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1、甲午大海战观后感400字左右谁能提供点范文 甲午大海战观后感 看完电影1894甲午大海战，感慨颇多，心情久难平复。今早醒来，那些海战的镜头以及感人的故事依然萦绕在我心头。其实当时的北洋海军实力是不弱的，号称亚洲第一，世界第六，而日本集合全国之力才组建一支联合舰队。但日本却相当团结，没军费了，明治天皇带头捐款，命令全国官员捐出10%的工资购买最新式战舰；没粮食了，天皇宣布每天只吃一顿饭，全国都节省开支。 日本人的意志和团结不得不让人佩服，反观天朝，北洋水师七年没添置新舰，弹药不足，以次充好，军费被贪污，难怪李鸿章无奈的说：“大清每年的钱财如果有十分之一用在正经地方就相当不错了。”光绪有心奋发，以
2、前每天吃三个鸡蛋，知道物力维艰后每天只吃一个，身边的太监总管告诉他：一个鸡蛋十两银子。他问李鸿章：“市面上鸡蛋怎么卖的？”李答：“一两银子大概可买800个左右。”官员腐败至此，可见一般。光绪有心强国，怎奈大权旁落慈禧，慈禧还教育光绪说：“失寸土者不得入祖宗陵寝。”可惜后来一下子丢掉了1080里领土，很讽刺！ 一声炮响，日军不宣而战，突然袭击（他只有这样打才有必胜的把握）。北洋官兵也奋勇抵抗，两边的战舰和指挥官实力其实差不多，但北洋的弹药实在太差，经常打中而不炸。否则至少可以击沉两艘日舰-松岛指挥舰和赤城号。海战历时两个小时，日军三艘战舰重创退出战斗，北洋被击沉四艘，其中包括邓世昌的致远舰，邓世
3、昌本来可以活下来的，当时致远舰弹药打完了只剩鱼雷，世昌没有选择逃避，而是挂起冲锋旗开足马力向日指挥舰松岛号撞去，把日军指挥官吓出一身冷汗，匆忙指挥附近所有日舰来拦阻炮击。在众多日舰的夹击下，致远舰沉没了，邓世昌及其他官兵落入水中，此时邓世昌依然可以选择生还的，但是他们在英国皇家海军学院学到一种理念“舰在人在，舰忘人亡”，所以他选择了牺牲，永沉大海，同致远号一起，伴随他的还有他那只忠心的德国犬太阳。 这是最让我感动和震撼的一幕，之后北洋的节节败退，附近的军队见死不救，乃至北洋军舰龟缩不出导致全军覆没，都是题中应有之义。 甲午之败，仅仅是慈禧这个老太婆和那些官僚导致的吗？不然，时也势也。用阴符经中
4、的话来解释：“观天之道，执天之行，尽矣。天有五贼，见之者昌，五贼在心，施行于天，宇宙在乎手，万物生乎身。天性，人也。人心，机也。”政治腐败，政府愚昧妥协，人心尽失，爱国之士难以伸展，焉有不败之理。 邓世昌说：“让血液来警醒世人吧。”“致远，是到达远方的意思，希望我们的国家在不久的将来可以走向深蓝。” 历史上每一次大海战，都决定一个国家的命运。电影反复提到这句话。 想到现在历史教育的缺失（中国的历史书更像皇家历史，都是按着“皇帝”的视野写的），也许我们这代人对历史的传承太过缺失。有些东西，并非我们不了解它就不存在了。先人的梦，先人的理想，先人的光辉在我们身边还剩下多少？并非我辈无能，只是遗忘了我
5、们民族的信仰和坚持，因而我们没有办法去传承。 致远，镇远，定远，平远，济远，这些有着厚重历史的舰名应当传承沿袭下来。追问 额，早就做完了 （自己无聊写的日志，觉得还可以就看着摘选吧，另外，你这种一点分都不给还想要原创的家伙，好比大街山的乞丐张口问人要一千块一样恶劣。 ）晚上看了甲午大海战的预告片，还有关于甲午战争的军情解码，重温了那段中华民族的滔天奇耻、旷烁大辱。 想到那场悲惨的战争，两眼不时地泛着泪花，为牺牲的英雄而感动，为中华的浩劫而伤痛。 真的很害怕甲午的惨剧会再次上演，虽然如今和平是主流，大街小巷都在看着温馨的家庭剧、爱情剧，但战争阴云却一直未散去。 甲午海战，中国战败的直接原因主要是
