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1、第一部分 教材知识梳理,第十单元 酸和碱,目录,命题点1 常见酸和碱的特性和用途 命题点2 酸和碱的化学性质 命题点3 氢氧化钠、氢氧化钙变质的探究 命题点4 溶液的酸碱性和pH 命题点5 中和反应的探究及其应用,命题点 1 常见酸和碱的特性和用途,1. 盐酸和硫酸的物理性质和用途,无,无,无,刺激性,易,难,2. 浓硫酸的特性(2015年2考) (1)吸水性(属于物理性质)：浓硫酸具有很强的吸水性，实验室用作_ ，一般干燥中性气体(如H2、O2、CO、N2、CH4等)及酸性气体(如CO2、SO2等)。 (2)腐蚀性(又称脱水性，属于化学性质)：浓硫酸有强烈的腐蚀性，能夺取纸张、木材、布料、皮
2、肤(都由含碳、氢、氧等元素的化合物组成)里的水分，生成黑色的炭。所以，使用浓硫酸时应十分小心。,干燥剂,【特别提醒】如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗，然后再涂上 3%5%的碳酸氢钠溶液。浓硫酸的稀释详见第一单元。常见的酸除盐酸、硫酸外还有硝酸(HNO3)、醋酸(CH3COOH)等。,3. 氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质和用途,烧碱,火碱,苛性钠,熟石灰,消石灰,易,微,【特别提醒】（1）有颜色且不溶于水的碱：Cu(OH)2蓝色沉淀；Fe(OH)3红褐色沉淀；难溶性碱不能使指示剂变色。 (2)在空气中易变质的碱：易溶性(或微溶性)碱久置于空气中均易变质。如 NaOH、Ca(OH
3、)2等；变质原因是它们与空气中的CO2反应，生成碳酸盐，如CO22NaOH Na2CO3H2O。,【总结】物质敞口放置后的质量变化,巩固练习,1. (2016大连)下列物质中，属于碱的是( ) A. KOH B. ZnO C. HNO3 D. MgSO4,【答案】A,2. (2016山西)你遇到过很多酸性或碱性物质。一些食物的近似pH如下所示，其中显碱性的物质是( ) A. 食醋，pH为23 B. 厕所清洁剂，pH为12 C. 橘子，pH为34 D. 炉具清洁剂，pH为1213,【答案】D,湖南五年中考,1. (2014常德7题2分)物质分类是一种重要的化学思想。下列物质中属于酸的是( ) A
4、. H2CO3 B. NaHCO3 C. P2O5 D. KOH,【答案】A,2. (2015邵阳12题2分)下列物质露置于空气中，因发生化学变化而使质量增加的是( ) A. 浓硫酸 B. 烧碱 C. 浓盐酸 D. 双氧水,【答案】B,3. (2015湘西9题3分)关于固体氢氧化钠和浓硫酸的叙述，下列说法错误的是( ) A. 都能在水溶液中解离出相同的离子而性质相似 B. 都有强烈的腐蚀性 C. 都需要密封保存 D. 溶于水时都放出大量的热，使溶液的温度升高,【答案】 A,命题点2 酸和碱的化学性质,1. 酸的化学性质(酸五条),红,FeCl2+H2,Al2(SO4)3+3H2,Na2SO4+
5、H2O+CO2,NaCl+H2O,CuSO4+H2O,2FeCl3+3H2O,2NaCl+H2O+CO2,CuSO4+2H2O,BaSO4+2HCl,AgCl+HNO3,水溶液中解离出的阳离子都是H+,在水溶液中解离出的阴离子不同,2. 碱的化学性质(碱四条),蓝,红,Na2CO3+H2O,CaCO3+H2O,Na2SO4+2H2O,CaCl2+2H2O,Cu(OH)2+Na2SO4,CaCO3+2NaOH,在水溶液中解离出的阴离子都是OH-,水溶液中解离出的阳,离子不同,巩固练习,1. (2016茂名)下列有关酸的说法中，正确的是( ) A. 酸的组成中一定含有氢元素 B. 能够导电的溶液是
6、酸 C. 滴加无色酚酞不变色的溶液是酸 D. 能与碱发生反应的物质是酸,【答案】 C,【解析】酸在水溶液中解离出的阳离子全部为氢离子，所 以酸的组成中一定含有氢元素。,2. (2016台州)如图是小柯同学在复习科学时，构建酸通性的“手掌图”，其中五个手指表示能与酸发生化学反应的五类物质。 (1)无名指上漏填的一类物质是_。 (2)若利用铜来制取硫酸铜，常用的方法是：铜氧化铜硫酸铜。请你写出步骤反应的化学方程式 _。,碱,CuO+H2SO4 CuSO4+H2O,湖南五年中考,1. (2013娄底13题2分)从物质的组成角度解释酸具有相似化学性质的原因是( ) A. 酸都能在水中电离出H+ B.
