《玩出来的发明》课件1

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1、玩出来的发明,看到本课课文题目,你有什么疑问? “玩出来的发明”发明了什么?,1.借助拼音,自读课文,读准字音,读通句子。 2.找出带红帽子的生字,勾画生词,自读三遍。 3.找出自己喜欢的句子读一读,在不懂的地方做上“?”。,兰 呆 敢 翼 责 备 基,础 设 计 类 延 察 疑,ln di gn y z bi j,ch sh j li yn ch y,延,基,察,翼,疑,1.巧思妙记:组内交流自己识记生字的方法。,础 设 计 类 延 察 疑,兰 呆 敢 翼 责 备 基,2.在小组中提出自己不明白的问题。,荷兰 小心翼翼 惊呆 不敢,责备 半信半疑 观察 基础,设计 目瞪口呆 人类 延伸,ln

2、 y y di gn,z bi y ch j ch,sh j di li yn,小心翼翼: 本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。 目瞪口呆: 形容因吃惊或害怕而发愣的样子。 半信半疑: 有点相信,又有点怀疑。,词语解释,分角色朗读第35自然段。模仿爸爸的神态、语言、动作,体会爸爸充满爱意的“责备”和小男孩“激动”的心情。 思考一下,爸爸为什么责备小男孩?小男孩又为什么激动?,重点分析,因为爸爸看到小男孩在玩镜片,怕弄伤小男孩,也怕小男孩弄坏东西。 因为小男孩发现了一个“秘密”两张镜片放在一起可以使东西放大。,老花镜片 凸,近视镜片 凹,你读了这个故事有什么感受吗? 如果我们都像这个小男孩一样留心生活、观察生活,大家还会发现更多的奥秘。 你在玩耍的过程中有什么新发现吗?,你们看,小男孩就是在游戏的过程中,发现了眼镜的奥秘,爸爸根据这个发现,通过反复实验做成了世界上第一架望远镜,伽利略由此发明了天文望远镜。这个故事让我想起了牛顿,一次,一个苹果从树上掉下来砸在他头上,他感到奇怪:为什么苹果不往天上飞而往地下掉呢?经过研究,他发现了“万有引力定律”。,总结,课后收集关于发明的故事,利用活动课的时间,举办一个小小的故事会。,作业,再见,

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