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1、三袋麦子同步练习可镇一中 闫老师 基础知识达标1.看拼音写词语。sh pn fn zh cn min bo cn bi fn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）f m rn yu l w p b j di（ ） （ ） （ ） （ ）2.比一比，再组词。防（ ）迫（ ）麦（ ）访（ ）泊（ ）表（ ）3.给下面的多音字组词。dn（）zhn（）担种dn（）zhn（）4.给句子加标点。（1）老人抚摸着小猴的头兴奋地说你真聪明真能干（2）一年以后土地爷爷又来拜访小猪小牛和小猴 课后能力提升5.根据课文内容填空。（1）土地爷爷在过年之前分别给()、()和()送了一袋麦子。（2）它们三个按照各自的方式
2、对麦子进行处理。小猪() ；小牛()；小猴()。（3）你最赞成()的做法，因为 ()。如果是我，我会()。6.整理下列错乱的句子，在括号里写上序号。（ ）过了些日子，它又改为每月擦一次车，后来干脆不擦了。（ ）小熊猫买了一辆新自行车，可高兴啦!（ ）不到一年时间，小熊猫的车子就不像样子了。 （ ）没几天，小熊猫觉得天天擦车太烦人了，改为每星期擦一次车（ ）为了保护好车子，它订好计划每天擦一次车。参考答案基础知识达标1.食品 防止聪明 保存 拜访 抚摸 迫不及待2.防止 迫不及待麦子访问停泊 手表3.略4.（1），：“！”（2），、。课后能力提升5.（1）小猪 小牛 小猴（2）把麦子磨成面粉，做成各种各样的食品；先把麦子保存起来，等到家里的食物都吃完了，再拿出来吃；把麦子全种到了地里。（3）小猴 这样以后就有吃不完的麦子了 把麦子一半种地一半吃6.