7、酸都含有酸根 C. 酸中都含有氢气 D. 酸中都含有氧元素,【答案】A,2. (2013邵阳13题2分)如图两圆相交部分是五种物质中两两之间相互反应的示意图。下列对反应现象的说法中，错误的是( ) A. a处形成浅绿色溶液 B. b处产生大量气泡 C. c处反应放热 D. d处溶液呈红色,【答案】D,3. (2014郴州26题6分)如图是某同学学习了氢氧化钠的化学性质后绘制的知识网络图，其中A、B、C分别表示不同类别的化合物，已知A是一种硫酸盐，其溶液呈蓝色，B能用于灭火，“”表示相连两物质之间能相互反应。,(1)按物质分类，C属于_(填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)。 (2)写出A、B
8、的化学式：A_； B_。 (3)写出C的一种物质与NaOH反应的化学方程式_ _。 (4)NaOH与A反应的实验现象是_ _。,2NaOH+ H2SO4 Na2SO4+2H2O （合理即可）,酸,CO2,CuSO4,生成蓝色沉淀，溶液由蓝色 变为无色,【题 眼 定 位】,命题点3 氢氧化钠、氢氧化钙变质的探究,一、氢氧化钠变质的探究(2016衡阳33，2015益阳24) 变质原因：氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠(化学反应方程式：_）,2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O,2. 检验氢氧化钠是否变质检验是否存在CO32-,盐酸,2HCl+Na2CO3 2NaCl+H2O+CO2,氢
9、氧化钙,氯化钙,Ca(OH)2+Na2CO3 CaCO3+2NaOH,Na2CO3+CaCl2 CaCO3+2NaCl （与上一空相对应）,3. 确定氢氧化钠是部分变质还是全部变质检验是否 存在OH (1)变质后的成分分析： 部分变质后成分为NaOH和Na2CO3 全部变质后成分为Na2CO3。 (2)NaOH的检验分析：检验NaOH之前须除去 Na2CO3，Na2CO3呈碱性。实验设计如下,产生白色 沉淀,酚酞溶液 变红,酚酞溶液不变色,部分 变质,全部 变质,二、氢氧化钙变质的探究 (2015年2考，2014年2考，2013年3考) 1.变质的原因：氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙
10、(化学反应方程式：_ _)。 2. 检验氢氧化钙是否变质检验是否存在CO32- (1)分析：由于Ca(OH)2为微溶物，故不能通过溶解观察是否有_析出来判断久置的Ca(OH)2溶液是否已变质。,Ca(OH)2+CO2 CaCO3 +H2O,沉淀,(2)方法：加入盐酸，有_ 说明氢氧化钙已变质，反应化学方程式为_ 。 (3)变质后成分：全部变质成分为只有CaCO3；部分变质成分为_ 的混合物。,气泡产生,CaCO3+2HCl CaCl2+H2O +CO2,Ca(OH)2和CaCO3,3. 确定氢氧化钙是部分变质还是全部变质检验是否存在Ca(OH)2,白色沉淀,【联想与启示】氢氧化钠(或氢氧化钙)
11、变质是由于 它与空气中的二氧化碳发生反应的缘故，因此氢氧 化钠(或氢氧化钙)应_保存。,密封,湖南五年中考,1. (2013郴州)某同学发现，上个月做实验用的NaOH溶液忘记盖瓶盖，该溶液是否变质呢？他进行如下探究： 查阅资料：BaCO3一种白色固体，不溶于水，BaCl2溶液呈中性。 【实验探究一】取上述NaOH溶液于试管中，滴加稀盐酸，产生气泡，说明该NaOH溶液已变质。 【提出问题】该NaOH溶液是全部变质还是部分变质呢？ 【实验探究二】,据实验现象，该NaOH溶液_变质(填“全部” 或“部分”)。,有白色沉淀生成（或溶液变浑浊）,说明溶液中含 有NaOH,部分,【反思】某同学认为可以用C
12、aCl2代替BaCl2，为得到准确的结论，在没有变质的NaOH溶液中加入CaCl2，发现溶液变为浑浊，原因是_，因此检验NaOH溶液是否变质不可以用CaCl2代替BaCl2。 A. 加入CaCl2析出了NaOH晶体 B. 生成微溶于水的Ca(OH)2 C. 析出了CaCl2晶体 D. 生成CaCO3沉淀,B,2. (2015株洲30题12分)生石灰常用作食品干燥剂，其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外，还提醒人们注意：不可食用，不可浸水，不可开袋，儿童勿碰。 . 华雪同学通过探究发现，某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效。他采用的探究方法是：取少量样品于试管中，加入少量水，用手触摸试管外壁
13、，没有明显的放热现象。此实验中加入的水必须是少量的，理由是_。 . 甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分，进行了如下探究：,水多会吸收热量，影响判断,【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质？ 【查阅资料】工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰。 【猜想与假设】猜想1：含有氧化钙、氢氧化钙 猜想2：含有氧化钙、碳酸钙 猜想3：含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙 【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想，进行了如下实验： 甲同学实验：取少量样品于试管中，加入适量水充分反应后，再滴加几滴无色酚酞溶液，可观察到溶液呈红色。 乙同学实验：取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸，有无色无味的气体产生
14、，该气体能使澄清的石灰水变浑浊。,【结论与反思】(1)猜想_错误(填“1”或“2”或“3”)。 (2)甲同学实验中，发生反应的化学方程式是 _，溶液呈红色的原因是_。 (3)乙同学实验中产生气体的化学方程式是 _。 (4)乙同学认为甲同学的实验是多余的，因为_ _。,1,CaO+H2O Ca(OH)2,氢氧化钙溶液呈碱性，无色酚酞遇碱性溶液变红,CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2,不能确定干燥剂中 有氧化钙还是氢氧化钙,【总结与提升】(1)甲、乙同学最终无法确定该生石灰干燥剂的成分，实验失败。华雪同学认为，可以通过定量实验来确定。在定量实验时一定要用到的实验操作是_。 (2)打开食品包装袋后，生石灰干燥剂不宜继续与食品放在一起，因为_会加速食品变质。 (3)请写出工业上制生石灰的化学方程式 _。,称量,生石灰吸收空气中的水,命题点4 溶液的酸碱性和pH,指示剂：能跟酸或碱溶液起作用显示不同颜色的物质，叫做酸碱指示剂，简称指示剂。 常用的指示剂有紫色_溶液和