6、丁汝昌战术指挥的重大失误，保守而一沉不变的战术在面对与时俱进的日本舰队时，是那么不堪一击。 根本原因则是政府的腐朽以及战略思想的落后。 政府的腐朽自不必提，战略思想的落后却很致命。 中国一直信奉着“人不犯我，我不犯人”的思想，处处摆着礼仪之邦的谦恭姿态，害怕邻居们哪怕一点点的误解。 我认为这种思想是极其可悲且愚蠢的，完全是沽名钓誉。 “人不犯我，我不犯人”这话搁在几百年前的冷兵器时代，那是没有错的。 你想先犯我，带领着大军前来攻打，我大关城门坚壁清野，你不一定能奈何我，我则可以从容的组织反击。 但在热兵器时代，情况就变了。 法西斯德国行那不义之举，有几个国家在师出有名后成功反击的？日本的胜利更
7、是源于他们一直信奉着先下手为强的思想。 可悲那清政府，在组建北洋海军之后，本可以轻松拿下日本，腐朽的王朝却从未考虑过，以至于养虎为患，终成大祸。 而日本，将海军当做谋利的工具，扩张速度何其壮观。 在21世纪，“人不犯我，我不犯人”的思想就是亡国的催命符！因为21世纪的海战比之甲午海战更要残酷血腥一万倍！这是个攻击手段远远超过防御手段的年代，一枚导弹就能报废一条军舰，胜负就在于谁准备充分，谁率先发动。 战争的结果是其中一方片甲不留，另一方却毫发无损。 老美四处撒播战火就是活生生的例子。 相比之，甲午海战中北洋水师被偷袭还能有一半的军舰得以返港是何等的幸运，而这种状况不可能出现在21世纪。 真希望
8、天朝能硬一把啊，把那个阻碍中国发展的绊脚石狠狠的砸碎，小日本得以自傲的不就是联合舰队那四十几条驱逐舰吗？咱们百枚导弹过去，爱国者能拦截几颗？这个时代，当是“人欲犯我，我先犯人，且致其于死地”！. “每一场大海战，都决定着两个国家的命运。 ”1894年，威海，中日甲午战争爆发。 118年后，战火的硝烟早已消失，丧权辱国割地赔款已成历史。 如今，人们沉浸在安逸的生活中，渐渐遗忘了百余年前的奇耻大辱。 此刻，甲午大海战无疑为我们敲响了警钟，正如片中多次引用的天演论中的句子：“世间万物，优胜者生存，民族国家也如此，今中华民族若不奋起，必将为人类历史所淘汰。 ”虽然早已在历史书上了解过这段历史，但当坐在
9、电影院中直观地感受那个中国人不愿回首不愿提起的时代、看着影片中一个个鲜活的人物时，我的心无疑是沉重的在课本上正正经经的方块字背后，没有人知道那是多少鲜血、多少生命，也没有人知道这些鲜血是怎么流的、是为何而流的。 影片从一群怀揣强国之梦的少年讲起，我的心也随之起伏澎拜：当他们在去英国的船上面对即将远离的故土齐齐一跪时，我的心中不禁有一股暖流涌上，为他们的爱国赤诚而肃然起敬；当他们开着新式铁甲船驶入中国领海时，那一刻，尽管我明知结局，却依然像他们一样的满怀激动与兴奋，仿佛看到了中国在大海上所向披靡的豪迈气势然而，好景不长，正如片中日本海军联合舰队司令所言“中国这个巨人又是突然跳起，伸个懒腰，我们以
10、为他醒了，准备看他做一番伟大的事业。 但，过了一阵子，只见他坐了下来，喝口茶，吸口烟，打个哈欠又睡着了。 ”北洋水师这支当时世界第六、亚洲第一的舰队，七年未添一舰、炮弹严重不足。 李鸿章增添舰队装备的多次奏请，被慈禧太后一一驳回，而她用以修葺颐和园庆六十大寿的费用可购买足足20艘军舰！与此同时，日本天皇却是省吃俭用、捐出俸禄购买快速舰。 更有甚者，北洋水师与日军打得如火如荼之时，北京颐和园内却是一片歌舞升平；堂堂大清的军舰，竟成了为慈禧太后运送水果的私家货船！命中日军“松岛”号弹药库的炮弹竟是臭弹！我愤懑于清政府的腐败之风、人们的醉生梦死。 当慈禧下达“可以开战，但不可先开炮”的荒唐懿旨并导致
