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两位数减两位数（P1623）两位数减两位数是学生学习笔算减法的开始，也是以后学习多位数笔算减法的基础。本节包括不退位减法、退位减法、减法估算、用两位数加、减两位数知识解决实际问题等四方面的内容。教材1617页安排的是两位数减两位数不退位减法。教材安排了一幅“北京申奥成功”的情景图，情景图一方面为进行爱国主义教育提供良好的素材，另一方面为后面教学不退位减法提供了实际背景，将枯燥的数据赋予振奋人心的实际意义。通过“北京比多伦多多得了多少票”的问题重点解决如何对位和计算顺序的问题。教材1819页退位减法既是本单元教学的重点，同时也是学生学习的难点，教材通过小棒图向学生完整地展现出“42-27”的笔算过程，在其计算过程中配合小棒图着重向学生介绍退位的方法。让学生切实懂得从十位退“1”后个位要算“12减7”。然后引导学生对笔算减法计算方法的总结。然后安排个性化算法的展示，使学生体验计算方法的多样化。教材2021页安排了减法估算的内容。通过“小明还有多少张邮票”的情境，引出减法计算的实际问题，通过学生尝试估算、交流，实际计算、在交流的形式，使学生明确怎样估算两位数减两位数。教材2223页安排了用减法解决生活中实际问题的内容，“各种商品单价”的情境图为学生解决实际问题提供了丰富的素材，让学生在选择信息、提出问题、解决实际问题的过程中体验数学在生活中的应用，培养学生的数学应用意识。
