、,得出AB=CE,在ACE中,由三角形三边关系,即可求解结论【解答】解:延长AD到E,使AD=DE,连接CE,如图,AD是ABC中BC边上的中线,BD=CD,又AD=DE,ADB=CDE,ABDECD,AB=CE,在ACE中,ACCEAEAC+CE,即ACABAEAC+AB,54AE5+4,即1AE9,0.5AD4.5故选D3【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,“遇中线加倍延”作辅助线构造出全等三角形是解题的关键延长AD到E,使DE=AD,连接CE,利用“边角边”证明ABD和ECD全等,再根据全等三角形对应边相等可得CE=AB,然后根据三角形的任意两边之和大于第三边,两边之差小于第三边解

4、答【解答】解:延长AD到E,使DE=AD,连接CE,则AE=2AD=24=8,AD是BC边上的中线,BD=CD,在ABD和ECD中,ABDECD(SAS),CE=AB,又AC=5,5+8=13,85=3,3CE13,即AB的取值范围是:3AB13故答案为:3AB134【分析】本题主要考查了三角形的中线的定义,把三角形的周长的差转化为已知两边AB、AC的长度的差是解题的关键根据三角形中线的定义可得BD=CD,再表示出ABD和ACD的周长的差就是AB、AC的差,然后计算即可【解答】解:AD是BC边上的中线,BD=CD,ABD和ACD周长的差=(AB+BD+AD)(AC+AD+CD)=ABAC,AB=6cm,AC=4cm,ABD和ACD周长的差=64=2cm故答案为:2cm5【分析】本题考查了全等三角形的性质和判定,等腰三角形的性质和判定的应用,主要考查学生的运用性质进行推理的能力,注意:全等三角形的对应边相等,对应角相等延长AD至E,使DE=AD在ABD和ECD中,AD=DE,ADB=EDC,BD=CD,所以,ABDECD(SAS),进一步可得到AB=CE,BAD=DEC,从而求得CAD=DEC,根据等角对等边即可求得结论【解答】见答案

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