11、福建水师的全军覆没之时，当清政府面对侵略者的不平等条约一味求和之时，当看着海军为守所谓的“礼”而错失一次次战机之时，我胸中恨铁不成钢之气久久难以平复“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 ”当邓世昌驾驶着“致远”号义无反顾地撞向日本“吉野”号时，当爱犬“太阳”咬着他的披风随他一同沉入大海时，当刘步蟾等人拒绝投降、亲手炸沉军舰并自刎殉国时，我的心不可扼制地被深深地震撼了“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。 ”他们用自己的鲜血、自己的牺牲坚守了中国人的爱国信仰，捍卫了中国人的尊严，警醒国人“国难兴邦”。 走出电影院，在观影时迸发而出的情感已渐渐退去，但很多烙在心里的画面却是不可磨灭的。 我们不禁反思：那
12、场艰苦的、耻辱的、悲惨的，壮烈的战役所传承的民族信仰与坚持，我们身上还剩下多少？当我们国家的领土与主权受到侵犯时，我们应该做些什么？“致远”“到达远方”，是希望我们走得更远，那么，我们又能走多远？ 例文1：细读鲁迅先生的朝花夕拾，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。 我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。 我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。 在三味书屋，虽然有寿先生的严厉教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。 一切感受都是那么天真烂漫，令人回
13、味，也学就引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切，充满激情。 我家属于郊区，附近有一大片的田野，小时侯，总去那里享受着和煦的阳光，秋日里的习习微风，把那里的油菜花摘得一朵都不剩，我沉醉在大自然的怀抱之中。 我和伙伴都在为自己的前程努力着，努力得读书，因此，也不能在沉醉在儿时的天真散漫中了，少了几分亲切，少了几分自由，也少了几分对大自然的热爱。 童年已渐渐遥远，留下的只是那些琐碎的记忆，倒不如细读一下朝花夕拾，体会以下那个不同的年代的童年之梦，体验一下那时鲁迅的美好童年例文2：暑假中读了鲁迅先生的朝花夕拾，其中有十篇散文，十分的优美。
14、 在这组文章里，作者追怀青年时代的往事，既描写了他对童年生活的回忆和对师友的怀念，又真实地书写了戊戌变法和辛亥革命前后作者从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外所经历的种种生活。 其中写了许多关于少年儿童的事，使我在读文章时，仿佛也在品味着自己的生活。 ，其中有一篇藤野先生让我读来十分地感动，让我懂得了知识是没有国界的。 藤野先生是作者在日本学医学时的老师，对作者非常关心。 藤野先生在生活上不大讲究，但为人却诚恳、公正，对学生诲人不倦，对研究一丝不苟。 他一一纠正作者笔记上的错误，“不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。 这样一直继续到他教完了他所担任的功课”；在知道中国人很敬重鬼时，还担心作者不肯解剖尸体。 藤野先生真挚的爱给了在异国的鲁迅极大的鼓舞，是十分无私和伟大的。 读了这个故事，让我联想到了在中国抗日战争以前，有一位加拿大的白求恩大夫来到了中国，他兢兢业业的工作，“救死扶伤”成了他的最高使命。 在面对即将爆发的战争时，他也毫不退缩，丝毫没有回国的意愿，而是坚持留在了中国，最终在为病人手术时不幸被感染，不久便离开了人世藤野
