《谈中国诗》课件2

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1、谈中国诗,钱钟书,王 飞,钱钟书先生,字默存,号槐聚,年生于江苏 无锡。十岁入东林小学,在苏州桃坞中学、无锡辅仁中 学接受中学教育,十九岁被清华大学破格录取。 年在清华结识杨绛先生,次年毕业,赴上 海光华大学执教。 年,先生与杨绛先生完婚,然后同赴英伦 留学。两年以后,先生以十七十八世纪英国文学中的 中国一文获副博士()学位。之后随杨 绛先生赴法国巴黎大学从事研究。年,被清华 大学破例聘为教授,次年转赴国立蓝田师范学院任英文 系主任,并开始了谈艺录的写作。年,珍 珠港事件爆发,先生被困上海,任教于震旦女子文理学 校,其间完成了谈艺录、写在人生边上的写作 。,作者简介:,抗战结束后,先生任上海暨

2、南大学外文系教授兼南 京中央图书馆英文馆刊书林季刊编辑。在其后的三 年中,其作品集人兽鬼、小说围城、诗论谈 艺录得以相继出版,在学术界引起巨大反响。 年,先生回到清华任教;年调到 文学研究所,其间完成宋诗选注,并参加了唐诗 选、中国文学史(唐宋部分)的编写工作。 年,文化大革命爆发,先生受到冲击,并 于年月与杨先生一道被派往河南“五七干 校”。年月回京,当年月管锥编定稿 。 年,管锥编、旧文四篇出版。 年起担任中国社科院副院长、院特邀顾问; 年谈艺录(补订本)出版;次年,七缀集 出版。 年月日,先生在北京逝世,享年 岁。,重要著作 写在人生边上(散文集)1941; 人.兽.鬼(短篇小说集)19

3、46; 围城(长篇小说)1947; 宋诗选注谈艺录管锥编七缀集(学术著作) 。,本文发表于1945年12月,收入钱钟书散文(浙江文艺出版社 1997年版)。原稿为英文,是他1945年12月6日在上海对美国人的演讲,当时有人认为中国诗没有特别“中国”的地方,钱钟书针对这一观点,从文学研究的角度阐述了对中国诗的见解。,背景资料,比较分析法:通过对客观事物的相同点、不同点的对比,经过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的剖析,客观全面深刻认识事物的方法。,轻鸢剪掠:像轻盈的老鹰掠过天空。文中说中国诗跟西洋诗相比显得简短轻灵。 穷边涯际:文中指语言文字的边际、深处。 穷,尽头。 吞言咽理:文中形容受

4、感动而说不出话语和道理的情形。咽,吞咽。 拔木转石:使树木连根拔起,使大石头转动,形容威力大。,补充注释:,合作探究,1、钱钟书在这篇演讲稿中主要阐述了什么问题?从文章的哪个语段看出来的?,2、筛选信息,用恰当的语言概括中国诗与外国 诗的异同?,3、通过比较,归纳中囯诗的特点。,4、文章的结论是什么?,5、如果把文章划分为引论、本论、结论三个部分,具体怎么分?,7、拓展练习,6、归纳文章主旨,从中国诗与外国诗比较的角度,来阐述中国诗的特征的。 文章第一段结尾:这个立场是比较文学的。,返回,中国诗只是诗,它该是诗,比“中国的”更重要;中国诗里有所谓“西洋的”品质,西洋诗里也有所谓“中国的”成分。

5、,返回,首段为引论,末段为结论,中间为本论。,返回,中国诗特点,从诗歌的发展来看,中国诗是早熟的; 从诗歌的形式来看,中国诗篇幅短小; 从诗歌的技巧来看,中国诗富于暗示; 从诗歌的语言来看,中国诗笔力轻淡、词气安和;,返回,文章主旨,文章先谈作者论诗的根本立场。就是说必须用比较文学的观点来对待,然后重点论述中国诗的各个特点。最后论说中国诗的与外国诗虽有具体特征的差别,但没有本质的不同,反对中西本位文化论,指出中西方诗歌是相互影响、共同发展的。,返回,拓展练习,联系课文,比较曹操观沧海和普希金致大海在形式和内容上的异同。,同:两诗都是诗人内心情感的自然流露 观:沧海广阔浩大,反映作者宽广雄壮的情怀和非凡的气魄。 致:对大海歌颂,对人生命运的慨叹,对自由的礼赞。 异: 观:体现中囯诗讲究篇幅短小的特点,但包含深远意味。 致:篇幅较长,抒情热烈。 观:体现中囯诗暗示性特点,“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”是诗人博大胸襟,吞吐宇宙大海的象征。 致:体现西方诗直抒胸臆的特点,“我多么爱你的回音,你悠远的声调,空谷的哀鸣,还有你反复无常的咆哮,和那黄昏时的宁静。”,谢谢指导,

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