《十五从军征---课件1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《十五从军征---课件1（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,江南,江 南 可 采 莲， 莲 叶 何 田 田。 鱼 戏 莲 叶 间， 鱼 戏 莲 叶 东， 鱼 戏 莲 叶 西， 鱼 戏 莲 叶 南， 鱼 戏 莲 叶 北，,汉乐府,汉武帝时，设有采集各地歌谣和整理、制订乐谱的机构，叫“乐府”。 人们就把这一机构收集并制谱的诗歌，称为乐府诗，简称乐府。,相关知识,乐府诗集,十五从军征 （汉）乐府诗集,执教者：城关小学 薛 姗,学习目标：,1、我能正确、流利、有感情地朗读古诗。 2、我能深入理解诗句的含义，体会诗歌表达的思想感情，认识到战争给人民带来的苦难。 3、我能体会出诗中所运用的描写手法。,自学指导（一）： 请同学们自由读全诗，画出自己不会读的字词，借
2、助字典在上面标注上读音，并在不懂的地方做个记号。（4分钟后交流）,十五从军征， 八十始得归。 道逢乡里人： “家中有阿谁？” “遥看是君家， 松柏冢累累。” 兔从狗窦入， 雉从梁上飞。 中庭生旅谷， 井上生旅葵。 舂谷持作饭， 采葵持作羹。 羹饭一时熟， 不知贻阿谁。 出门东向看， 泪落沾我衣。,zhng,du,zh,ku,gng,y,chng,十五从军征,li li,冢,窦,雉,葵,舂,羹,贻,你能读准确吗？,Zhng,du,zh,ku,chng,gng,y,累累,li li,自学指导二,你能通过自己大声、有感情的朗读，运用学过的方法理解重点字词的意思，并说说诗歌大意吗？ （同桌可以合作来完
3、成 ，用时5分钟）,十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞， 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知贻阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。,遇到,你（尊称）,一片坟墓,狗洞,野鸡,旅，野生。旅谷，野生的谷子。,把谷类的壳捣掉,汤,赠送,才,向东看,应征参军,拿来,语气词，无意义。,你能说正确吗？,自学指导（三）,有感情的朗读诗歌，思考下些问题。,1、哪句诗表现出老兵从军历时之久？请用“”标出。,2、老兵回到家乡，他听到了什么，看到了什么，又做了什么呢？请用分别用“”标出，写好批注，并体会人物的情感变
4、化。,欣喜若狂,满目凄凉,泣不成声,悲痛欲绝,自学指导（三）,有感情的朗读诗歌，思考下些问题。,1、哪句诗表现出老兵从军历时之久？请用“”标出。,2、老兵回到家乡，他听到了什么，看到了什么，又做了什么呢？请用分别用“”标出，写好批注，并体会人物的情感变化。,3、这首诗是通过哪些描写手法来刻画人物的?请分别用你喜欢的符号进行标注。,可怜的老兵扶着干枯的老树只能潸然泪下。老兵的遭遇只仅仅发生在他一个人，这一个家庭吗？是什么造成了老百姓们如此悲惨的生活？你能替他们控诉一下吗？ （请用简洁的两句话写下来）,（封建社会兵役制度的残酷、黑暗，连年的战争给人们的带来的苦难和不幸）,想一想,了解发生在我们身边的战争。,请将古诗改写成300字的记叙文。试试你的文笔吧！,课外作业,推荐推荐,长歌行（汉）乐府诗集,当堂检测,1、十五从军征选自（ ）朝（ ）这是一首 （ ）也是（ ）。 诗中描绘了（ ）的 情景，揭露了（ ） 2、诗中表现老人从征历史之久的诗句是（ ） 3、描写久经征战的士兵归来时家中凄凉景象的诗句是 （ ） 4、暗示老人孤苦伶仃、无依无靠的诗句是（ ） 5、表现老兵极度伤心的诗句是 （ ）,
